专题01 先秦时期：中国境内早期人类与文明的起源、早期国家与社会变革-备战2024年中考历史真题题源解密（全国通用）

专题01 先秦时期：中国境内早期人类与 文明的起源、早期国家与社会变革 内容预览 复习目标：梳理课标要求，明确考查方向，树立核心素养观。 考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。 真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。 中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。 新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。 按住ctrl键，同时点击蓝色字体，即可跳转到对应内容 内容 课标要求 素养目标 1．1史前时期 了解元谋人、蓝田人、北京人、山顶洞人等旧石器时代的人类距今年代、生活区域及其文化遗存，知道中国境内原始社会时期的人类活动，初步养成历史时序意识和历史空间感。 唯物史观、时空观念 了解原始农业的发展概况，半坡、河姆渡、良渚、陶寺等新石器时代的文化遗存，知道中国的原始农耕生活。 唯物史观、史料实证 了解私有制、阶级和早期国家的产生。 唯物史观、史料实证 知道考古发现是了解原始社会的重要依据。 唯物史观、史料实证 通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说，了解其中蕴含的历史信息。 唯物史观、历史解释、史料实证、家国情怀 能结合语文、地理、生物等课程的学习，通过阅读古代的文献材料、图像材料，观察实物材料，查阅地图，并加以分析、概括并提取其中的历史信息。通过探究与讨论，强化国家认同、民族认同、文化认同。 时空观念、唯物史观、历史解释、史料实证、家国情怀 1．2 2商周与春秋战国时期 了解夏商周时期的基本线索和重要的事件、人物，知道重大史事发生的时间和地点、原因和结果，初步养成历史时序意识和历史空间感。 唯物史观、时空观念 知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解西周分封制等重要制度。 历史解释、时空观念、史料实证 了解夏商周时期是中国王朝产生和发展的重要阶段，创造了灿烂的文明，青铜器和甲骨文反映了当时高度发达的文明，知道甲骨文是已知最早的汉字。 唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀 了解春秋战国时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成、战国七雄的局面，知道战国时期商鞅变法等改革和“百家争鸣”局面的产生及影响。 时空观念、唯物史观、历史解释、史料实证、家国情怀 知道老子、孔子的生平与思想；通过《黄帝内经》和名医扁鹊，了解这一时期的医学成就；通过都江堰工程，感受古代劳动人民的智慧和创造力。 唯物史观、历史解释、史料实证、家国情怀 能结合语文、地理等课程的学习，通过阅读古代的文献材料、图像材料，观察实物材料，查阅地图，并加以分析、概括并提取其中的历史信息。通过探究与讨论，强化国家认同、民族认同、文化认同。 时空观念、唯物史观、历史解释、史料实证、家国情怀 考点 考向 考法 常现关键词 中国境内的早期人类 考向一 元谋人 考法1 时间 考法2 工具和用火情况 最早、炭屑、烧骨 考向二 北京人 考法1 地点 考法2 时间、工具与用火情况 考法3 体貌特征 70万—20万年、北京、北京人头部复原像、猿类特征 考向三 山顶洞人 考法 研究给人类最可靠的证据 化石 原始农耕生活 考向四 原始农业 考法1 稻谷遗存 考法2 生产工具的改进 水稻、粟、世界上最早、重要标志 考向五 河姆渡人 考法1 地点 考法2 工具 考法3 种植作物 考法4 建筑形式 长江流域、河姆渡、干栏式、木结构水井、水稻、骨耜、乐器、雕刻、天然漆、 考向六 半坡居民 考法 彩陶 黄河流域、半地穴式、粟、彩陶、纺织、制衣 远古的传说 考向七 炎黄联盟 考法1 “人文初祖” 考法2 炎黄子孙 部落联盟、阪泉、涿鹿、华夏族、炎黄子孙 考向八 炎帝和黄帝的发明 考法1 炎帝的发明 考法2 传说与史实 传说中炎帝和黄帝的发明成果 考向九 尧舜禹的禅让 考法1 尧舜禹和“尧舜禹时代” 考法2 制度 禅让制、尧、舜、禹、大禹、疏导、“三过家门而不入” 夏商周的更替 考向十 夏朝 考法1 制度与时间 考法2 夏朝出现阶级分化和等级界限 第一个王朝、禹、王位世袭制、启、夏历、桀、二里头遗址 考向十一 商朝 考法 史料类型 汤、盘庚、殷商、商纣王 考向十二 西周与分封制 考法1 时间排序 考法2 分封制的重要性 考法3 分封制的作用 武王伐纣、牧野之战、镐京、分封制、周厉王、“国人暴动”、周幽王、犬戎 青铜器与甲骨文 考向十三 青铜器 考法1 典型代表器物 考法2 种类数量 四羊方尊、司母戊鼎、利簋等代表性青铜器图片 考向十四 甲骨文 考法1 书写材料 考法2 时间 考