内容正文:
农安县高二年级2023年秋季期中调研
历史试题
一.选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求
1. 商朝的内外服制规定,商王直接控制内服王畿地区,王畿四周是外服; 西周推行贵族等级分封制,周天子控制王畿地区,其他地区分封给贵族建立诸侯国。两者对国家治理的相同之处是( )
A. 都有制约君主权力的作用 B. 都重视权力与血缘相结合
C. 都加强中央对地方的控制 D. 都是国家权力结构的体现
2. 宋太祖时期,建立了由中书、枢密院“对持大柄”的二府制度。中书“为宰相治事之所”,枢密院掌“天下兵籍”。太宗淳化元年(990年),凡政事送中书,机事送枢密院,财货送三司。这说明宋初体制的演变特点是
A. 事权分化,皇权加强 B. 军权独立,形成割据
C. 军政统一,效率提升 D. 吸取教训,重文轻武
3. 唐代通过科举者,要想步入仕途,还得通过吏部的选官考试。吏部选官有四条标准;“一曰身,体貌丰伟;二曰言,言辞辩证;三曰书,楷法遒美;四曰判,文理优长。”这反映出唐朝选官( )
A. 重视官员的综合素养 B. 以科举考试为主
C. 确保了行政效率的提高 D. 加强了中央集权
4. 唐朝用“四善二十七最”对官员进行考核,“四善”指“德义有闻、清慎明著、公平可称、恪勤非懈”,“二十七最”是对官员提出的具体才能标准。考核结果以“一最四善”为最上等,并可以“善”代“最”。这表明唐代官员的考核
A. 德才兼备,以德为先 B. 奖廉惩贪、赏罚分明
C. 标准严格,程序完善 D. 注重民意,倾听民声
5. 《汉书》记载“开国承家,有法有制”,认为国家应关注礼制和法律。唐代有士人说:“礼法二事,皆王教之端。”宋代以后,儒学士人以乡约教化乡里。到了明清,乡约与法律逐渐合流。这些治理方式旨在( )
A. 推诚辅君,效功百姓 B. 灭私徇公,坚守直道
C. 守道与德,思退刑罚 D. 威制天下,以案刑狱
6. 明代实行路引制度,规定百里之内,农民可以自由通行;百里之外必须交验路引。政府在交通要冲设立巡检司,专门负责盘查路人,如无路引而又外出百里以上,即擒拿送官府惩治。据此可知,明代的路引制度( )
A. 增加了政府财政收入 B. 强化了基层社会控制
C. 阻碍了社会阶层流动 D. 加剧了社会贫富分化
7. 《孟子·梁惠王章句上》记载:“乐岁终身饱,凶年免于死亡”;《墨子·尚贤》中言:“为贤之道将奈何?曰:有力者疾以助人,有财者勉以分人”;到宋代有“天下无常丰之年,倘有缓急,不可无备”之说。这反映出( )
A. 古代重视建立社会救济体系 B. 中国社会保障思想渊源颇深
C. 仓廪建设是国家安全的首位 D. 古代社会救济呈现各方参与
8. 1912年,孙中山颁布《中华民国临时约法》,防止袁世凯独裁;不久,国民党在国会选举中获胜,宋教仁成为国会中多数党领袖,将负责组织责任内阁;宋教仁被刺身亡和二次革命惨遭镇压后,国会被迫选袁世凯为正式大总统。这反映民国初期政治的特点是( )
A. 一党专政、实行独裁统治 B. 通过党派选举之争、实行君主立宪
C. 多党合作、建立民主政权 D. 尝试组织政党内阁、实行议会政治
9. 陕甘宁边区政府提到:“政府的各种政策,应当根据各阶级的共同利害出发,凡是只对一阶级有利,对另一阶级有害的便不能作为政策决定的根据现在则工人、农民、地主、资本家,都是平等的有权利”这一精神的贯彻( )
A. 推动了中国民主革命转型 B. 适应了民族战争形势的需要
C. 促进了国民革命顺利发展 D. 巩固了土地革命的社会基础
10. 随着改革开放的深入和民主法治建设的发展,国家管理中的问题更加复杂,原来的“国家干部”缺乏科学分类,出现大量外行管内行的现象用人缺乏法治,优秀人才难以脱颖而出。这说明我国推行公务员制度的原因是
A. 旧有干部制度的废除 B. 社会进步发展的需要
C. 融入国际社会的必然 D. 提高政府效能的选择
11. 自2013年中国提出“一带一路”倡议以来,已同149个国家签署了共建“一带一路”合作协议。2021年前10个月,我国对“一带一路”沿线国家合计进出口9.3万亿元,同比增长23%。其中,出口5.27万亿元,同比增长21.9%;进口4.03万亿元,同比增长24.5%。由此可知,“一带一路”体现我国的外交特点是( )
A. “与邻为善、以邻为伴” B. 主场外交、多边主义
C 对话不对抗、结伴不结盟 D. 普惠均衡、合作共赢
12. 据贵州地方志记载,乾隆年间,玉米引种在贵州地区迅速传播; 道光年间,贵州各地普遍种植玉米; 民国初年,玉米在贵州的种植面积超过稻谷和小麦,年产量仅次于水稻。从中可以看出( )
A. 当地自然环境发生了重大变化 B.