内容正文:
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我们每位老师都希望把最好的教学资料留给学生,但面对琳琅满
目的资料时,总是费时费力才能找到自己心仪的那份,编者也常常为
此苦恼。于是,编者就常想,如果是自己来创作一份资料又该怎样?
再结合自身教学经验和学生实际情况后,最终创作出了一个既适宜课
堂教学讲解,又适宜课后作业练习,还适宜阶段复习的大综合系列。
《2023-2024 学年五年级数学上册典型例题系列》是基于教材知
识点和常年考点真题总结与编辑而成的,该系列主要分为典型例题篇、
专项练习篇、单元复习篇、分层试卷篇等四个部分。
1.典型例题篇,按照单元顺序进行编辑,主要分为计算和应用两
大部分,其优点在于考题典型,考点丰富,变式多样。
2.专项练习篇,从高频考题和期末真题中选取专项练习,其优点
在于选题经典,题型多样,题量适中。
3.单元复习篇,汇集系列精华,高效助力单元复习,其优点在于
综合全面,精炼高效,实用性强。
4.分层试卷篇,根据试题难度和不同水平,主要分为基础卷、提
高卷、拓展卷三大部分,其优点在于考点广泛,分层明显,适应性广。
黄金无足色,白璧有微瑕,如果您在使用资料的过程中有任何宝
贵意见,请留言于我改进,欢迎您的使用,谢谢!
101 数学工作室
2023 年 11 月 1 日
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2023-2024 学年五年级数学上册典型例题系列
第七单元数学广角——植树问题【九大考点】
本专题是第七单元数学广角—植树问题。本部分内容是植树问题的应用,考
点考题以应用为主,题目综合性稍强,建议作为本章核心内容进行讲解,一共划
分为九个考点,欢迎使用。
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一、植树问题的概念。
按相等距离植树,在总距离、间隔数(段数)、株距之间,已知其中两个,求第
三个量,这类应用题叫做植树问题。
二、植树问题的基础公式。
1.总距离=株距×间隔数
2.株距=总距离÷间隔数
3.间隔数=总距离÷株距
三、植树问题的类型。
(一)不封闭路线上的植树问题。
1.两端都栽:
总距离=株距×间隔数
间隔数=棵数-1 (棵数=间隔数+1)
2.一端栽另一端不栽:
总距离=株距×间隔数
间隔数=棵数
3.两端都不栽:
总距离=株距×间隔数
间隔数=棵数+1 (棵树=间隔数-1)
注意:分清是一边植树问题?还是两边都植树问题?(例如:林荫道...)
(二)封闭路线上的植树问题。
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总距离=株距×间隔数
间隔数=棵数
注意:封闭图形的植树:(包含)圆、三角形、正方形、长方形、正多边形、闭
合曲线等上面植树。
方形植树:棵数=距离÷棵数-4
三角形植树:棵数=距离÷棵数-3
四、植树问题的解题思路。
先弄清植树问题的类型,然后利用公式解决。
【方法点拨】
掌握植树问题的类型,要熟悉各类型的特点,可以借助线段简图来理解记忆。
【典型例题】。
“一根木头要把它平均分成 5段,每锯一段需要 5分钟,锯完这根木头需要多少
分钟?”这题属于植树问题中的( )。
A.两端都不栽 B.两端都栽 C.一端栽一端不栽
【