试卷7 2023秋湖北期末王朝霞一模-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年七年级上册语文期末真题精选 统编版(湖北专版)

期末复习第4步做授拟 5.文中线线处有一相句子己打乱填序罗列如下：据语境，以下国个这到中排序正确的一项是 (2分) 试卷72023秋湖北期末朝痘一模 质以一个人如果多读书，藏健让则人感受到他的知书达礼和有风度 学多读书可以修身寿生，使人着甚来但文尔整。 ⑧还表明这个人的言该举止所透露出米的，是其所读的书的外化 命道人：制雀文化产高研发中心胡文青周性g 时间：120分钟满分：120分 ④度有诗书气自华”不仪说明个人读韵书是与自身的气质息县相关的 一，积黑与远用|共22分】 L.2D3① &.2④U 七132D D.④83①2 阅读下面请段，完线-5题.（其0分） 6.装合生学习。(4分) 语文学补包罗万象字妈句篇.语秘辽文，①雪要我们去研定，去汤读，去思考的内容求多 5月19日，有端黄石茶文化节在某文化意堆公园举办。为础斯黄石茶文化，七年级(1)班 多。糊中语文分我们的学习副开了断的篇章，打开了所的大门，m至如文章“分你打开一扁门 的月学准备开限与茶文化有关的活动，请你参与并完藏以下任务 中远：“文争确是一扇神奇的大门只要体走提这编大门，北不会空平而加”力开深本单元目景， (1任务一：请休为此次宜传茶文化的话动写一句宣传标语。(2分 成们走连鲁然，感受夏雨的粗度，状雨的gmm,冬而的浙满：我们与亲情和写，②看到竖解的母 逢为观境孩于将告的声音，看到风雨中荷叶时莲苑的前被：我们见任少牛的学习成类，三味书是 里孩子钉致开情吃造书，人声品肃，母伦，礼物触流水后()，理解了文半的臭秘1我们额格 (2任务二：请你仿帮示偶，为此次话清再设计两个柱日。(2分) 生命的豪高将值，暗仰白求县对工修的就座热花，时战术的()，最属数羊人在不毛之地日日 栏目一：探茶的起蒙 解款，③瓦地堂新弄流是发的龄生机：发们进行美魂的反思，家门口越伏的小磷为村最终杠死 栏日二 栏日三 的原国，温酬的期塔解除龄幅后的置空，雄动自我的指问：表们物海在梦录的广同世界，看安提 7,限那语境及现示，填订古诗原句。《每空1分，共8分) 生笔下皇帝身着断第的滑婚，等克天上蝶册的费市在扬文的址不里，我们尽情荷群！ 我偶的文化长可中不乏经典，我们在其中感细古人精神，级章人生帮慧。在（闻王具静左 债者学文，有着套元的价值。 b一位累来说：“学语文，鹅让道学钢有明 迁龙标器有此寄)中.我们盛受到字白1) .(2) 期的内心和表达的乖地”，口是的，诗文就个人们才识与智慧：格人以丝念与力量。让戒们以真 “的保情厚谊：在《十一月四日风周大作（其二》中，我门体会到陆静“(3） 实的语文生语，限开一民全新的美于人和自我、和艳人，和世界的青妙慧程！ .(4 ”那种只能在梦中实观凰望的患什一如此种种 1,下判对文中也点字（拿）的注音和拼音对成间讲的书写，完全正确的一明最()2分 雅有平心静气，站神专注，方可价得。正如诸葛亮对其子的数海“(5引 A.kuang静福 B.kuang静帝C.guag静遥 .guang.静密 61 ”(就千书》1，不管是侧读还是学习，必须做耳内心特流，宁静 2下判依次填入文中括号处的词请，最符合请境的一项是()(2分) 专一，方可站莲运大日标，只学习还不修，除此之外，学与思还应当相互结合，青划就会如孔 A忧然大桥吹毛求班 B统然大格精立求精 千所言“7) ,8 “《论语》十二章》 C.如梦初醒精拉求精 D如梦柯醒欧毛求组 显大案都作在中华经典中满养品性，学有所成 3文中的D处有诗转，下列对它们的修改正确且锌合新域的一项是( 2分到 A.①处修改为“需要我们去思考，去研究、去通读的内存太多太多 二，古诗文阳读（共15分） B.处修改为听到坚同的母杀为峰巍孩千两告的责膏”。 (一间按下面的文言文.完成8-10题。（共0分） 工处镜改为“花地耳次重新唤发药粉生杭” 建象时，字安官，脐裤脐水人，无时常读书。父，世区起，授以《脉选》。安时日：“表不 D,④处修政为“家门口整货的小确为何量终任死的漆山” 及为也.”位卓青常，岛驾之骄书治之，未久，巴艳通其玩，时出蓟意，父大惊。时外就未冠 4.文中四句中标点符号使用规粒的一项是〔2分】 零日：世两道置书，雄局路之言梁矣。盖所订（难姬》者，岛鹤富术于其书，意者使后人自 台码者语堂 A正如文章“为称打开一扇门”中说：“文学确是一扇神奇的大门，具琴修走进这扇大门，就不 会空手面自“ 衣之放！予之术盖北于此以之说浅深决毛生着合行节，且黎孙之要，莫急于人迎、★口。是二味 B.一位家长说：“学讲文，能孩子知有明阴的内心和表达的乐是” 别阳相应，如两引流，两阳均，制说之大小年。北管岛截略开其%，而予参以《内保)省书，桶而帝之 仁是的，裤文感子人们才识与智慧：染人以信念与力量 病不挥边矣，“又欢以术告后任，赖着（雅经解）教万言。劳有后由，古阶未知如，今不