附录-【本土学练】2023-2024学年云南九年级全一册物理初中同步学案（人教版）

　 附　 录: 第十三章　 内能 考点一:分子热运动 1. 分子动理论:物质是由分子或原子组成的; 分子在永不停息地做无规则运动,分子之 间存在着相互作用的引力和斥力。 2. 扩散:不同物质互相接触时,彼此进入对方 的现象叫做扩散,不同物质之间都可以发 生扩散现象。 扩散现象表明分子不停地做 无规则运动,分子间存在间隙。 扩散现象 证明分子运动利用了转换法。 3. 热运动:分子运动快慢与温度有关,温度越 高,分子热运动越剧烈。 所有分子的这种 无规则运动叫做分子热运动。 考点二:内能 1. 内能:物体内部所有分子做无规则运动的 动能和分子势能的总和叫做物体的内能。 一切物体在任何情况下都具有内能,同一 物体,内能与温度有关,温度升高,分子运 动越剧烈,内能越大,此外,内能还与物体 质量、种类、结构、状态有关。 2. 改变内能的方式:做功和热传递,它们在改 变物体内能上是等效的,做功改变内能实 质上是能的转化,热传递改变内能实质是 能量的转移。 3. 热传递:内能从高温物体转移到低温物体 或者从物体的高温部分转移到低温部分的 现象,叫做热传递,发生热传递的条件是物 体之间或物体各部分之间存在温度差,热 传递达到平衡时温度相同。 4. 热量:在热传递的过程中,物体传递内能的 多少叫热量,物体吸收热量,内能增大,放 出热量,内能减小。 5. 温度、热量和内能的关系 (1)温度是一个状态量,常用“是”、“物体 的”等词描述。 物体的温度升高,内能增 大,但不一定是吸了热。 (2)热量一个过程量,不能离开热传递,常 用“吸收”、“放出”等词修饰,不能用“有”、 “含有”、“物体的”等词修饰。 物体吸收热 量,内能增加,但温度不一定升高。 如晶体 熔化、液体沸腾的过程。 (3)内能是一个状态量,常用“物体的”、 “物体有”等词修饰。 物体内能增加,不一 定是吸收了热量。 考点三:比热容 1. 比热容:一定质量的某种物质,在温度升高 时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘 积之比,叫做这种物质的比热容,其单位是 J / (kg·℃)。 比热容反映了物质吸热能力 和放热能力。 2. 比热容的特性:比热容是物质的特性之一, 不同物质的比热容一般不同,比热容与物 质的种类和状态有关,与物质的质量、温度 和吸(放)热的多少无关。 3. 热量计算:物体温度升高时吸收热量:Q吸 = cm( t - t0),物体温度降低时放出热量: Q放 = cm( t0 - t)。 4. 水的比热容大的应用 (1)制冷剂:如汽车的发动机用循环水来 冷却。 (2)散热剂:如在寒冷的北方让水经过散 热器放出较多的热量。 (3)调节气温:如三峡水电站建成后,水库 周边地区冬暖夏凉。 第十四章　 内能的利用 考点一:热机 1. 热机:利用内能做功的机械叫热机,其工作 原理图是 化学能 燃料燃烧 → 内能 做功 → 机械能 2. 热机的工作过程:汽油机的一个工作循环 包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程,完成 一个工作循环曲轴转两圈,对外做功一次, 压缩冲程是将机械能转化为内能,做功冲 程是将内能转化为机械能。 3. 四冲程内燃机的一个工作循环中只有做功 冲程是靠燃气推动活塞做功的,其他三个 冲程是辅助冲程,要靠安装在曲轴上的飞 轮的惯性来完成。 考点二:热机的效率 1. 热值:某种燃料完全燃烧放出的热量与其 质量之比叫做这种燃料的热值,其单位是 J / kg(或 J / m3),燃料完全燃烧放热公式为 Q放 =mq。 热值反映了燃料在燃烧过程中 化学能转化为内能本领的大小。 2. 热值是燃料本身的一种特性,它与燃料的 种类有关,与燃料的质量、体积、是否完全 燃烧等没有关系。 3. 热机效率:用来做有用功的那部分能量与燃 341 料完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效 率,提高热机效率的途径:使燃料充分燃烧; 减少各种热损失;减少机械磨损消耗的能量。 4. 热机造成的污染主要表现在大气污染和噪 声污染。 考点三:能量的转化和守恒 1. 能量的转化和守恒定律的内容:能量既不 会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一 种形式转化为其他形式,或者从一个物体 转移到另一个物体,而在转化和转移的过 程中,能量的总量保持不变。 2. 能的转化是通过物体做功来实现的。 能的 转化过程中,能量的形式发生了改变。 能 的转移过程中能量的形式没有发生变化。 3. 能量守恒定律不同于机械能守恒定律。 所 有的能量转化和转移过程,都遵循能量守 恒定律,而机械能守恒是有一定条件的。 第十五章　 电流和电路 考点一:两种两荷 1. 电荷:摩擦过的物体能够吸引轻小的物体, 就说该物体带上了电(电荷),这种现象叫 摩擦起电,其实质是自由电子发生了转移, 可以用验电器来检验物体是否带电。 电荷 的多少叫电荷量,其单