内容正文:
专题02 我们生活的生物圈
1、 选择题、综合题
1.(2021上·江苏泰州·七年级统考期末)下列古诗中,体现出生物之间存在复杂关系的是( )
A.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 B.夜来风雨声,花落知多少
C.红豆生南国,春来发几枝 D.种豆南山下,草盛豆苗稀
2.(2023上·江苏泰州·七年级统考期末)生物的形态结构与其生活环境是相适应的,下列有关叙述不正确的是( )
A.野兔神经系统发达,能迅速躲避天敌B.蜥蜴有角质的鳞片,适于陆地生活
C.家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔 D.蝉的外骨骼颜色鲜艳,易于捕食
3.(2023上·江苏南通·七年级统考期末)小芳准备用河沙、池塘水、小鱼、小虾等材料制作500mL的生态瓶。下列建议正确的是( )
A.材料应该进行严格的消毒和杀菌 B.需要加入适量的植物作为生产者
C.生态瓶应敞口放置在阳光下 D.加入10~15条小鱼和几个螺蛳
4.(2023上·江苏南通·七年级统考期末)下列实例中属于生物影响环境的是( )
A.荒漠中生长的仙人掌,叶片呈刺状 B.地衣分泌地衣酸,使岩石表面风化
C.竹节虫与树枝体型相似,能躲避天敌 D.北极熊毛皮下脂肪厚,能抵御寒冷
5.(2023上·江苏镇江·七年级统考期末)下列有关生态系统的叙述中,错误的是( )
A.生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系
B.细菌和真菌被称为生态系统中的分解者
C.某一个生态系统中的水受到污染,对其他生态系统没有什么影响
D.阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分
6.(2022上·江苏南通·七年级统考期末)生物圈是地球上所有生物共同的家园,是一个统一的整体。下列不能说明该重要概念的是( )
A.水和水蒸气在全球范围内运动
B.黄河源自雪山,流经森林、农田,进入大海
C.迁徙的大雁会经过不同的生态系统
D.鲨鱼生活在海洋中
7.(2022上·江苏南京·七年级校联考期末)草原上生活着一群羊,影响羊群生活的生物因素有( )
A.空气 B.草原上的狼 C.温度 D.水
8.(2023上·江苏淮安·七年级统考期末)“螳螂捕蝉,黄雀在后”主要描述了生物之间的( )
A.捕食关系 B.共生关系 C.竞争关系
9.(2023上·江苏淮安·七年级统考期末)唐代诗人白居易在《大林寺桃花》 中写道:“人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开”,其中影响桃花盛开的非生物因素是( )
A.水 B.阳光 C.温度
10.(2023上·江苏淮安·七年级统考期末)下列现象属于生物对环境的适应的是( )
A.鱼儿离不开水 B.大树底下好乘凉
C.竹叶青有与环境相似的体色 D.狮子捕食野兔
11.(2023上·江苏淮安·七年级统考期末)下列现象能体现生物影响环境的是( )
A.大树底下好乘凉 B.雨露滋润禾苗壮 C.枯叶蝶酷似枯叶
12.(2022上·江苏镇江·七年级统考期末)下列关于生物圈的叙述,不正确的是( )
A.地球上有生命存在的地方均属生物圈 B.地球上最大的生态系统
C.地球上所有生物及其生存环境的总称 D.包括大气圈、水圈和岩石圈
13.(2022上·江苏镇江·七年级统考期末)在生态系统的生物成分中,能够把无机物转变成有机物的是( )
A.生产者 B.消费者和分解者
C.分解者 D.消费者
14.(2023上·江苏南通·七年级校联考期末)“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是( )
A.捕食 B.合作 C.竞争 D.斗争
15.(2023上·江苏南通·七年级校联考期末)稻田里的水稻与杂草之间的关系属于( )
A.竞争关系 B.合作关系 C.捕食关系 D.寄生关系
二、非选择题
16.(2016上·江苏泰州·七年级统考期末)图为一个池塘生态系统,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物.
图为一个农田生态系统中的食物网,请据图回答.
(1)在此生态系统中,生产者是 ,在该生态系统中,图中没有画出的生物成分是 .图中营养环节最少(最短)的一条食物链是 .
(2)鹰进行生命活动所需的能量最终来自 .
(3)如人类大量捕捉青蛙,害虫的数量会 ,直接导致 的数量大量减少.
(4)该生态系统能量和有机物都来源于生产者的 作用.
17.(2015上·福建泉州·八年级统考期中)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这千古名句描绘了美丽的田园风光,也道出了农田生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系。右图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后,所绘制的食物网简图。请回答:
(1)从生态系统的组成看,水稻属于 者,蛙属于 者。
(2)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系,主要是 的关系,这样就形成 。
(3)此图中共