贵州省铜仁市江口县第二中学(民族中学)2023-2024学年上学期八年级物理第一次月考试卷

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2023-11-28
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江口县民族中学2023年秋季学期质量检测试卷 8.下列说法正精的是(》 A.采用多次彬景取平均值的方法可以避免误羌 八年级物理 B.徵匀速直线裙动的椅体,其速度与路程和时间无关 C.0.39n和6,85心可佳是问一把刻度尺测量的数据 研最, 姓名, 考场 考号: .误差是由于不遵守仪忍的使用规则造成的 一、单进题(本题共10个小题,每小题3分,共30分。剪1一8题为单项远择题.第9、10题为 9.下列说法正确的是〔) 多项选择。至少有两项符合题日要求,全选对得3分,选对但不全得1分,选错成不选得0分) A说房星是静止的,所选的参辄物可经是地面上的树 1,下列数据中最接近实际的是() H,只有静止的物体才使被远作参儒物 A,一块撑皮从课桌扣到地上的时间钓为58B.中学生百米赛跑的时同为8器 C.运诗速度大小不变的箭体,一定在做匀速直线运动 C.教室的空间高皮为3知 D.人的步行速度的为5a/s D,对同一物体。志用不只的参思物,其运情况可能不同 2,如图所示是摄影爱好者桶程到的“鸟粉频果老魔”的精彩面面,下列能描 10.甲,乙,丙,丁四个物体的运动图像如图所示,下列2法正稀的是() 述图中两者相对静止的成话是《) A.分道扬镇B.背道而集C.并驾齐集D.各奢东西 A观解《a)、(b)两相,甲和丁徵的都是匀速直线运动 3.某物体沿直线运动,在第1*内运动1第28内也运动了1,么(》 B.《》图中两图线的交点表乐两个物体相退 A。物体一定在做匀速直线运动 B.物体在着2a内的平均速度-定为1/s C,(6》图中两图线的交点袭示两个物体的路程相等 C.物体在第3s内也一定运动1■ D.物体第2s内的平速度一定为0.5m/s D.在t,时制。(b》图中丙的速度与丁的速度相等 。下列四种环境中不掩传播声音的是《) 二、填空题(本题共5个小题,每空2分,共18分》 A,在起大风暴的罗布泊沙淡里H。在潜水员遂游的海底 11.一个做匀连直线运动的物体,10a内通过30加。则速度是 /合 kn/h. C。在世界屋骨的珠穆明朗玛峰项D.在字规负凌步的太空 12.如图所示,木块的长度为 c,机械停表的读数为 5.现在的智稳平机大都帝有柔音功隐,面儿新功能不断开发,有一款手机录音载件具有“乐声识 人”的功能,即同将多人承音白动分离对话。对手机承音功伦的解释下列退法正翰的是《) A,人对春于帆说话时人的声带损动 B.当对着手机用银小的音量说话时不能承音,是因为发出的是改本支 nmpim 0am12 C,千机根据声鲁的音调来将不月人的声鲁分高对话 D.人发出的声音和于机录的弃在空气中的传播建瘦不同 3。某收手用惊人的高音将破离杯震碎,这里的“高”是指声音的高。随后该歌手在舞 6.如里所示,分别量音又和蜗号发出的两列声婆在 台上引航高最一曲,这里的“高”指声音的大, 同一示液墨上显示的波形,则这两列声波【) A.音请相同B.响度不间 14.科幻电影《液浪地1联2》中利用“太空电梯走行物资运输。以“太空电梯”为参州物,物资 C.音色相月D.音得、响度和音色均不只 是〔达填“运动”或“静止”)的。 7甲,乙两物棒均做匀速直线运孙,速度之比¥,:¥2=4:3,所通过的路程之比8,:多2=3:2 15科学,工作者为了探海底某处的深度,向将底重真发射超声改。经过s收到国波暮号,汽择中 则甲,乙所用时间之比t,:【:是() 该处的深度是 m【声音在海水中传潘的速度是1500和/s》. A.8:9B,9:8C.2:1D,1:2 16。某问学外出游玩,前一半路程的平均速度是2/8:后一半路程的平均速傻是3/象:侧整个过 程中的平均速度是/s 三、作图题(本品共3个小感,每小题2分。共6分) (2)实验时,为了使小车在斜面上动的时间长丝,使于制量时间,应〔选填“增大“ 1?,如图所示,在某课外活动中。小明从左至右用问样的力吹3个瓶子,发现发出的声音音遗逐渐攻“被小”)斜面的衡斜角慢 变高,请分别用直线霸出图中另外两个新子中水位线的大政位置 (3)测得小牛从A滑到C的时间t-2.43,小车从A附到B的附间t一1.6,则祖段的平均速 18,如甲图是物体做匀速直线运动的s一t图像,请在乙图中西出同-一物体的加一图像 度v一 /8 19,辆汽车先在平真路面上以¥,的这度匀速行驶,一时间后又以的速度匀速行浆,且>: 〔)由实怜看出。小车在下滑过程中速度鞋来孩快。显在拉 《选填“匀速直线”或“变 请在图丙中汽车行失的路程雨时闻【变化的大致图像 速直线”》运动: 22.实验惯究:测量细铜丝的直径: (1)步霍与方法:小字银制绳一根细钢丝的直轻,花的实验步露如下: A,用刻度尺测出船笔杆上啊性饶图总长度小 B.计算出组野耸的直径负 TWTWTWWWTWWIW C,将细铜做紧密雄绕在铅笔杆上

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