内容正文:
5 你是人间的四月天
———一句爱的赞颂
1 下列加点字的注音有误的一项是
( C )
A. 光艳
∙
(yàn) 娉
∙
婷(pīng)
轻灵
∙
( línɡ) 新鲜
∙
(xiān)
B. 柔嫩
∙
(nèn) 鲜妍
∙
(yán)
黄昏
∙
(hūn) 喜悦
∙
(yuè)
C. 浮
∙
动( fú) 冠
∙
冕(guàn)
花洒
∙
(sǎ) 期
∙
待(qī)
D. 呢
∙
喃(ní) 赞颂
∙
(sònɡ)
庄
∙
严(zhuānɡ) 云烟
∙
(yān)
2 下列词语中没有错别字的一项是
( B )
A. 川流不息 一如既往
水光浮动 一愁莫展
B. 蛛丝马迹 呢喃细语
一鼓作气 迫不及待
C. 卓而不群 侧目而视
脍炙人口 庄严肃穆
D. 首当其冲 责无旁贷
再接再励 娉婷婉约
3 下列句子中加点词语使用有误的一项
是 ( B )
A. “双减”政策出台后,我市各学校遵
∙
循
∙
教育规律,进一步规范了自己的
办学行为。
B. 土耳其和叙利亚地震以来,中国的
救援物资络绎不绝
∙∙∙∙
的被运往灾区。
C. 一代代中国青年把青春和热血融入
祖国的各项伟大事业,展示了青春
中国的磅礴
∙∙
力量。
D. 从二十四节气创意倒计时,到“折
柳”送别来宾,冬奥会开、闭幕式的
设计巧妙绝伦
∙∙∙∙
。
4 下列句子没有语病的一项是 ( D )
A. 一个班级能否形成良好的班级文
化,对学生的健康成长起着至关重
要的作用。
B. 通过对宋代瓷器艺术的研究,展现
了中国古代崇尚简朴、崇尚道德的
社会风貌。
C. 《标准汉语》的主要读者对象是为英
语国家的中国留学生子女及汉语爱
好者编写的一套汉语学习课本。
D. 新中国在一代又一代领导人的带领
下,从站起来到富起来再到强起来,
正大步行走在民族复兴的道路上。
5 依次填入下面语段横线处的句子,排序
正确的一项是 ( A )
当时间变得越发昂贵,消磨时间、
降低速度的“闲”便越发奢侈。 久远年
代的诗词里,“海鸥无事,闲飞闲宿”,
;“有约不来过夜半,闲敲棋子落
灯花”, ;“人闲桂花落,夜静春山
空”, 。 生活的忙碌让我们怎能
不怀想“闲”的飘逸。
①是何等馨香又空灵的意境
②是何等悠远又自在的心绪
③是何等寂寞又淡然的雅趣
A. ②③① B. ③①②
C. ②①③ D. ①③②
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1 阅读以下两则材料,探究《中国诗词大
会》受观众追捧的原因。
材料一:节目组一方面创新地运用舞
美、动画、音乐等视听技术手段,对演播
室进行全方位意境营造,让诗词在演播
室中“活”了起来;另一方面精心设计嘉
宾解读环节,让“冷”知识在“热”背景
中复活。
材料二:节目的支持者中所占比例最大
的就是学生和家长,不少中小学生的家
长陪着孩子守在电视机前观看。 有家
长表示:“这个节目的很多题目我的小
孩也会答,很多诗词他都学过,因此他
很感兴趣。”
①用视听技术营造诗歌情境,并设计
嘉宾解读的环节,使比赛兼具趣味性和
知识性;②诗词难度不大,中小学生也
能回答,适合大众参与。
2 结合语境补写句子,使之构成语意连贯
的排比句。
站在人生的十字路口,我们即将挥
手告别。 我会把思念写在夏夜的繁星
上,让它闪耀在你的天空里; 示例:我
会把思念写在蝴蝶的翅膀上,让它飞舞
在你的梦境里 ;我会把思念写在小河
的浪花上,让它流淌在你的心田里。
3 “横平竖直,字体端正”是对下列哪幅书
法作品的评价 ( D )
A B C D
书香到底是什么香
谷文彬
①有一个与书有关的词,我们经常用
到,那就是书香,常见的如“书香龙江” “书
香校园” “书香家庭”等。 大多数人认为书
香指的是书墨之香,即纸质书的纸或墨发出
的清香味。 然而,当我们追溯历史,发现书
香并非书籍本身的香味,而是芸香。
②芸香,又称芸香草、诸葛草、香茅筋骨
草,属多年生草本植物,茎直立,叶子呈羽毛
状分列,花黄色,全草有香气,可以驱虫、通
经、祛风。
③正是芸香的这种功能,古人认为,放
置适量的芸香草,使其所含的挥发成分在书
籍周围保持一定的浓度,可以消灭害虫或使
害虫不敢接近,可见这是一种防虫蛀的技
巧。 而夹有这种芸香草的书,打开之后,清
香袭人,故而被称为“书香”。 有趣的是,芸
香草生时没有丝毫香气,但一经干燥后就越
来越香,能保持二十年之久。
④关于芸香,最早的文献记载是《礼记
·月令》篇云:“(仲冬之月)芸始生。”郑玄
注:“芸,香草也。”三国时期鱼豢的《典略》
云:“芸草,辟纸鱼蠹,故藏书台称芸台。”鱼
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豢的《典略