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期末复习第2步妆专项
三,阀读下面一首诗,光成6-8题。
行军九日思长安故图
专项6古诗词阅读
去参
强致登高去,无人通酒来
铺定有我汤规专成,快地草型
遥孙說国蒲,盒停战墙开
一.阅读下面一首棒,完成1-3增
6.下列对本诗的理解和其析有谈的一明是(”)
观治海
A首句“叠高”二字案扣题日中的“九日”,点明特定的时节一中秋节
有规
且.第二句化用有关列闲明的具故,悠双无人送到,暗离“行不的特殊环境。
点临喝石,以观沧海,水竹滑海,山身妹峰
心,“皮份战场开语言朴实无华但是离巧于朴,余依深长,耐人组嚼:
神木些生,需草丰旋。秋风前品,满发弱起
D.第四句写计人想象放园葡在根大舒飞,斯壁线虹间竟相开彼的景象
日月之行,著出其中:星汉山过,若出其里
7,诗中广置怜”二学测有韵味,请简要赏析
数
丰去至我,民以味志。
1,(光家节)喜操的这首诗以
字统镜全诗,在摇写醒石山和沧有景象时,有动有静,如
“是动是。
“谢是静最。《后两空任填一句)
2(十集序(编下列对本诗的理解和箕析有现的一明是(》
8.在诗散到作过餐中,诗人总会情助一些事物杆发内心情感。请保简要分析诗人是倍助感一事
A本诗是一首四言乐臂诗,许言所朴附健,音到塑请有力,四言古诗在朗读的时候一般可果
物,如闻行发内心情感的
用两字一额的节奏。
信,诗的开头两句交代观降的地丛,这是维承《背经》中陈其事的写法,显得很质卧
心,“日月之行”至“若出其里”道过拾写眼首的景象来表观大商本吐日月星聚的气概
D,这首诗于苍凉中又有健概,历来被混为"建安风骨“的代表作,
四,阀读下面一膏司,完成911题。
及(随州市)请用白己的语言描拾一下诗人处山略海所见之量:“树本丛生,百章丰茂。秋风蕾瑟,
秋词其一
洪装涌尽”
效善语
自古建秋想汽字,我者秋耳胜春朝。
睛空一鸡艳云上,使引转情到雪常
二,兼削市)阅读下面一首酸由,完戒4~5题。
【注释此诗是诗人城卫销州时的作品,
天净沙数思
9,下列对本诗的思解和箕析有风的一项是(
鼻纸河
A本诗是味秋之作,气势雄浑,意境壮翻,情、景、厘融为一体
粘框老树卧鸭,小桥流水人家,古连西风茂马。乡阳西下,新防人在天置
压第一句指出自古以案人进秋的传统,引出下文。
4.下面窗析有误的一顶是()
《第二句中诗人通过直杆对”春智的厌恶来突出对秋目的喜爱
A.一夕阳西下“点明了特定时间,与首句的“昏相呼应
D海中隐含诗人因支持变法尾道贬演,却您程角奋的幸壮情怀
B.“小桥流水人家”早现一深清霍、安适的候象,并不能成为使”斯肠人”心碎肠斯的触爱物
10.(鱼年审)诗中的“朝”.塑每气势丰凡。诗你淡一流“晴空一鹤料云上“中推“字的表达作用
G,这首胶由的语容高有特点,能三句名问的连非,如月一个个电能镜头展现,看似松敲,实明
紧凑,内锅半富
D,这着散自将择情主人公置于特定的织圆中,使主现意常和客观乐境达询了高度的统一
5如果北你从陈学的角度给古道西风瘦马”中的慢”学做批注,称全怎么写?指你批注的内容
11.(大希常)本诗和(天净沙·秋思》两首作品同是写秋,但表达的8情抑不相同,试膏要分析
写在下面
期关卡做诗上”七年机上种人共第可养4因
角业青越情父七年慎上前人肤系?看青4河
专项6
五,阅读下面一首诗,完成12-142
17,下鸡对两首诗是解和分析不耳是的一琪是(
十一月四日凤雨大作[其二]
人【甲]诗首句写最乘点时令,突出了“杨花”的美丽雅子规师叫的悦耳,使人窗心悦日.体现
陆海
了李白诗敢的滚潜主复风格。
倍卧孩村不自哀,南思为国气轮白
县.【甲]诗中“夜之名使人表慰斜古夜闻国,基示出围友被匙之越的偏运
夜调卧听风吹勇,快乌涂河入梦来
C.【乙】诗从“装眉山月写起,点出远游的时令一秋天。以“秋字形客月色之美,信手拈来
12.对这首诗房析有误的境是4)
.两诗构思精巧。【甲]诗的两句写量言事,后两句择情【乙】诗连用五个地名,不露纂迹,点出
A.诗数首句真切块写出风酒夜老人凌流的处流以及自我裹怜的心声
诗人的行程
B传中“尚”字表现了诗人强烈面至死不省的爱国之情,最国之惠
18.(十漂有请你比较两首诗中诗人借~月”表达的情感有何不司
C诗的三,四句集中在一个“梦“字上,幻化出的是诗人魂牵梦烧的情数
D.全诗奔饭华阀到又略带在凉,格到积极问上,具有温烈的感染力
13.性丹江节结合"卧花村不自寝”,分斯该句刻国了诗人怎样的形象。
八、(域中有阁使下而两首诗,完成19-21题。
[甲1夜雨寄北
【乙1关蓉楼送辛渐
李商路
王民外
14.〈系附三侧)请食析“夜制卧听风吹浦厂的妙处
君问归角未有潮。
素香建红度入美,
之山夜西滋秋池
平明国客是山孤
何衔吴剪看窗独,
洛和帝友如和同,
阳者译三
水.可读下面一首诗,完成15-16题。
却诸也山夜而时
一片米在玉业
通关
【注