精品解析：山东省枣庄市薛城区2023-2024学年八年级上学期期中语文试题

学业综合素养监测八年级语文试题 （总分120分） 一、积累与运用。（25分） 阅读《一着惊海天》中一段文字，回答各题 声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随振耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。 1. 给以下加点的字注音 舰载机 ______ 刹那间 ______ 2. 找出文中有错别字的一个词______，这个词的正确写法是______。 3. 画线句运用了什么修辞手法______，结合原文谈谈它的作用。 4. 下列句子中没有语病一项是（ ） A. 一档名为《朗读者》的大型朗读类节目播出，加上已经成为热门话题的《见字如面》，给人一种久违的文化气息。 B. 骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。 C. 读者深受喜爱杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。 D. 一年一度的两会，吸引着来自各行各业的目光，打动着亿万百姓的心弦。 5. 下列句子顺序排列正确的一项是（ ） ①建设书香型校园，鼓励学生们读经典的书。 ②一所学校可能简陋贫乏，但只要有能为我们散开世界之窗的书，那么，就足以称得上是学校， ③真正的教育一定是有利于启迪学生智慧的教育，阅读则可以启迪智慧。 ④不仅可以使他们获得知识、扩展视野，更能让他们的心灵得到启迪。 ⑤有了书，我们可以同智者交谈，与伟人对话，汲取智慧，受益终身。 A. ①②⑤④③ B. ③⑤④①② C. ①⑤④③② D. ③①④②⑤ 6. 下列有关文学文化常识表述有误的一项是（ ） A. 导语是用最简要的文字，集中呈现最重要、最新鲜的新闻事实，揭示消息的要旨。 B. 《藤野先生》是一篇小说，重于叙事，生动地记叙了作者在日本留学期间的几个生活片段，在质朴的叙述中随时挟带着精辟的议论，表达了作者炽热的爱国主义感情。 C. 传记是记述人物生平事迹的作品，一般由他人记叙；自述生平的，称“自传”。 D. 苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，书法家、画家。父为苏洵，弟为苏辙，父子三人并称“三苏”。 7. 古诗文默写。 （1）几处早莺争暖树，______。（白居易《钱塘湖春行》） （2）树树皆秋色，______。（王绩《野望》） （3）馨香盈怀袖，______。（《庭中有奇树》） （4）《记承天寺夜游》中描写月夜庭中美景句子是：______，______，______。 （5）《渡荆门送别》一诗中，表现作者对故乡无限留恋，依依不舍的诗句是：______、______。 8. 运用所积累知识，完成下列各题。 这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！我马上就知道了他就是A，那个“鼎鼎大名的”红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了。……我一边和A谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点缓慢，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。 （1）以上文段出自《红星照耀中国》，A是______。 （2）请根据选段分析A的形象。 （3）读《红星照耀中国》时，有同学发现“红”字是书中反复出现的字眼，“红星”“红军”“红小鬼”……结合书中的具体内容和你的阅读体验，说说你对“红”的理解。 二、阅读理解。（45分） （一）（6分） 阅读下面的诗歌，完成各题。 赠从弟（其二） 刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲。 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒？松柏有本性。 9. 下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 起首句，诗人用“亭亭”描写松的傲岸姿态，用“瑟瑟”摹拟刺骨的风声，简洁生动。 B. 诗中以“风声”之“盛”衬托“松枝”之“劲”，两个“一何”使抒情意味更浓厚。 C. “冰霜正惨凄，终岁常端正”既写出松树成长环境的严酷，又体现青松“端正”的本性。 D. 本诗是一首送别诗，情深意长。它不重在工笔细描，而以层层深入事物的内在见长。 10. 三、四两句诗中的两个“一何”，表达上各有什么不同？ 11. “岂不罹凝寒？松柏有本性”在一问一答中表达诗人怎样情感？简要分析。 （二）（12分） 阅读下面文言文，完成各题。 【甲】 三峡 郦道元 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处