（九下）名著阅读《简·爱》知识梳理+方法指导+考前专练

九年级下册《简爱》 一部女性独立的启蒙书 1947年，英国出版了一本署名柯勒·贝尔的长篇小说《简·爱》，作品以大胆叛逆的精神，蔑视传统世俗观念，塑造了一个敢于反抗、敢于争取自由和平等地位的女性形象。小说一经出版就引起了英国乃至欧洲文坛的轰动。人们对这个名不见经传的新秀议论纷纷。柯勒·贝尔是谁，是男是女？这个谜直到第二年夏天作者来到伦敦才解开。柯勒·贝尔原来是一位个子矮小、其貌不扬，来自英国北部约克郡的乡下姑娘。她的名字叫夏洛蒂·勃朗特（1816—1855）。她们一家出了三个女作家，她与两个妹妹——艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特，在英国文学史上并称为“勃朗特三姐妹”。 夏洛蒂短暂的一生共写了四部小说（《简·爱》《维莱特》《谢利》《教师》），但她在文学史上却有着相当重要的地位。在她的小说中，最突出的主题是女性要求独立自主，追求男女平等。将女性的呼声作为小说主题，这在她之前的英国文学史上是不曾有过的——她是表现这一主题的第一人。 此外，她的小说还有一个特点，那就是人物和情节都与她自己的生活息息相关，因而具有浓郁的抒情色彩。女性主题加上抒情笔调，这是夏洛蒂创作的基本特色，对当时乃至20世纪的作家和读者产生了深刻的影响。尤其是关心女性自身命运、权益和地位的女作家，更是尊她为先驱，把她的作品视为“现代女性小说”的楷模。 读书分享 【作者简介】夏洛蒂·勃朗特，19世纪英国女作家，与妹妹艾米丽·勃朗特、安妮·勃朗特，合称“勃朗特三姐妹”。 【内容概述】简·爱自幼父母双亡，寄住在舅妈家，受尽了舅妈、表哥的冷眼和欺辱。后被送往寄宿学校，在学校结识了体弱多病的海伦和真诚呵护她的谭波儿老师。成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。她身份低微，相貌平平，却以真挚的情感和高尚的品德赢得了庄园主人罗切斯特的尊敬与爱恋，最终获得幸福。 【主题思想】小说通过对孤女坎坷不平的人生经历的记叙，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象。 【艺术特色】小说以第一人称叙述，有自传色彩；情节曲折，悬念迭起；富于内心独白，出彩的景物描写；情感细腻真挚，富有激情和诗意。 【阅读感受】 不管处于何种社会地位，身份如何卑微渺小，都不能放弃对理想的追求，在逆境中更要勇敢、坚强，发扬大无畏的拼搏精神 【典型人物梳理】 典型人物 相关情节 性格特征 简·爱 苦难的童年（1～4章）：父母双亡后，简·爱寄居在舅妈家里，因不堪忍受表哥的欺负而反抗，却被舅妈关进红房子。她斥责舅妈的冷酷自私。 ①淳朴、善良，不畏艰险，不安于现状   艰难中成长（5～10章）：简·爱在罗沃德寄宿学校的艰苦环境下学习。期间，好友海伦因瘟疫而去世，谭波儿小姐成为简·爱敬仰和感激的至爱之师和人生挚友。 ②看似柔弱却极其坚韧   体验爱情（11～27章）：简·爱登广告谋求家庭教师的职业，桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。后来，简·爱与庄园的男主人罗切斯特相爱。当罗切斯特试探她时，她愤怒地说：“你以为，因为我穷，低贱，不美，矮小，我就没有灵魂没有心吗？……因为我们本来就是平等的！”举行婚礼时，婚礼被梅森阻止，在得知罗切斯特有个疯妻子后，选择离开。 ③长相平庸，身份低微，却富有激情、幻想和反抗精神   别后（28～35章）：简·爱离开桑菲尔德庄园后被圣约翰收留。圣约翰是一名狂热的传教士，打算去印度传教，请求简·爱嫁给他。简·爱因为还爱着罗切斯特，所以拒绝了他，决心重返桑菲尔德庄园。 ④努力争取独立的人格和尊严，勇于追求幸福生活 相聚（36～38章）：回到火灾后的桑菲尔德庄园，找到在火灾中双目失明的罗切斯特，并与他结婚。 罗切斯特 用“要娶英格拉姆小姐”的谣传来试探简·爱对他的感情。 爱上简·爱并向她求婚，但隐瞒了已婚的事实，在婚礼上被揭发。 因妻子伯莎·梅森纵火而受伤致残，拒绝和简·爱结婚。 ①自尊、独立、追求精神上的自由和平等。坚决不放弃家庭教师的工作，通过劳动养活自己，不依附于任何人。在英格拉姆小姐和罗切斯特面前，从不感到自卑，很有尊严。 ②敢于追求并忠于爱情。发现自己爱上罗切斯特后，敢于去爱，坚信人在精神上是平等的。 得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，拒绝了罗切斯特一同到巴黎生活的建议，放弃一切，离开了桑菲尔德庄园。拒绝圣约翰的求婚得知疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残，孤独地生活在农场里时还是决定嫁给他。 ③善良、成熟的贵族绅士。海伦生病时，偷偷去看海伦，陪着海伦度过人生最后一晚。 里德太太病危时，不计前嫌，前去探望，并原谅她。 约翰·里德 用课本砸简·爱；捻断鸽子的头颈；弄死小孔雀；放狗去咬羊；掐断暖房上等花木的嫩芽。骄横、残暴 伯莎·梅森 在简·爱参观庄园时发出古怪笑声；撕毁简·爱的婚纱；放火烧毁了庄园。疯狂、可恶、可怜 【人物点读】 简·爱：新时代女