(讲义)2.1.1 等式的性质与方程的解集-【提分教练】2023-2024学年新教材高中数学必修第一册(人教B版2019)

2023-11-29
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第一册
年级 高一
章节 2.1.1 等式的性质与方程的解集
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.79 MB
发布时间 2023-11-29
更新时间 2023-11-29
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 提分教练·高中同步
审核时间 2023-11-29
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来源 学科网

内容正文:

2.1 等式 2.1.1 等式的性质与方程的解集 1.能够从具体实例中探索等式的性质.(重点) 2.理解恒等式的概念,会进行恒等变形.(难点) 3.会求方程的解集.(重点) 1.借助等式的性质,培养逻辑推理的素养. 2.通过求方程的解集,提升数据分析、数学运算的核心素养. 有只狡猾的狐狸平时总喜欢戏弄其他动物,有一天它遇见老虎, 狐狸说:“我发现了2和5可以相等,我这里有一个方程5x-2=2x-2. 等式两边同时加上2,得5x-2+2=2x-2+2,即5x=2x,① 等式两边同时除以x,得5=2, ②” 老虎瞪大了眼睛,一脸的疑惑.你认为狐狸的说法正确吗? 知识点一 等式的性质 性质(1):等式的两边同时加上同一个数或代数式,等式仍成立. 用字母表示为:如果a=b,则对任意的c,都有a+c=b+c. 性质(2):等式的两边同时乘以同一个不为零的数或代数式,等式仍成立. 用字母表示为:如果a=b,则对任意的不为零的c,都有ac=bc. 1.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)若=,则x=y. (  ) (2)若x=y,则=. (  ) (3)若x+a=y-a,则x=y. (  ) (4)若x=y,则ax=by. (  ) (5)若x-m=y-m,则x=y. (  ) [答案] (1)√ (2)× (3)× (4)× (5)√ 知识点二 恒等式 1.恒等式的含义 一般地,含有字母的等式,如果其中的字母取任意实数时等式都成立,则称其为恒等式,也称等式两边恒等. [拓展] 等式的分类: (1)恒等式,如2+3=5,a+a=2a等; (2)条件等式:等号两边中的字母只有取某些值时才能使等号两边的值相等的等式,如2x=3,x(x-1)=0等; (3)矛盾等式:在形式上用等号连接但实质上无法成立的等式,如1+2=1,a+1=a+2等. 2.常见的代数恒等式 (1)(a+b)2=a2+2ab+b2, (a-b)2=a2-2ab+b2. (2)a2-b2=(a+b)(a-b). (3)a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2), a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2). 3.十字相乘法 (1)给定式子x2+Cx+D,如果能找到a和b,使得D=ab且C=a+b,则x2+Cx+D=(x+a)(x+b).为了方便记忆,已知C和D,寻找满足条件的a和b的过程,通常用图来表示:,其中两条交叉的线表示对应数相乘后相加要等于C,也正因为如此,这种因式分解的方法称为“十字相乘法”. 代数式x2+Cx+D能进行因式分解的条件是C2-4D≥0. (2)用“十字相乘法”分解因式: ①直接利用公式x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b)进行分解; ②利用公式acx2+(ad+bc)x+bd=(ax+b)(cx+d)进行分解. 1.十字相乘法分解因式的关键是什么? [提示] 把二次项和常数项分解,交叉相乘,得到两个因数,再把两个因式相加,看它们的和是不是正好等于一次项系数. 2.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)计算(2a+5)(2a-5)=2a2-25. (  ) (2)因式分解过程为:x2-3xy-4y2=(x+y)(x-4). (  ) (3)用因式分解法解方程时部分过程为: (x+2)(x-3)=6,所以x+2=3或x-3=2. (  ) [答案] (1)× (2)× (3)× [提示] (1)(2a+5)(2a-5)=(2a)2-25=4a2-25. (2)x2-3xy-4y2=(x+y)(x-4y). (3)若(x+2)(x-3)=0,可化为x+2=0或x-3=0. 3.(多选题)下列等式中,是恒等式的是(  ) A.(x-2)(x+2)=x2-4 B.(a-b)2=a2-2ab+b2 C.(-3+m)(3+m)=m2-9 D.16x2-9=24x ABC [A中,(x-2)(x+2)=x2-4,使用平方差公式化简,是恒等式;B中,(a-b)2=a2-2ab+b2,使用完全平方公式化简,是恒等式;C中,(-3+m)(3+m)=(m-3)·(m+3)=m2-9,平方差公式化简,是恒等式;D中,16x2-9=24x是方程,不是恒等式.] 知识点三 方程的解集 1.方程(x-x1)(x-x2)=0,当x1≠x2时解集为{x1,x2},当x1=x2时解集为{x1}. 2.方程的解(或根)是指能使方程左右两边相等的未知数的值.求方程解的过程叫做解方程.把一个方程所有解组成的集合称为这个方程的解集. 2.把方程通过适当变换后,求出的未知数的值都是这个方程的解(根)吗? [提示] 把方程通过变换,求出的未知数的值不一定是这个方程的根,也可能是这个方程的增根. 4.已知三角形两边长分别为4和7,第三边的长是方程x2-17x+6

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