内容正文:
个性化教学辅导教案
学生姓名
年 级
初三
学 科
物理
课 题
透镜及其应用
基本概念:
1.(1)中间厚、边缘薄的透镜叫 ;
(2)中间薄、边缘厚的透镜叫 。
2. 焦点到光心的距离叫
3.凸透镜、凹透镜对光线的作用:
(1)凸透镜对光有 作用;
(2)凹透镜对光有 作用。
4.三条特殊光线
5.凸透镜成像的规律:
物距u
像的性质
应用
倒正
大小
虚实
u>2f
u =2f
2f >u>f
u= f
u< f
6.实像和虚像:
区别
概念
能否用光屏承接
倒立与正立
举例
考点1、基本实验
1.请设计实验证明:凸透镜对光线有会聚作用.
2. 请设计实验证明:凹透镜对光线有发散作用.
3.实验目的:研究凸透镜的成像规律
实验器材:蜡烛,凸透镜,光屏,刻度尺
实验步骤:①测凸透镜的焦距,将凸透镜正对太阳光底下放一张白纸,来回移动透镜,直至在纸上找到一个
的光斑,量出此时透镜和白纸之间的距离,即此透镜的焦距。
②在光具座上依次安放 、 、 ,并调节 、 的高度,使它们的中心和 的中心位于同一高度。这样做的目的是为了 。
③将蜡烛放在2f之外、2f上、f和2f之间,移动光屏直至找到烛焰清晰的像,将像的特点记录在表格中。
④将蜡烛放在f 上、f以内时,无论怎么移动光屏都找不到像。
物体到凸透镜的距离/cm
像 的 性 质
典 型 应 用
倒立/正立
放大/缩小
虚像/实像
考点2、作图
例题
1、下列光路图正确的是( )
2、在图中补画出缺少的入射光线或折射光线。
3、学习了透镜知识后,小勇回家认真研究爷爷的老花镜,并得出以下结论,你认为他的这些结论中不妥当的是( )
A.老花镜是一种凸透镜 B.老花镜可以用来做放大镜
C.老花镜能在阳光下点燃白纸 D.爷爷原来是个近视眼
4、探究凸透镜成像规律
器材
刻度尺、蜡烛、 、光屏、火柴
装置图
步骤
1.实验前,把凸透镜正对着太阳光在光屏上得到一个 、 的光斑,测得光斑到 的距离是15cm。
2.然后在光具座上由左至右应该依次放置 、 、 ,并调整 、
的高度,使它们的中心与 的中心大致在同一高度上,其目的是使像成在 。
3.把蜡烛依次放在u>2f、f<u<2f的位置,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成清晰的像,观察 的大小和倒正。
4. 把蜡烛放在u<f的位置,在光屏上观察 像,透过 能看到一个
、 的 像。
表格
结论
1.凸透镜的焦距是 cm;
2.
物距与焦距的关系
像的性质
倒正
缩放
实虚
u>2f
倒立
实像
u=2f
f<u<2f
放大
u<f
正立
5、如果要证明平面镜所成的像是虚像,需要进行的实验是:
小丽用照相机对远处的同学进行拍照,拍出的底片如图3乙所示,若相机的焦距不变,要使底片的像如图甲所示,则 ( )
A.小丽离被拍同学的距离远些,镜头要往前伸
B.小丽离被拍同学的距离近些,镜头要往后缩
C.小丽离被拍同学的距离远些,镜头要往后缩
D.小丽离被拍同学的距离近些,镜头要往前伸
7、在“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)蜡烛、凸透镜(焦距为10cm)、光屏依次放在光具座上,要使烛焰的像能呈在光屏的中央,需调节烛焰、凸透镜、光屏的中