7.1 条形统计图-2023-2024学年四年级上册数学分层作业设计（知识清单·真题演练）（人教版）

7.1 条形统计图（练习） 一、学习重难点 1、学习重点：经历简单的数据收集、整理、描述和分析的过程，体会统计在现实生活中的作用。 2、学习难点：认识条形统计图，了解绘制条形统计图的一般步骤，并能根据统计图中的数据，提出并回答简单的问题，初步体会数据中蕴含的信息。 二、知识梳理 1、认识“以一当一”的条形统计图。 （1）统计数据时,可以采用统计表或统计图,具体情况择优使用。 （2）条形统计图用直条的长短来表示数据的多少。 （3）统计表和条形统计图都能表示出数量的多少,条形统计图统计数据更加直观形象,便于比较。 2、认识“以一当二”的条形统计图。 制作条形统计图时,根据数量的大小,可以用每格代表不同的数量,这样制作出的统计图也不相同。 3、认识“以一当五”的条形统计图。 （1）结合数据的大小和特点，条形图可以“以一当五”“以一当十”,还可以代表更多个单位。 （2）“以一当几”的选用,要具体数据具体分析。 真题基础过关练 一、选择题 1．爸爸五月份的通话统计如图，（    ）说法是错误的。 A．每个小格子代表20分钟 B．三月份通话时间最短 C．爸爸第一季度通话是325分钟 D．爸爸第二季度至少通话245分钟以上 2．如图表示的是四名同学的英语成绩，图中没有标出这四名同学的名字。已知小刚的成绩最好，小丽的成绩最差，小明比小红的成绩好，那么小红的英语成绩是（    ）分。 A．150 B．75 C．100 D．125 3．四年2班共有40名学生参加社团，其中有20人参加合唱社团，有10人参加舞蹈社团，剩下10人参加管乐社团，下列选项中能表示四年2班同学参加社团情况的是（    ）。 A．B．C．D． 4．如图的统计图适合统计（    ）。 A．月月7～10岁连续四年的身高情况 B．5种彩色笔的不同销售情况 C．四个同学的考试得分情况 D．不同性别的人数情况 5．在一个条形统计图里，用3厘米的直条表示60人，用（    ）厘米长的直条表示300人。 A．10 B．15 C．20 D．30 二、填空题 6．看图填空。    (1)如图每格代表( )票。 (2)得票最多的城市是( )，韩国丽水比波兰弗洛茨瓦夫多( )票。 7．某超市2020年1—6月份销售牛奶情况统计图。 请你根据上图回答下列问题： (1)图中每格代表( )箱。 (2)( )月份卖出的牛奶最多，比卖出最少的月份多( )箱。 (3)2020年上半年一共卖出多少箱牛奶？芳芳是这样解答的： （箱） 她的解答合理吗？说说你的想法。( ) 8．看图回答问题（每人只选一个运动项目）。 (1)四（1）班一共有( )人，其中最喜欢的体育运动项目是( )。 (2)喜欢足球的同学比喜欢立定跳远的同学多( )人。 (3)体育运动中喜欢( )的人数最少。 9．四年级一至五月向某日报社投稿情况统计图： 上图是光明小学四年级一至五月向某日报社投稿情况。 (1)每格代表( )件。 (2)5月的投稿件数比1月的多( )件。 (3)投稿件数最少的是( )月。 (4)四年级一至五月一共投稿( )件。 10．下面是某县七个小学的学生人数统计图，看图回答问题。 某县七所小学的人数统计图 (1)1个格表示( )名学生。 (2)( )的学生数量最多，( )的学生数量最少。 (3)( )和( )的学生数量一样多。 真题拓展培优练 三、作图题 11．如图是小东上学期四门功课的成绩统计图，小东的语文成绩是80分，请你在下面的统计图中画图表示出来。    四、解答题 12．长青小学四年级学生体育达标人数统计如下： 班级 四（1）班 四（2）班 四（3）班 四（4）班 四（5）班 四（6）班 人数 37 36 39 34 （1）根据信息把统计表和统计图补充完整。    （2）每格表示（    ）人。 （3）长青小学四年级体育达标的学生一共有多少人？ （4）你对体育不达标的同学有什么建议？ 13．观察统计图，再完成问题。 睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要，小学生每天睡眠时间应不少于10小时。 阳光小学四年级1班对同学睡觉时间情况进行了调查，调查结果如下： 睡眠时间 10小时及以上 9小时 8小时 8小时以下 人数/人 14 16 12 6 （1）根据调查的数据，完成统计图