真题优化重组卷(四)-【培优期末状元卷】2024-2025学年七年级道德与法治上册(统编版)

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2024-01-04
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19 20 21 ! " : # $ : % & : ! " # $ % ◎ ! " # $ %      真题优化重组卷(四) 题序 一 二 评卷人 总分 得分     时间:60分钟    满分:70分      七年级上册·道德与法治 一、单项选择题(17小题,每题2分,共34分) 1.中学是一个全新的阶段,同时也见证着一个人的生命进阶。 下列说法中,哪些说法体现出中学时代是一个人的生命进阶 (  ) ①我们开始独立生活,摆脱父母的管控 ②中学时代为我们 的一生奠定基础 ③我们开始自觉磨砺意志,思考生活意义 ④初中生活涵养我们的品格和丰富个性 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 2.下面是初中生小军个人成长记录册中的部分内容,你认为记 录无误的是 (  ) A.金秋九月,我踏入了中学的校门,我要把握当下,奋力拼 搏。因为努力是梦想与现实之间的桥梁 B.冬日暖阳照在我的身上,咦,我发现自己长出了喉结。妈 妈说,这是青春期正常的心理变化,我不紧张啦 C.春光明媚的早晨,我看到居委会正在换届选举,于是赶紧 报名参加居委会委员的竞选 D.期末考试没有考好,我想用改变认知评价法调节情绪,于 是和同学一起听了音乐会 3.国家最高科学技术奖获得者张存浩说:“从青年时代起,为自 己树立的最大科研人生理想,就是报国。国家的需要,就是我 的研究方向。”这说明少年的梦想 (  ) ①天真无邪、美丽可爱 ②与个人的人生目标紧密相连 ③是 不切实际的臆想 ④与中国梦密不可分 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 4.努力,是梦想与现实之间的桥梁。下列关于“努力”的名言有 (  ) A.功崇惟志,业广惟勤 B.尺有所短,寸有所长 C.知人者智,自知者明 D.己所不欲,勿施于人 5.每年的9月8日是国际扫盲日。可能有人会疑惑,现在还有文 盲可扫吗?上个世纪,文盲指的是不识字并且不会写字的成年 人。但随着知识的迭代更新和升级,“新文盲”的概念也在持续 发生改变。那些思想懒惰、不愿更新知识结构、不愿学习新技 术和新事物的人则会被认为是“现代文盲”。因此,有人戏称 “新世纪里一不小心就成了文盲”。这启示我们 (  ) ①学习需要自觉、主动的态度 ②离开了学校,我们也不能放 弃学习 ③终身学习能满足我们生存和发展的一切需要 ④抓住机会不断学习,才能适应不断发展的社会 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 6.七年级某班召开主题班会,班主任让成绩优异的同学介绍他 们的学习经验。小文听后……你认为对这一情景的续写,小 文的正确做法有 (  ) ①考试全凭运气,学习浪费时间 ②制定学习计划,科学安排 时间 ③全面复制优秀同学的学习经验 ④掌握科学的学习 方法,提高学习效率 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 7.初中生小明总认为自己长得不好看,还有点胖,胆子又小。虽 然老师总是表扬他读书多,心地善良,但他总觉得自己什么都 不好。小明的心理表现说明他 (  ) A.不能正确认识和悦纳自己 B.能从发展的角度看待自己 C.善于发现其他同学的优点 D.能用全面的眼光看待自己 8.有时我们需要通过他人评价来认识自己,下列同学的表现,是 正确通过他人评价来认识自己的有 (  ) ①小莉说小倩的衣服不好看,小倩便要妈妈给自己买新衣服 ②王猛听到老师对高强的表扬和对自己的批评之后,决定以 后要向高强学习 ③张鹏非常在意他人的评价,认为别人对 他的评价都是对的 ④张浩认真听取老师的评价,改进学习 方法 A.①③ B.①② C.①④ D.②④ 9.下列做法不利于激发自己的潜能的是 (  ) A.遇到困难时,想象自己成功时的情境 B.尽管没有发表过作品,我还是坚持每日作画 C.考试成绩不理想时,自我安慰“继续努力,下次会有进步” D.遇到不会的英语单词,总对自己说:“我不适合学英语。” 10.因为朋友,我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏; 因为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。 朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体会生命 的美好。这说明 (  ) ①友谊是一种心灵的相遇 ②真挚的友谊是人生最宝贵的 财富 ③失去了友谊,人就会感到孤独 ④在人生的道路 上,友谊伴随我们成长 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 11.孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”下列情境体现了孔子 交友观的是 (  ) ①小青与你经常讨论数学题,让你收获很多知识 ②小铭与 你发生矛盾,你直接与他不说话不来往 ③你做作业时不 会,直接拿小玉的抄,她指出你的错误 ④朋友小海递给你 一支烟,说这是酷的表现,不试就不是好朋友 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.古人云:经师易求,人师难得。意思是说:单纯传授知识的老 师容易遇到,但不仅能传授知识

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