内容正文:
课题 3 走进化学实验室
课时 常用仪器、化学药品的取用
一、实验室常用化学仪器
1 反应容器:试管、蒸发皿、燃烧匙、烧杯、烧瓶、锥形瓶。
2 存放药品的仪器:广口瓶(固体)、细口瓶(液体)、滴瓶(少量液体)、 集气瓶(气体)。
3 加热仪器:酒精灯、酒精喷灯。
4 计量仪器:托盘天平(称固体质量)、量筒(量液体体积)、温度计。
5 取用仪器:药匙(粉末或小晶粒状)、镊子(块状或较大颗粒)、胶头滴管(少量液体)。
6 夹持固定仪器:试管夹、铁架台(带铁夹、铁圈)、坩埚钳。
7 其他仪器:长颈漏斗、陶土网、玻璃棒、试管刷、水槽。
二、化学药品的取用
1 实验室化学药品的取用规则
(1)“三不原则”: 不能用手接触药品 ; 不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味 ; 不得
尝任何药品的味道 。
(2) “节约原则”:应该严格按照实验规定的用量取用药品。 如果没有说明用量,一般
液体取用 1 ~ 2 mL ; 固体只需盖满试管底部 。
(3)“处理原则”:用剩的药品既 不能放回原瓶 ,也 不要随意丢弃 ,要 放入指定的
容器内 。
2 固体药品的取用
(1)粉末状固体用 药匙或纸槽 (一斜二送三直立)。
(2)块状固体(如大理石、石灰石等)用 镊子 (一横二放三慢竖)。
3 液体药品的取用
(1)多量且不需准确体积:倾倒法。 注意瓶塞要 倒放 , 标签向手心 , 瓶口紧挨着试
管口 (如图 a)。
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(2)少量:用 胶头滴管 滴加。 悬空滴加 ,不能伸入容器内(如图 b)。
(3)定量:用 量筒 量取。 先倾倒,接近刻度时,改用 胶头滴管 滴加。 量筒必须要 放
平 ,视线要 与量筒内液体凹液面最低处保持水平 (如图 c)。
1 瓶塞倒放在桌子上是为了 防止药品腐蚀实验台或污染药品 。
2 标签向着手心是为了 防止残留在瓶口的液体流下腐蚀标签 。
3 量筒无零刻度,一次性量取,且量筒规格要与所量液体体积 接近 。 量筒读数时,要 平
视 凹液面最低处,仰视会使读数 偏小 ,量取液体体积 偏大 ;俯视会使读数 偏大 ,
量取液体体积 偏小 (如图 d)。
4 量筒不能用于稀释或配制溶液,也不能作反应容器。
5 闻药品气味的正确操作:用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量气体飘入鼻孔(如图 e)。
实验室常用化学仪器
1. 下表是初中化学实验室部分常用仪器,其对应用途有误的是 ( B )
选项 A B C D
仪器
用途
吸取和滴加少量
液体
加热液态物质
搅拌、过滤或转
移液体
少量试剂的反应
容器
2. 下列能用于加热的仪器是 ( B )
A. B. C. D.
3. 海洋是巨大的资源宝库,海水通过“盐田法”得到“粗盐”。 实验室中通过溶解、过滤、蒸发三步
操作可将“粗盐”中的难溶性杂质去除。 下列仪器在上述操作过程中不会用到的是 ( C )
A. 烧杯 B. 漏斗 C. 集气瓶 D. 酒精灯
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化学药品的取用
4. 下列化学实验所用药品的标志中表示腐蚀品的是 ( D )
A. B. C. D.
5. 走进化学实验室,必须遵守实验室规则,下列符合实验室规则的是 ( C )
A. 对药品进行加热时,凑近加热仪器进行观察
B. 把鼻孔凑到容器口闻药品的气味
C. 实验剩余药品既不能放回原瓶,也不能随意丢弃,更不能拿出实验室,要放入指定的容器内
D. 实验结束后,将废液不经处理直接倒入下水道,排出实验室
6. 下列关于实验的基本操作中,正确的是 ( B )
A. B. C. D.
7. 往试管里加入固体药品时,不会用到的仪器是 ( D )
A. 药匙 B. 纸槽 C. 镊子 D. 玻璃棒
8. 实验室中的锌粒通常存放的仪器是 ( B )
A B C D
9. “中和反应”实验中,同学们使用滴管有如下操作,其中正确的是 ( A )
A. 滴加酚酞 B. 取用稀盐酸 C. 搅拌溶液 D. 用完放置
10. 规范的实验操作是培养实验能力的基本要求。 下列实验操作中正确的是 ( C )
A. 倾倒液体 B. 读液体体积 C. 吸取液体 D. 滴加液体
11. 在量取液体时,视线要与量筒内液体的 凹液面最低处 保持水平。 康康同学要量取 25 mL
的水,如果他俯视量取,量取液体的体积实际 小于 (填“大于”“小于”或“等于”)25 mL。
12. 请指出下列操作可能造成的不良后果:
(1)试管外壁有水时,不擦干直接加热 试管底部炸裂 。
(2)倾倒液体药品时,试剂瓶标签没有向着手心 标签可能被腐蚀 。
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课时 物质的加热、仪器的连接及洗涤
一、物质的加热
1 酒精灯的使用方法
(1)酒精