2.2更好发挥政府作用（教学设计）-2023-2024学年高一政治必修2《经济与社会》精品课件＋教学设计（统编版）

2.2更好发挥政府作用（教学设计） 【核心素养】 政治认同：认同中国共产党的领导核心作用，坚持党对经济工作的集中统一领导，坚定中国特色社会主义制度自信。 科学精神：把握社会主义市场经济体制的基本特征；正确理解我国政府的经济职能与作用以及宏观调控的目标和手段。 公共参与：积极维护市场秩序，要在参与市场经济活动中养成诚信为本的良好个人习惯和道德品质。 【教学重点】 社会主义市场经济体制的基本特征 【教学难点】 我国政府的经济职能 【教学方法】 合作探究法、讲授法、情境探究法。 【教学过程】 一、导入新课 播放视频《深化经济改革：揭秘有效市场与有为政府的神奇融合》。 思考：你从视频中得到哪些启示？ 二、新课讲授 议题一：社会主义市场经济体制的基本特征 议学情境： 播放视频《建立社会主义市场经济体制 党史中的经济档案》。 展示材料： 社会主义市场经济体制对于解放和发展我国社会生产力具有重要意义，为我国经济高质量发展开辟了广阔的前景。正是由于中国共产党对中国特色社会主义市场经济的积极探索、全面建设和不断完善，极大解放了社会生产力，中国经济发展取得了令世人瞩目的辉煌成就，彰显了中国共产党开创的社会主义市场经济强大的生命力。 一是创造了经济增长奇迹。人均国民生产总值连续超过1万美元，2020年中国经济总量占世界经济的比重达到17.3%。自2010年超越日本后，一直稳居世界第二大经济体，被世界誉为“中国经济奇迹”。中国已经成为世界制造业和贸易大国，建立了世界最完整的产业体系，并拥有发达完善的基础设施。这些成就为开启全面建设社会主义现代化国家新征程奠定了雄厚的物质基础。 二是创造了共享发展奇迹。中国共产党开创的市场经济体制是社会主义市场经济体制，其创造的发展成果为全国人民所共享。伴随着中国的经济发展，人民生活水平发生翻天覆地的变化，人民生活从温饱不足到总体小康，再到全面小康，正朝着共同富裕的长远目标扎实迈进。特别是面对贫困这个人类社会顽疾和世界共同挑战，中国在2020年完成了消除绝对贫困的艰巨任务，提前10年完成联合国2030年可持续发展议程的减贫目标。 三是创造了稳定发展奇迹。建党百年来，面对经济社会发展中的各类冲击，中国共产党领导中国人民沉着应对，创造了经济社会稳定和持续发展的奇迹。尤其是面对中美贸易摩擦和新冠肺炎疫情的冲击，中国经济表现出巨大韧性，成为2020年唯一一个保持正增长的主要经济体。这充分体现出中国共产党开创的社会主义市场经济体制的优越性。社会主义市场经济条件下，市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用二者有机统一，“看不见的手”和“看得见的手”高效协调，是中国经济高质量发展的重要保障。 议学任务：结合材料，运用教材22页的内容，谈谈社会主义市场经济体制如何促进中国发展的？ 学生讨论回答： 教师总结： 社会主义市场经济体制的重要地位：是中国特色社会主义的重大理论和实践创新，是社会主义基本经济制度的重要组成部分。 社会主义市场经济体制的基本特征： （1）重要特征：坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，是我国社会主义市场经济体制的一个重要特征。 原因：我国是共产党领导的社会主义国家，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和中国社会主义制度的最大优势。 （2）有机结合：把社会主义制度和市场经济有机结合起来，既能发挥市场经济的长处，又能发挥我国社会主义制度的显著优势。 （3）根本目标：促进全体人民实现共同富裕是社会主义市场经济体制的根本目标。 （4）内在要求：科学的宏观调控、有效的政府治理，是社会主义市场经济体制优势的内在要求。 议题二：我国政府的经济职能 议学情境: 播放视频《90秒看2023政府工作报告》。 展示材料： 议学任务：： 结合《2023年我国政府工作报告》内容，说明我国政府是怎样履行经济职能的？ 学生讨论回答： 教师总结： 经济职能和作用： (1)通过制定国家经济发展战略和规划，实现经济社会发展目标; (2)通过实施宏观经济政策，保持宏观经济稳定; (3)通过实施产业政策，促进产业结构不断优化，增强国民经济竞争力; (4)通过实施区域政策和环境政策，推动区域经济协调发展和可持续发展; (5)通过加强市场监管，规范市场秩序，保障公平竞争，弥补市场缺陷; (6)通过加强和优化公共服务，保障社会公平正义，促进共同富裕，更好满 足人民日益增长的美好生活需要。 议学情境: 在现代社会，任何一个国家经济发展都离不开市场的作用，市场就如同“法术”一样“变戏法”似的推动着经济发展、技术创新；另一方面，任何一个国家的经济发展又离不开政府、离不开政府的宏观调控和市场规制，否则，市场就会像“锡封”被揭开的“撒旦”那样横冲直撞，给人类社会带来灾难。如何精巧的在政府与市场之间找到平衡点，这是对人类社会治理智慧的挑战。 议