3.1细胞膜的结构和功能课件2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

生物学必修1 第3章 细胞的基本结构 植物细胞亚显微结构模式图 动物细胞亚显微结构模式图 细胞壁 细胞膜 第1节 细胞膜的结构和功能 细胞质 (包括细胞质基质和细胞器) 第2节 细胞器之间的分工合作 细胞核 第3节 细胞核的结构和功能 第1节 细胞膜的结构和功能 生物学必修1 第3章 细胞的基本结构 本节聚焦 细胞膜有哪些功能？ 2. 流动镶嵌模型的基本内容是什么？ 3. 通过对细胞结构的探索过程的分析，你对科学的过程和方法有哪些领悟？ 问题探讨 勾画出教材P40正文第1段第3句话：细胞作为一个最基本的生命系统，它的边界就是细胞膜，也叫质膜。 问题探讨 鉴别动物细胞是否死亡常用台盼蓝染色。用它染色时，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不会着色。 1.为什么活细胞不能被染色，而死细胞能被染色？ 2.据此推测，细胞膜作为细胞的边界，应该具有 什么功能？ 叫染色排除法 ——活细胞的细胞膜具有选择透过性，能控制物质进出细胞，台盼蓝是细胞不需要的物质，不易通过细胞膜，因此活细胞不被染色。死细胞的细胞膜失去选择透过下，不能控制物质进出细胞的功能，台盼蓝能通过细胞膜进入细胞，死细胞能被染成蓝色。 ——细胞膜作为系统的边界，具有控制物质进出细胞的功能。 想一想：植物细胞的最外层不是细胞膜而是细胞壁，那植物细胞的边界是细胞壁吗？ 还是细胞膜(有选择透过性)，不是细胞壁(是全透性)。 [不能说具有选择透过性(是功能特性)] 一、细胞膜的功能 [功能1]将细胞与外界环境分隔开 生命起源于海洋 膜的出现是生命起源中至关重要的阶段，它将生命物质与外界环境分隔开，产生了原始的细胞，并成为相对独立的系统。 细胞膜保障了细胞内部环境的相对稳定。 一、细胞膜的功能 [功能2]控制物质进出细胞 细胞内有用的成分不会轻易流失到细胞外 注意：细胞膜的控制作用是相对的。 反映细胞膜的功能特性：选择透过性 需要的营养物质可以进入 ① 有害物质、病毒、病菌也可能进入细胞 ④ 不需要的物质不容易进 ② 抗体、激素等分泌物、产生的废物要排出细胞外 ③ 一、细胞膜的功能 [功能3]进行细胞间的信息交流 阅读教材P41正文第2段： ——在多细胞生物体内，各个细胞都不是孤立存在的，它们之间必须保持功能的协调，才能使生物体健康地生活。这种协调性的实现不仅依赖于______ _____的交换，也有赖于__________。细胞间_________的方式多种多样。 能量 物质和 信息的交流 信息交流 一、细胞膜的功能 [功能3]进行细胞间的信息交流 (1)方式一：通过细胞分泌_____________完成_____(直接/间接)信息交流 (发出信息的细胞) (接受信息的细胞) (信号分子) 受体 具有信息传递作用，属于信号分子 思考：图中激素通过____运输到________，并与__________的受体______结合，来调节靶细胞的生理活动。 ——有些激素(如性激素)的受体在靶细胞的内部。 通过体液(血液)运到全身各处 与靶细胞膜表面的受体特异性结合 化学本质：糖蛋白(蛋白质) 作用：接受信号分子的信号 作用特点：特异性/专一性 (一种受体只识别一种信号分子) 血液 全身各处 靶细胞膜表面 特异性 问：所有激素的靶细胞的受体都在靶细胞膜表面吗？ 间接 化学物质(如激素) 一、细胞膜的功能 (2)方式二：通过相邻两个细胞的_____________完成 ____(直接/间接)信息交流 受体 例如精子和卵细胞的识别与结合。 [功能3]进行细胞间的信息交流 依靠细胞膜上的糖被 依靠细胞膜的流动性 细胞膜直接接触 直接 一、细胞膜的功能 [功能3]进行细胞间的信息交流 (3)方式三：通过相邻两个细胞形成_____完成 ____(直接/间接)信息交流 ——例如，高等植物细胞之间通过________相互连接 胞间连丝 思考：进行细胞间的信息交流，一定需要受体参与吗？ 通道 直接 胞间连丝 一、细胞膜的功能 考一考：阅读下列关于细胞膜的诗句，涉及了细胞膜的哪些功能？ 是谁，隔开了原始海洋的动荡 是谁，奏鸣了生命的交响 是谁，为我日夜守边防 是谁，为我传信报安康 ②接触传递 ③通道传递 _____________ __________________ _______________ 控制物质进出 进行细胞间信息交流 ①物质传递 除了以上提到的三种功能外，细胞膜还有细胞识别、保护细胞、参与细胞的运动、分泌等功能。 与外界环境分隔开 二、对细胞膜成分的探索 阅读教材P41最后2段： ——多细胞生物使一个繁忙而有序的细胞“社会”。如果没有_________，生物体不可能作为一个整体完成生命活动。细胞间的__________，大多与 ___________有关。细胞膜的功能