真题优化重组卷(五)- 【培优期末状元卷】2023-2024学年八年级道德与法治上册（统编版）

笔纸暗与混乱3信息节食松素养，助力网路正使量 ④人 12中强学可了《微中读的会民》这一课后，时连亲与包罪的相 真题优化重组卷（五） 生出名要意早，我取流量才是好 关如汉型不滑头靖，请体帮附他显清感堵 题序 A.为 B.DS C.0 D.E④ ①速法行为会受到州罚处罚2行政速法行为和民事违达行 甲要人 总分 6,下供“落携无姆”！爱绿“越位花规”：避难“如的先行“：考试 为就移为一般击法行为健违法行为具有严重社会危害性 得分 “严禁作异“：酒启“禁止驾本”达说明 ①违法行为不一定是犯甲行为，住犯单行为一定是速法行为 时：分针 满分：0分 ①遗反规附的行为一定会受到法律州裁2t会规用保兼士 A.2g④ 8.①3 C.3④ D.20 八年没上毋·蓝德与法治 会联序的实现3社会秩序明确社会规测的内容④社会规 13.初中生小张在父号离异后跟道妈码生活。爸爸开始时还提 单项遗择题(17小题，年029，#34分】 别是人打亭有自由的保障 时支村小张的生活鲁，使再好后就不再麦付。现在锡奶病 暑饭期间，人们在域事街巷寻景子味，在秀美乡时空山看水， A.(DC0 BD年 C.2GD D.2④ 重，母★师生活骑入饵境。小服最但的处建才式是( 走进浅特馆，纪香馆触摸研史，来到会医常野余政然、周治 7,教育年疑有的（中小学装有福成规则（议行）》出，在确有必 A,得光爸爸的行为，以此来形幼 身心4…这表明人们在根会生活中能 委的情况下，学棱，装师可以在学生存在不鼠从，祝乱装序，行 北向法律援助中心申精法律援因 C对自己的不李所天由命 A.获得一定的物质支精 止解决衣食住行 为头范、其有危险社，径花权益等情形时实地教育色成，对晚 D,向种截机构提起诉函 心要得心要的精神滋养 D.扩大自身的影响力 认识三确的有 2社会关原从建立的基础可分为血像是原，地撑美原和是像关 ①必要的限材是对自自的保护2置育怎我雀够杜笔学生的 4.八年慧中争生小王在保同此要时不小心将一名同争撞倒，年 毒纪现象速规周划定了自由的边界④惩戒会对学生透成 爱同学手纯杠体。他之甲向餐师机告，主墙承就替溪，证主 后，下列精晚中属于地嵘美系的是 到 A,小荐和问学门一起着电影以长律潮 身体、心理的伤害，不可取 动每天在学校门口军着这名网学。特网学把书包拾到长室 小至的俄法是 B.小例程爷爷在东期绿道健步走 A.(E2) B.2④④ C.①f D.8④ C.小莉的爸爸与邻诺老赵下象棋 然，为了防去空气行桌日直尸重的现肤，暴多城非全面禁生燃效 D对日已和对使人负责2辆鞋自我，关爱恤人3用行动 D.李老师带氮学生目参现渐北省博物馆 短花爆特。后来照着人们对传烧文亿的认议，部分城审对烟 履行法定义务。④乐认过失，明于相当 A,①连 B.①① 6.23 D,20 3.为了让同学们她解王墙对择“社会实我清动”，提高清动的真 花爆竹轻管实行桃一余明，统一批发，并风定了然效烟花4种 15.匠年来，年分中学建立“爱心书珠”，开展了一湖“爱心换力，毕 实巡，实效性，年校团支年开展了一次“社会实残活动”大调 的区域、时同等。对此认识正确的是 业慕丽“治动，让时深本把黄在校发辉“金势“，站美华业藏学 A.部分城市规期意识有诗提高，酮令夕改不利于就市的管理 壶。下列能够体见浩增宾镜江的是 B.可以杜绝蠖市国民乱檬放烟花爆竹的行为 生将不用的课表，论物等学习资料捐出来，克实学陵阅览室的 ①小红紧跟时代测流，买当下最呢的衣康②小丽利用周 因书，气赠运静家风赏国的学生。这种质法 C.规期晶一成不变的，不应更政规则 末休息时同去图书馆做志愿者小敏参知了“为汇真老人 A,体现了学校的强制性 D.我T要积极夜进规侧，原有规划不符合实际就位完善倒整 就爱心”话动④小竖为了诚距去健身馆进行体育段辉 且.是学生素献爱心，自觉霰务社会的具体体现 ?,产女士在自常单充电秘口张砖因常庭聚金给大家零来的不使 A,乎 B,140 仁2 D.3④ C是为了提高个人的社会地位 的政款信，不少业主认为这种行为不仪能花得大家的理解，还 4,退年来，同格店销如西后春基橙长通增长。与待桃胸物方式 D.体现学生承规定的社会责任，实现人生价值 能尝切尔卫关系。这摄承我们 相比常时，便捷的网蜂购扬至目造受列湖货青的青味。网 16我国第三代防空武器是桃总指挥究忠芳，平业后，段身导弹 ①受到他人草重就能获得满足感，成就感夏相互尊重有利 时，全回两会”湖间，全国各地网风通过胜信、微得等方式， 研制，从此隐城理名的命我，为中国防控式器研龙作出卫大 于减少摩擦，化解纠奇图尊重是单系良好人际关系的前提 在人民同等各大网站时自已校为美心的阴题表远心声和意 真成。他玩：“人生最大的幸福，莫过于为人民的幸福 ①尊重有利干形成互数万爱的融着关系 恩，板城升战量，随盼随地“表收议政”。