真题优化重组卷(二)- 【培优期末状元卷】2023-2024学年八年级生物上册(人教版)

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2023-12-18
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7 8 9 ! " : # $ : % & : ! " # $ % ◎ ! " # $ %      真题优化重组卷(二) 题序 一 二 评卷人 总分 得分     时间:50分钟    满分:50分        八年级上册·生物 一、选择题(每小题1分,共20分) 1.蛔虫寄生在人或动物的小肠里,靠吸食小肠中半消化的食糜 生活,下列不属于蛔虫特点的是 (  ) A.生殖器官发达 B.有口有肛门 C.有角质层 D.有专门的运动器官 2.鲍的壳(石决明)、乌贼的壳(海螵蛸)、河蚌(珍珠粉)可入药, 牡蛎、扇贝等富含蛋白质和多种维生素,以上提到的动物都 属于 (  ) A.腔肠动物 B.软体动物 C.环节动物 D.节肢动物 3.鱼类养殖业是我国的重要产业,下列关于鱼的叙述,错误的是 (  ) A.体内有由脊椎骨组成的脊柱 B.游泳的动力来自尾部和躯干部的摆动 C.幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸 D.体表有鳞片覆盖,表面有黏液 4.“烟雨莽苍苍,龟蛇锁大江”出自毛泽东的诗词《菩萨蛮·黄 鹤楼》。下列对龟蛇的描述,错误的是 (  ) A.体表有角质鳞片或甲 B.它们的摄食、活动等均不受环境温度的影响 C.用肺呼吸 D.它们的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 5.在古代,人们常用飞鸽传送信息。以下关于飞鸽的说法正确 的是 (  ) A.②和③都是进行气体交换的场所 B.气体进入体内的途径是①→②→③ C.①是气管,②是肺,③是气囊 D.家鸽在吸气和呼气的过程中都发生了气体交换 6.下图四种动物描述正确的是 (  ) A.甲、乙、丙、丁都是恒温动物 B.乙的外骨骼可以随身体发育而长大 C.甲、丁既能在水中游泳,也可以在陆地上生活,都属于两栖 动物 D.乙是无脊椎动物,甲、丙、丁是脊椎动物 7.下图是关节结构模式图,下列说法正确的是 (  ) A.①使关节灵活 B.②内的滑液由①分泌 C.③和⑤共同围成② D.④使关节牢固 8.当灾难发生时,搜救犬捕捉到空气中一些细微的人体气味后 产生扒地、摇尾巴等动作,引导训导员接近人体,展开搜救。 据此判断,搜救犬的这种行为 (  ) A.是生来就存在的 B.通过学习获得的 C.遗传因素决定的 D.与环境因素无关 9.俗话说:“初生牛犊不怕虎。”这是指刚出生的小牛犊不畏惧 老虎,不知道躲避危险。下列分析不正确的是 (  ) A.该事实说明初生牛犊的先天性行为更利于生存 B.成年的牛闻到老虎气味会逃跑,属于学习行为 C.学习行为能适应复杂多变的环境,有利于生存 D.学习行为是在遗传的基础上,后天逐渐形成的 10.动物信息交流的方式多种多样,下列不属于动物之间信息交 流的是 (  ) A.黑长尾猴通过不同的叫声传递蛇、豹和鹰等不同敌害来 临的信息 B.萤火虫发出冷光“对话” C.黄鼠狼遇到危险时释放臭屁 D.蚂蚁的通讯 11.干草堆放久了,会被分解者逐渐分解,如果被羊吃了,会在羊 体内被更快分解。此例说明动物对生物圈的作用是 (  ) A.阻止生态系统的物质循环 B.促进生态系统的物质循环 C.帮助植物传粉和传播种子 D.维持生态平衡 12.下列关于微生物的描述,错误的是 (  ) A.个体微小、结构简单 B.都是单细胞 C.繁殖迅速、分布广泛 D.有的营腐生生活 13.下列关于细菌的叙述,正确的是 (  ) A.芽孢为细菌生殖细胞,对不良环境有较强抵抗力 B.某些细菌的细胞膜又称荚膜,对细菌有保护作用 C.将细菌转移到培养基上进行培养的过程叫做接种 D.进行接种之后要对培养基和培养皿进行高温处理 14.李老师刚刚制作好了两个生物永久装片并写好了两张“大肠 杆菌”“酵母菌”的标签,假如请你借助高倍显微镜来将标签 贴好,你的依据是 (  ) A.是否有成形的细胞核 B.有无细胞壁 C.有无叶绿体 D.有无液泡 15.下面关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述,错误的是 (  ) A.多数细菌、真菌和病毒,会使动植物和人体患病 B.多数种类能够分解动植物的遗体 C.对自然界的物质循环起重要作用 D.有些种类能够与动植物共生 16.某地禽流感是由H7N9禽流感病毒引起,下列有关病毒的描 述正确的是 (  ) A.病毒有成形的细胞核 B.病毒可单独生活在活细胞中 C.可用普通显微镜观察 D.病毒都由蛋白质和核酸组成 17.下列关于紫菜、墙藓、满江红的叙述,正确的是 (  ) A.紫菜植株矮小,茎和叶内没有输导组织 B.墙藓具有根、茎、叶,体内有输导组织 C.满江红没有根、茎、叶等器官的分化 D.紫菜、墙藓、满江红都是不结种子的植物 18.入侵我国的有害动物———美国白蛾,在生物分类单位中,最 大和最小的分类单位分别是 (  ) A.节肢动物门、动物界 B.动物界、灯蛾科 C.昆虫纲、美国白蛾种 D.动物界、   

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