专题07 标点符号（过关训练）-中职高一语文上学期同步备考知识梳理与专项训练（高教版2023·基础模块上册）

专题07 标点符号 1.下列各句中，标点符号使用有误的一项是（ ） A.前夜看了“塞上风云”的预告片，便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。 B. 这样一个场面到了你眼前时，总该和在什么公园里看见了长椅上有一对儿在偎倚低语，颇有点味儿不同罢？ C.再有一个例子：如果你同意，二三十棵桃树可以称为林，那么这里要说的，正是这样一个桃林。 D.如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者！ 2.下列句子中标点符号使用无误的一项是（ ） A.水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你？” B.水生说:“我走了，你要不断进步、识字、生产。” C.让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布:我很重要。 D.我们从小受到的教育都是——我不重要。 3.选出标点符号使用有误的一项（ ） A.“男人？”休像吹小口琴似的哼了声说，“难道男人值得——别说啦，不，大夫，根本没有那种事。” B.“十二”她说，过了一会儿又说“十一”，接着是“十”“九”，再接着是几乎连在一起的“八”和“七”。 C.“我要待在这儿，和你在一起。”休说：“而且我不喜欢你老盯着那些藤叶。” D.大夫今天早晨告诉我，你很快康复的机会是——让我想想，他是怎么说的他说你好的希望是十比一！ 4.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ） A.他取得好成绩的原因。一是有良好的学习习惯，二是非常刻苦努力。 B.由于教练的正确指导：再加上平时的刻苦训练，他终于取得了胜利。 C.组织上的决定他必须执行，但他不明白组织上为什么做出这个决定？ D.教室里顿时热闹起来，有的说笑，有的打闹，有的唱歌，很是活跃。 5.下列各句中标点符号的使用，错误的一项是（ ） A.这位老人，就是几天后就要赴京，领取由国家主席亲自签署、颁发的国家最高科技奖的科学家、“杂交水稻之父”、“泥腿子院士”——袁隆平。 B.人们常提出的一个疑问是：中国的稻田里如何走出了袁隆平这样一位世界级的农业科学家？ C.他返回试验田对那些出现分离的稻株进行研究，高的、矮的、早熟、迟熟……等等一一做了详尽记录。 D.他头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株，已是第14天了。 6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.对他俩说：“孙总师，罗总‘空中飞鲨’太棒了！感觉好极了！” B.罗阳回了句：“有你总师在，我还有什么不放心的”！ C.“各部门注意：333号即将临空！” D.你们俩一个总师，一个沈飞号研制现场总指挥，缺了谁都唱不成戏！ 7.下列标点符号使用正确的一项是（ ） A.如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。 B.没有拿来的，人不能自成为新人；没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。 C.那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来！” D.我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说：也可以算得显出一点进步了。 8.下列句子中，标点符号完全正确的一句是（ ） A.老人说：“你能不能补画一张送我，作为我晚年最珍贵的收藏”？ B.树的美在于姿势的清健或挺拔、苗条或婀娜，在于活力、在于精神！ C.我想人是由三部分组成的：对往事的追忆；对现实的把握和对未来的憧憬。 D.我们看见一只雌鹿——当时我们是这样认为——正在涉过这条急流，它的胸部淹没在白色的水花中。 9.下列各句中，标点符号使用有错误的一句是（ ） A.可是，我，我给家庭带来了不幸：我生下来，母亲晕过去半夜，才睁眼看见她的老儿子——感谢大姐，把我揣在怀中，致未冻死。 B.我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退；归来时带几分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。 C.一天，司务长布置任务——全体打柴去！我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴？ D.笛卡儿说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这就是读书使人向善；雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛被在火上一样渐渐熔化。”这就是读书使人避恶。 10.标点使用没有错误的一项是（ ） A.“五岳”指东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、南岳衡山、以及中岳嵩山。 B.黄锦是方便的比喻，其实是一幅细纱，护着一幅没有经纬的精致图案，透明的白纱轻轻压着透明的米黄花纹。也许只有织女才能织出这种瑰奇的景色。 C.齐白石先生画的是虾，正像他自己说的那样，“在似与不似之间。” D.不少同志都谈道：“近年来，在创作上确实存在这样一种现象：描写穷乡僻壤、深山老林、混沌之地的古朴之美”（《文艺报》1984年第4期）。 11.下列句子中，标点符号完全正确的一句是（ ） A.老人说:“你能不能补画一张送我，作为我晚年最珍贵的收藏”? B.树的美在于姿势的清健或挺拔、苗条或婀娜，在于