下册 24 诗词曲五首-【本土学练】2023-2024学年云南九年级全一册 语文初中同步学案(统编版)

2023-12-17
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内容正文:

  24  诗词曲五首 十五从军征 一、理解填空 1 《十五从军征》写老兵归家所做事情的 诗句是:  舂谷持作饭   ,  采葵持作 羹  。 2 《十五从军征》写老兵归家后所看到的 无限凄凉之景的诗句是:  兔从狗窦入   ,  雉从梁上飞  ,  中庭生旅谷  ,   井上生旅葵  。 二、阅读理解 3 本诗描绘了怎样的一幅情景,表现了作 者怎样的情怀?   描绘了一个“少小离家老大回”的老 兵返乡途中与到家之后的情景,表达了 作者对不合理的兵役制度的不满和抨 击。     4 “十五”“八十”用了什么修辞手法? 这 样写的目的是什么?   夸张。 揭露封建社会兵役制度的极 端的不合理。     5 此诗抒发了老翁怎样的心情? 具体是 通过哪句诗体现出来的?   抒发了老翁孤独凄凉的心情。 “羹饭 一时熟,不知饴阿谁。 出门东向看,泪 落沾我衣。”    白雪歌送武判官归京 一、理解填空 1 《白雪歌送武判官归京》中运用互文的修 辞手法的诗句是:  将军角弓不得控  ,   都护铁衣冷难着  。 2 《白雪歌送武判官归京》中起承上启下 作用的诗句是:  瀚海阑干百丈冰   ,   愁云惨淡万里凝  。 3 《白雪歌送武判官归京》中色彩对比鲜 明,红白映衬的诗句是:  纷纷暮雪下 辕门  ,  风掣红旗冻不翻  。 4 体现离别时依依不舍的情感,《白雪歌 送武判官归京》中与李白的“孤帆远影 碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的 诗句是:  山回路转不见君   ,  雪上 空留马行处  。 5 《白雪歌送武判官归京》中描写北方边地 风狂雪早的句子是:  北风卷地白草折   ,  胡天八月即飞雪  。 6 《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬 雪的诗句是:  忽如一夜春风来   ,  千树万树梨花开  。 7 《白雪歌送武判官归京》中描写沙漠冰 封,愁云惨淡的景象的诗句是:  瀚海 阑干百丈冰  ,  愁云惨淡万里凝  。 二、阅读理解 8 这首诗以什么为线索,描绘了哪四幅雪 景图?   以“雪”为线索。 ①八月飞雪苦寒图; ②军营饯别奇寒图;③东门惜别惆怅 图;④别后雪地思乡图。       9 “山回路转不见君,雪上空留马行处”句 表现了作者怎样的思想感情? 这两句 与李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江 天际流”在表达感情方面的相同之处是 什么?   写友人已去而诗人伫立远望的情形, 表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心 情。 二者都写出了分手时凝望友人远 去的情景,表达了依依不舍之情。       10 请仔细品味并说说“忽如一夜春风来, 301 千树万树梨花开” 中 “忽如” 二字的 妙处。   “忽如” 二字用得极妙,写出了“胡 天”变幻无常,大雪来得急骤,传神地写 出了诗人惊喜好奇的神情。       11 赏析诗句“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡 万里凝”在写法上的妙处。   运用对偶、夸张和寓情于景的写法, 写出了天寒地冻、愁云满天的景象,表 达了诗人对友人的担忧之情。     南乡子·登京口北固亭有怀 一、理解填空 1 《南乡子·登京口北固亭有怀》中赞扬 孙权年少有为,不畏强敌,战而胜之的 句子是:  年少万兜鍪   ,  坐断东南 战未休  。 2 《南乡子·登京口北固亭有怀》中抒发 词人纵目环视,楼头山水风光无限,而 不见中原故土的感慨的句子是:  何处 望神州  ?   满眼风光北固楼  。 二、阅读理解 3 作者赞颂孙权的用意是什么?   ①借古讽今,抒发作者对宋统治者苟 且偷安,不求收复失地的投降路线的愤 懑之情;②希望能有像孙权那样有才略 的人来领导抗金斗争,统一祖国(含蓄 地表达了作者渴望收复中原,统一祖国 的愿望)。     4 《南乡子·登京口北固亭有怀》赞颂孙 权的词句是哪几句?   “年少万兜鍪,坐断东南战未休” “生 子当如孙仲谋”。       5 《南乡子·登京口北固亭有怀》即兴抒 怀,借古讽今,通过历史上的什么人物 讥讽了什么? 抒发了作者怎样的情怀?   通过对三国时英雄孙权的赞美,讥讽 了南宋朝廷无能而屈辱求和。 抒发了 作者仰慕英雄,主张收复中原的情怀。     过零丁洋 一、理解填空 1 《过零丁洋》中概括写出诗人被捕前的全 部经历的诗句是:  辛苦遭逢起一经  ,   干戈寥落四周星  。 2 《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危 亡,个人身世坎坷的句子是:  山河破 碎风飘絮  ,  身世浮沉雨打萍  。 3 《过零丁洋》中借地名写出形势和情况的 危急凄苦的诗句是:  惶恐滩头说惶恐   ,  零丁洋里叹零丁  。 4 《过零丁洋》中感召仁人志士为正义事 业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句 是:  人生自古谁无死  ?   留取丹心 照汗青  。 二、阅读理解 5 “辛苦遭逢起一经”中

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