内容正文:
第1课 浏览网站获知识
学校: XXX小学 姓名: 学科: 信息技术
年级: 四年级上册 章节: 第1课 浏览网站获知识
教学目标
1.知识与技能:了解互联网世界,认识各种浏览器,使用浏览器浏览网站。
2.过程与方法:使用浏览器浏览网站,收藏网站或网页,整理收藏夹。
3.情感态度与价值观:感受网络世界给我们带来的便利,积极学习使用网络的技能。
教学重难点
重点:认识各种浏览器,使用浏览器浏览网站,收藏网站或网页。
难点:收藏网站或网页,整理收藏夹。
教学过程
一、激趣导入新课:
展示学校网站,打开学校网站,让同学了解学校网站的信息。从学生生活出发,激发学生的学习兴趣。
课件出示本课学习任务,齐读课题与学习任务。
二、讲授新课
(一)、开阔视野
阅读教材信息,思考问题,学习任务单上做笔记。
(1) 互联网的形成?(2)网站与网页的关系。
生汇报,总结。
教师点评。
(二)探究活动,了解神奇的网络。
(三)活动主题:来当神奇的网络小访客。
1.认识常用的浏览器:
认图标知名称。
生阅读教材,课件出示浏览器图标。
提问,生回答。
活动一:在电脑桌面找到我们自己电脑的已经安装的浏览器。
生汇报。
2.使用浏览器浏览网站。
(1)活动二:启动浏览器:双击桌面的浏览器图标。
(2)活动三:输入网站的网址,分组分别体验下面的网站,小组汇报情况,任务单做网址的笔记。
新华网网址:http://www.xinhuanet.com/
中国国家图书馆网址:http://www.nlc.cn/
中国儿童文学网网址:http://www.61w.cn/
体验全部网站。
3. 收藏网页。
生阅读教材,了解浏览器软件的收藏功能。
生汇报收藏网页的两种方法:
(1) 单击菜单栏上的“收藏夹”按钮,选择“添加到收藏夹”。
(2) 单击地址栏右边的“☆”按钮,弹出对话框,单击“添加到收藏夹。”
观看微课视频
活动四:收藏本课浏览的3个网页。
(四)创新活动。
课件出示任务“整理收藏夹”。
播放微课视频,学习如何整理收藏夹。
学生操作,教师巡视答疑。
四、小结。
学习了使用浏览器浏览三个网站,学会了如何输入网址,我们还学会了收藏网址就不用每次都输入网址了。我们还学习了整理收藏夹。
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第1课 浏览网站获知识
浏览器 输入网址
收藏网址 整理收藏夹
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