3.1初识图形化编程 课件 -2023-2024学年川教版（2023）三年级上册同步教学

第三单元 会玩图形化编程 信息技术川教版 三年级上册 1 单元结构 3.1初识图形化编程 信息技术川教版 三年级上册 3 初识软件，看一看 欢欢一直想和爷爷去九寨沟旅游，但爷爷总是很忙，无法前往，为实现欢欢的愿望，我们决定借助信息技术工具，为他安排一次九寨沟的奇幻之旅。 初识软件，看一看 Scratch是一种编程软件，它可以像我们小时候玩的积木一样，用各种程序模块搭建出漂亮的动画、精彩的游戏及一些简单实用的小程序。 什么是Scratch? 初识软件，看一看 请在电脑桌面上找到图标 ，双击鼠标左键打开它。 任务一： scratch不同区域功能的命名。 舞台 角色列表 舞台背景 脚本搭建区 积木区 分类 功能区 初识软件，看一看 1. 怎样快速找到积木指令？ 根据分类的颜色、名称 想一想： 2. 根据分类名称猜一猜可能包含什么指令? 初识软件，看一看 任务二：帮指令找家 趣味搭建，试一试 任务一：拖一拖 从左边“运动”类里找到 ，拖放到“脚本搭建区”，再用鼠标点击一下这个积木（也称“指令”），观察舞台上的小猫有什么变化？ 趣味搭建，试一试 任务二：连一连 从左边“声音”类里找到 , 拖放到“脚本搭建区”， 放在 下面，使两个模块“粘连”在一起， 用鼠标点击这个组合，观察舞台角色的变化。 趣味搭建，试一试 将积木“粘连”好之后，点击 ，为什么角色没有变化呢？ 想一想： 趣味搭建，试一试 任务二：连一连 从“事件”类里拖出 ，放置在顶端，成为 就可以通过点击 运行了！ 趣味搭建，试一试 不需要的积木应该怎样删除呢？ 想一想： 趣味搭建，试一试 任务三：删一删 尝试将不需要的积木拖回积木区吧！ 趣味搭建，试一试 作品做好了，要怎样保存和打开呢？ 想一想： 趣味搭建，试一试 任务四：存一存 （1）将作品以自己的名字命名并保存到桌面。 趣味搭建，试一试 任务四：存一存 （2）将保存到桌面的作品打开。 互帮互助，做一做 Scratch中还有很多积木，请你再去拖一拖、拼一拼、点一点，看看舞台中的小猫还会有什么变化吧！ 分享时间，说一说 通过学习，你对图形化编程有了什么新认识吗？ 下节课再见 $$