山西省朔州市多校2023～2024学年上学期期中七年级历史阶段评估卷

山西省2023～2024上学年期中阶段评估卷 七年级历史 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，本大题有15个小题，每小题2分，共30分） 1. 1987年，北京人遗址被列入《世界文化遗产名录》。北京人是世界上最重要的原始人类之一。下列有关北京人的表述，正确的是（ ） A. 生活在我国的长江流域 B. 会使用火和打制石器 C. 已经会制造工具和种植水稻 D. 会建造房屋和使用陶器 2. 某班同学开展了“想象原始人的一天”的教学活动课，下面学生的发言符合当时历史情景的是（ ） ①元谋人已经能够制作工具 ②山顶洞人已经懂得了人工取火 ③北京人结成群体生活在一起 ④北京人能够制作磨制石器 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②④ 3. 对历史遗迹考古发现，是研究史前历史的主要证据来源。在黄河流域陕西西安某遗迹发掘出了距今五六千年的粟粒、菜籽等遗物。据此判断，生活在此的是（ ） A. 山顶洞人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人 4. 河姆渡遗址博物馆首期“小小文明引导员”志愿服务活动火热开展。下面是同学们收集到的历史图片，其中可以入选河姆渡展览活动的是（ ） A. B. C. D. 5. 传说与神话中包含着丰富的历史信息。下面关于传说、神话及其所反映的历史事实的搭配，正确的是（ ） 序号 传说、神话 反映的历史事实 ① 炎帝改进农具，教人农耕 原始农业进一步发展 ② 大禹治水，舜让位于禹 禅让制 ③ 炎黄传说 中华民族人文初祖是炎帝和黄帝 ④ 仓颉创造文字 我国有文字可考的历史开始 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 6. 位于山西省太原市的晋祠闻名全国，这一建筑是为了纪念晋国开国诸侯唐叔虞而建的，唐叔虞这样的诸侯的出现与下列哪种制度有关 A. 禅让制 B. 王位世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 7. 年代尺能够直观地显示历史前进的脉络。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代尺，其中②处建立的王朝应该是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 8. “平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”从这段话可以看出当时（ ） A. 平王东迁加强了西周对诸侯国的统治 B. 春秋时期出现了大规模的民族交融 C. 各诸侯国为了自身利益，相互争霸，周王室衰微 D. 战国七雄之间兼并战争连绵不断，越来越激烈 9. 春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会急剧变化。儒、法、道、墨、阴阳等学派针对治理国家的问题提出自己的主张，各家学派之间进行激烈的论争，出现了百家争鸣的局面。该材料主要揭示了百家争鸣的（ ） A. 发生背景和思想学派 B. 历史影响 C. 发展过程 D. 核心观点 10. 历史学家傅乐成先生认为，秦国举国上下都以对外战争为主要出路，倾力向外发展，自然战无不胜。材料所述现象是因为秦国（ ） A. 鼓励农业生产 B. 统一度量衡 C. 建立县制 D. 奖励军功 11. 中国优秀传统文化源远流长，博大精深，其中蕴含着非常丰富的“和谐”思想，包括人与自然的和谐、人与人的和谐、人与自身的和谐等，这些思想是中华民族精神的重要组成部分。下列思想主张中，具有“人与人的和谐”特点的是（ ） A. “仁者爱人”“民贵君轻” B. “罢黜百家，尊崇儒术” C. “祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏” D. “事四方，要在中央；圣人执要，四方来效” 12. 史料实证是历史学科的核心素养之一。下面是老师讲解“商鞅变法”一课时用到的史料，从中你能得到的历史信息有（ ） 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下，立威诸侯。 ——摘编自《战国策·秦策三》 ①统一度量衡 ②废除井田制 ③奖励耕战 ④秦国成为战国时期实力最强的奴隶制国家，为统一六国打下了坚实的基础 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 13. 李白曾写诗赞扬秦始皇，诗曰：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”该诗主要赞扬了秦始皇的贡献是（ ） A. 废除分封制，建立郡县制 B. 创立皇帝制与三公九卿制 C. 统一货币，统一度量衡 D. 兼并六国，建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家 14. 青铜器不仅具有使用价值，而且不少器物工艺精美，造型独特，是难得的艺术珍品。假如你是博物馆的讲解员，负责给游客介绍具有山西特色的青铜器，你会选择（ ） A. B. C. D. 15. 山西是中华文明的重要发祥地。秦始皇统一六国后在山西设太原等五郡，太原郡