9.4整理与复习（同步练习）-一年级数学上册课后分层作业（冀教版）

9.4整理与复习（同步练习） 一、填空题 1．△+5=5+7　　6+4=4+○　　△=( )　　○=( ) 2．在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。 ( )    ( )     ( )    ( ) 3．一排有18个同学，从左往右数小林排第8，从右往左数小明排第6，小林和小明之间有( )个同学。 4．17比9多( )，比4多8的数是( )。 二、选择题 5．15－6＞□，□里能填（    ）。 A．10 B．9 C．11 D．7 6．列式计算，正确的是（    ）。 A．7－5＝2 B．7＋5＝12 C．12－7＝5 7．下面哪个算式的计算结果与12－6相同（    ）。 A．11－6 B．13－8 C．15－9 D．6＋6 8．下面算式中，结果最大的是（    ）。 A．7＋7 B．9＋3 C．18－5 三、计算 9．看谁算得又对又快。 15－8＝        8＋6＝        14－6＝       7－7＝ 12－7＝        18－9＝       7＋7＝        12－5＝ 四、看图列式 10．看图列式并计算。 （ ） 五、解答题 11．有14根，兔妈妈吃了4根，小兔子吃了3根，还剩几根？ （根） 12．要来19人，每人1瓶矿泉水，还需要再买多少瓶矿泉水？ （瓶） 13． 有4个同学玩套圈游戏。小雪套中了8个，小华套中了15个。小华比小雪多套中几个？ 14． 飞走12只鸟，飞来9只鸟，树上原来有18只鸟，现在有几只鸟？ 15．小兔比小猪多跳了多少下？ （    ） 15． 小林家养了14只兔和6只羊。兔比羊多几只？羊比兔少几只？ 16． 小雪画了15朵花，小雨画了8朵，小雪比小雨多画几朵花？ 17． 答：小雪比小雨多画（    ）朵花。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 1． 7 6 2． ＜ ＝ ＝ ＞ 【分析】先计算出每个算式的结果，再比较大小即可。 【详解】13－8＝5，11－5＝6，故，13－8＜11－5； 12－5＝7，11－4＝7，故，12－5＝11－4； 14－8＝6，15－9＝6，故，14－8＝15－9； 13－6＝7，11－7＝4，故，13－6＞11－7。 【点睛】此题主要考查的是20以内数的比较大小，关键是计算要准确。 3．4 【分析】从左往右数小林排第8，说明从左数到小林这里，一共有8个同学； 从右往左数小明排第6，说明从右数到小明这里，一共有6个同学； 故，用总人数减去8个同学，得到差，再减去6个同学，最后的结果，就是小林和小明之间的同学数量。 【详解】18－8－6 ＝10－6 ＝4（个） 故，小林和小明之间有4个同学。 【点睛】此题主要考查的是20以内数的连减运算的应用，要熟练掌握。 4． 8 12 【分析】求一个数比另一个数多多少，用减法计算； 求比一个数多几的数是多少，用加法计算。 【详解】17－9＝8 4＋8＝12 故，17比9多8，比4多8的数是12。 【点睛】此题主要考查的是20以内加减法的计算，关键是找准计算方法。 5．D 【分析】先计算出15－6的差，再找出比这个差小的数即可。 【详解】15－6＝9，则，□里的数要比9小即可，7符合要求； 故答案为：D。 【点睛】此题主要考查的是十几减6的计算及比较大小，关键是计算要准确。 6．B 【分析】求一共有多少只兔子，用“小明家的兔子数量＋小华家的兔子数量”列式计算即可。 【详解】由题意可知： A.“7－5＝2”表示“小明家的兔子数量比小华家的多多少只”； B.“7＋5＝12”表示“一共有多少只兔子”； C.不符合题意。 故答案为：B。 【点睛】此题考查的是20以内数的进位加法计算。 7．C 【分析】先计算出12－6的结果，再计算出每个选项中算式的结果，即可找出正确答案。 12－6＝6； 11－6＝5，13－8＝5，15－9＝6， 6＋6＝12。 【详解】由题意得： 15－9的计算结果与12－6相同； 故答案为：C。 【点睛】此题主要考查的是20以内加减法的计算，准确计算是关键。 8．A 【分析】先按照整数加减法计算法则，分别计算出每个算式的结果，再比较结果的大小，即可解决此题。 【详解】A．7＋7＝14； B．9＋3＝12； C．18－5＝13； 14＞13＞12 故答案为：A 【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减法计算，要熟练掌握。 9． 7 14 8 0 5 9 14 7 10．13－