内容正文:
第2章 化学反应的方向、限度与速率
第3节 化学反应的速率
新知探究课11 化学反应速率
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学习任务 1.通过对氢气与氧气反应历程的探究知道化学反应是有历程的。
2.通过“镁条与盐酸反应”实验探究,知道化学反应速率的表示方法,能进行化学反应速率的简单计算。
新知探究课11 化学反应速率
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关键能力·情境探究
学习效果·随堂评估
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01
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一、化学反应是有历程的
1.基元反应:大多数化学反应都是分几步完成的,其中的______反应称为基元反应。例如H·+O2―→·OH+O·即为氢气与氧气生成水的反应中的一个基元反应。
每一步
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2.反应历程
(1)含义:基元反应构成的反应序列。
(2)特点
①反应不同,反应____不相同。
②同一反应,在不同____下的反应历程也可能不同。
(3)决定因素:反应历程由______________________决定。
(4)作用:反应历程的差别造成了____________的不同。
历程
条件
反应物的结构和反应条件
化学反应速率
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3.从反应机理角度对化学反应的分类
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判一判 (正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)一个化学反应的反应历程是固定的。 ( )
(2)所有的化学反应都是由很多基元反应组成的。 ( )
(3)由多个基元反应组成的化学反应,其反应的快慢由最快的一步基元反应决定。 ( )
×
×
×
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二、化学反应速率
1.化学反应速率
(1)表示方法
对于反应体系体积不变的化学反应aA+bB===dD+eE,可以用单位时间内某物质__________________________的改变量(取绝对值)来表示。
(2)数学表达式及单位
v(A)= ,单位为_____________或________________。
浓度(或质量、物质的量等)
mol·L-1·s-1
mol·L-1·min-1
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(3)特点
①同一反应选用不同的反应物或反应产物表示化学反应速率,数值可能____,但表示的意义____。
②各物质表示的化学反应速率的数值之比等于化学方程式中各物质化学式前的________。为了统一起见,将化学反应速率定义为v=·=·=·=·,这样对于一个化学反应来说,无论用哪一种物质表示,化学反应速率都是相同的。
不同
相同
系数之比
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2.化学反应速率的测定
(1)测定原理:利用化学反应中与某一种化学物质的____(或____)相关的性质进行测定。
(2)测定方法
测定化学反应速率的关键是测定某一时间间隔内反应体系中某物质____的变化。物质的某些物理性质(如压强、体积、吸光度、电导率等)与其________或____存在函数关系,因此人们常用物理方法,通过准确而快速地测定反应物或反应产物浓度的变化来确定化学反应速率。常用于测定化学反应速率的物理方法有______、______、______。
浓度
质量
浓度
物质的量
浓度
量气法
比色法
电导法
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练一练 反应4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g)在2 L的密闭容器中进行,1 min后,NH3减少了0.12 mol。求:
(1)1 min内,以NH3表示的化学反应速率为____________________。
(2)以O2表示的化学反应速率为_____________________。
(3)以NO表示的化学反应速率为_____________________。
(4)以H2O表示的化学反应速率为____________________。
(5)分别用NH3、O2、NO、H2O表示的化学反应速率之比为_______
______。
0.06 mol·L-1·min-1
0.075