内容正文:
第一单元 化学反应的热效应
基础课时1 化学反应的焓变
1.通过宏观和微观的角度理解化学反应中能量变化的本质,正确认识和判断放热反应和吸热反应,培养宏观辨识与微观探析的化学核心素养。
2.通过辨识化学反应中的能量转化形式,形成能量可以相互转化的观念,正确理解反应热和焓变的概念,培养变化观念与平衡思想的化学核心素养。
3.通过从定性到定量描述化学反应中的能量变化的思维模型,能正确书写热化学方程式,培养模型认知的化学核心素养。
一、反应热 焓变
1.体系与环境
被研究的物质系统称为体系,体系以外的其他部分称为环境或外界。
2.内能
内能是体系内物质的各种能量的总和,受温度、压强、物质的聚集状态和组成的影响。
3.反应热
在化学反应过程中,当反应物和生成物具有相同温度时,吸收或释放的热称为化学反应的热效应,也称反应热。
4.焓、焓变
(1)焓。
焓是与内能有关的物理量,用符号H表示。
(2)焓变。
在恒压的条件下,化学反应过程中吸收或释放的热即为反应的焓变,用ΔH表示,单位常采用kJ·mol-1。
微点拨:(1)焓变为恒压条件下的反应热。(2)反应热、焓变的单位均为kJ·mol-1,热量的单位为kJ。
5.焓变(ΔH)与吸热反应和放热反应的关系
(1)化学反应过程中的能量变化。
一个化学反应是吸收能量还是释放能量,取决于反应物总能量和生成物总能量之间的相对大小。若反应物的总能量小于生成物的总能量,则反应过程中吸收能量;若反应物的总能量大于生成物的总能量,则反应过程中释放能量。
(2)焓变(ΔH)与吸热反应和放热反应的关系。
①吸收热的反应称为吸热反应,ΔH>0;
②放出热的反应称为放热反应,ΔH<0。
用图示理解如下:
吸热反应 放热反应
(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)反应热的单位与热量相同 (×)
(2)恒压条件下化学反应的反应热就是该反应的焓变 (√)
(3)一个化学反应中,当反应物的总能量大于生成物的总能量时,反应放热,ΔH<0 (√)
二、热化学方程式
1.概念
能够表示反应热的化学方程式叫做热化学方程式。
2.意义
不仅表示化学反应中的物质变化,也表明了化学反应中的能量变化。
实例:已知25 ℃、101 kPa下,热化学方程式为2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ·mol-1,其表示在25 ℃、101 kPa下,2_mol_H2(氢气)与1_mol_O2(氧气)完全反应生成2_mol_液态水时放出的热量是571.6_kJ。
3.热化学方程式的书写方法
(1)写出相应的化学方程式。
热化学方程式中各物质化学式前的化学计量数只表示其物质的量,可以是整数或分数。
(2)标注反应的温度和压强。
没有特殊说明是在25 ℃、101 kPa条件下的反应热。不用标明反应条件(如“加热”“高温”“催化剂”等)。
(3)标注各物质聚集状态。
在物质后面用括号标注各物质的聚集状态:气体用“g”,液体用“l”,固体用“s”,水溶液用“aq”。
(4)标注ΔH的正负。
热化学方程式后面空一格标注ΔH,若为放热反应,ΔH为“-”;若为吸热反应,ΔH为“+”。
(5)计算ΔH的数值。
根据化学方程式中的化学计量数计算写出ΔH的数值。ΔH单位是kJ·mol-1。
微点拨:ΔH的单位中“mol-1”的含义
对一个热化学反应,ΔH的单位中“mol-1”不是指每摩尔具体物质,而是指“每摩尔反应”。因此ΔH必须与热化学方程式一一对应。
(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)一个化学反应的热化学方程式只有一个 (×)
(2)若H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g) ΔH=-184.6 kJ·mol-1,则2HCl(g)===H2(g)+Cl2(g) ΔH=+184.6 kJ·mol-1 (√)
(3)2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ·mol-1 ΔH=-571.6 kJ·mol-1的含义是每摩尔该反应所放出的热量为571.6 kJ (√)
三、化学反应过程中能量变化的原因
(1)实例。
以N2(g)+O2(g)===2NO(g)反应的能量变化为例说明,如图所示:
由图可知:1 mol N2分子中的化学键断裂吸收的能量是946_kJ,1 mol O2分子中的化学键断裂吸收的能量是498_kJ,2 mol NO分子中的化学键形成释放的能量是1_264_kJ,则N2(g)+O2(g)===2NO(g)的反应吸收的热量为180_kJ。
(2)结论。
化学反应中能量变化的本质:化学键的断裂和形成是化学反应过程中伴随能量变化的根本原因。
(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)化学反应中必然存在化学键的变化 (√)
(2)反应放热和吸热与化学键的断裂和形成有关 (√