上册 第二单元 （早读清单）-【本土学练】2023-2024学年云南九年级全一册 语文初中同步学案（统编版）

难点突破 诗的第 1、2 节描绘了一幅怎样的图画? 　 　 描绘了一幅春天原野的美丽图画,如波 浪一般起伏的青草,在天空滑翔至远空逐渐 消失不见的飞鸟,被夕阳染红的流云和流云 映照的红色的大地,组成一幅美丽的春日夕 阳图。 第二单元 7　 敬业与乐业 字音字形 蛀 ∙ (zhù) 　 　 赦 ∙ (shè) 　 　 禅 ∙ 师(chán) 精微 ∙ (wēi) 旁骛 ∙ (wù) 秘诀 ∙ ( jué) 羡慕 ∙ (mù) 浪荡 ∙ (dàng) 骈 ∙ 进(pián) 妄 ∙ 想(wàng) 杜绝 ∙ ( jué) 调 ∙ 和( tiáo) 解剖 ∙ (pōu)　 强聒 ∙ (guō) 佝偻 ∙∙ (gōu lóu) 亵渎 ∙∙ (xiè dú) 词语释义 征引:引用。 旁骛:在正业以外有所追求。 骛,追求。 亵渎:轻慢,不尊敬。 断章取义:不顾全篇文章的内容,而只根据需 要,孤立地截取其中一段或一句的 意思。 不二法门:常用来指最好的或独一无二的 方法。 言不及义:及:涉及;义:正经的道理。 形容说 话内 容 无 聊 或 说 不 到 问 题 关 键 所在。 敬业乐群:专心于学业,与朋友和睦相处。 言行相顾:言行一致。 强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。 聒,声音嘈 杂,使人厌烦。 文题解说 　 　 原文在第一段交代题目来源之后,论述 “敬业”“乐业”之前,还有四段文字详细论述 了“有业”的必要,因为“业”是“敬”和“乐”的 对象。 课文编者考虑到选作初中课本里的议 论文章,篇幅不能太长,所以作了删改。 作者简介 　 　 梁启超,中国近代史上著名的政治活动 家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史 学家和文学家,戊戌变法(百日维新)领袖之 一。 他曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小 说界革命”。 其著作合编为《饮冰室合集》。 背景在线 　 　 本文是梁启超 1922 年 8 月 14 日在上海 中华职业学校的演讲,虽然时间已经过去一 百多年了,但梁启超先生所讲的内容对我们 仍有教育意义。 重点探究 请你为“有业之必要”列举几条理由。 　 　 理由:①可以谋生,使自己在经济上独 立,人格上自尊,不需要依赖他人、仰人鼻息、 受人牵制;②使自己的身心有所安顿,不至于 无所事事、烦闷无聊;③使自己的生活起居有 规律,有利于健康养生;④从业过程中的困 难、挫折、烦恼,是对意志和品性、能力和才干 的锻炼;⑤事业上的小小成功,会增强自信心 与成就感,给人带来精神满足;⑥有创造性的 成就,更是对生命价值的最高肯定等。 难点突破 站在当今我们的立场上,你怎样理解“劳作便 是功德,不劳作便是罪恶”? 　 　 人类的生活,并不是只有“劳动”,劳动是 为了更好地生活。 “休闲生活(包括精神生 活)”也是人生的重要内容,正如“人不是为吃 饭而生活”一样,人也不是“为劳动而生活”。 随着社会的发展,休闲在生活中所占的比例, 也在不断地提高。 文章主旨 　 　 作者提出了“敬业与乐业”的论题,论述 了“敬业与乐业”的重要性,以及怎样才能做 到“敬业与乐业”,希望大家发扬“敬业与乐 业”的精神,去过人类合理的生活。 结构图解 敬 业 与 乐 业 论点:敬业乐业是人类生活的不二法门 论证: 有业:做人之本(前提) 敬业:敬畏之心(基础) 乐业:生活趣味(境界) ì î í ï ï ïï ï ï ï 结论:责任心趣味是人类合理的生活 ì î í ï ï ï ï ï ïï ï ï ï ï ï ï 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 4 　 8　 就英法联军远征中国 致巴特勒上尉的信 字音字形　 缎 ∙ (duàn)　赞誉 ∙ (yù)　 恍 ∙ 若(huǎng) 琉 ∙ 璃( liú)　 惊骇 ∙ (hài)瞥 ∙ 见(piē) 剪 ∙ 影( jiǎn)劫掠 ∙ ( lüè)　 赃 ∙ 物(zāng) 制裁 ∙ (cái) 箱箧 ∙ (qiè)丰功伟绩 ∙ ( jì) 富丽堂皇 ∙ (huáng)　 　 　 荡 ∙ 然无存(dàng) 词语释义 荡然无存:形容东西完全失去,一点没有留 下。 荡然,完全空无。 富丽堂皇:形容建筑物宏伟华丽,也形容诗文 词藻华丽。 富丽,华丽;堂皇,