期中复习（机械运动、声现象、追击相遇问题） --2023-2024学年人教版物理八年级上学期

个性化教学辅导教案 课 题 期中考试复习（1） 教学目标 复习第一章：机械运动 复习第二章：声现象 追击相遇问题 教学过程 教师活动 学生活动 第一章 机械运动 1、 长度的单位及换算 （1） 在国际单位制中，长度的基本单位是米，符号是m。 （2） 常用单位及其换算 1m=______dm=_______cm=_______mm=_______m=_______nm 2、 长度的测量 （1） 工具：____________、卷尺、游标卡尺 （2） 正确使用刻度尺 ①使用前明确3个问题：__________________________________ ②使用时做到五会：会选：根据测量的需求，选择合适的尺子；会放：刻度尺要放正，不能歪斜，要紧靠被测物体；会看：读数时，视线与尺面________并正对刻度线；会读：先读出准确值，然后估读到____________________；会记：测量的结果应由___________、____________和_________三部分组成。 3、 时间的测量 （1） 工具：_________、石英钟、手表等 （2） 单位及其换算：1h=________min=_________s （3） 停表的读数：大表盘的指针是秒针，小表盘的指针是分针，秒针转一圈，表示60s(或30s），小表盘的分针走动一格表示1分钟。 4、 误差：测量时，受到所选仪器和测量方法的限制，测量值与真实值之间总会有差别，这就是误差；误差不可__________，但可以_________；错误可以避免 5、 机械运动 （1） 定义：物体位置随时间的变化叫机械运动 （2） 运动和静止的相对性：运动是__________的，静止是__________的 6、 参照物 （1） 定义：判断物体是运动的还是静止，要看以哪个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫参照物 （2） 参照物的选取原则：任意性、方便性(一般选地面或相对地面静止的物体） 7、 运动的快慢 （1） 速度：表示物体______________的物理量。运动快的物体速度大，在单位时间内通过的路程长；运动慢的物体速度小，在相同的时间内通过的路程短。 （2） 公式：，速度公式中的三个物理量是指同一物体在同一段时间或同一段路程的三个物理量。 （3） 单位：米每秒（m/s）；千米每时（Km/h） 换算关系：1m/s=________Km/h （4） 比较物体运动快慢的方法：一是相同时间比路程；二是相同路程比时间 8、 匀速直线运动和变速直线运动 （1） 匀速直线运动 （2） 变速直线运动 ①平均速度用来粗略地描述做变速运动的物体的平均快慢程度 ②我们说一个物体的平均速度，必须指出它是在哪段时间或哪段路程中的平均速度，否则平均速度的含义就不明确、 9、测量平均速度 第二章 声现象 1、 声音的产生与传播 （1）声音的产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止，但声音不一定停止； （2）声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体气体中传播，真空不能传声； ①声音在各种介质中以波的形式传播，我们把它叫做声波； ②一般情况下，v固>v液>v气； ③声音在15℃空气中的传播速度是340m/s； （3） 回声：声音遇到障碍物会发生反射，反射回来的声音叫做回声。如果回声与原声进入人耳的间隔小于0.1s，则人不能将两者区分开来，因此加强了原声； （4） 2、声音的三特性 （1）声音的三大特性及其影响因素： 音色 音调 响度 概念 影响因素 （2）频率：发生体每秒内振动的次数，单位：赫兹（Hz） （3）人耳能听到的声音频率范围：20Hz~20000Hz （4）超声波：频率高于20000Hz；次声波：频率低于20Hz 3、声的利用 （1）传递信息 ①预测地震、火山喷发等自然灾害 ②回声定位：根据回声到来的方位和时间，确定目标的位置和距离的方法。举例——声呐 （2）传递能量 ①超声波清洗精密仪器、医疗设备；②超声波碎石 4、噪音的危害、控制、利用 （1）从物理学角度讲，发声体做无规则振动发出的声音叫做噪音。 （2）从环境保护的角度讲，凡是妨碍到人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪音。 （3）噪声的单位、等级 ①单位：分贝（dB） ②等级：________，损害听力；________，无法正常工作和学习；________,不能保证休息和睡眠；0dB是人刚好听不到的声音。 ③噪音的控制途径：1、在___________减弱；2、在______________减弱；3、在__________减