第四单元 第13课 迷娘（之一）致大海 自己之歌（节选）树和天空-【新课程能力培养】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修中册同步练习（统编版）

高中语文选择性必修 中册 （人教版） 精编版 研 习 目 标 1. 了解外国现代诗歌的风貌。 2. 赏析诗歌的意象， 体会其营造的氛 围及所表达的情感。 3. 品味诗歌的语言特点。 必 备 知 识 1. 作者介绍 歌德， （ 1749 — 1832 ） 德国诗人、 剧作 家、 思想家。 生于美因河畔法兰克福富裕市 民家庭。 曾在莱比锡和斯特拉斯堡大学学习 法学， 1771 年毕业。 深受卢梭、 莱辛和斯宾 诺莎的影响； 和席勒交谊深厚， 青年时为狂 飙运动的主要人物。 政治上反对封建割据， 渴望德意志统一， 主张自上而下的社会改 革。 早期重要作品有剧本 《葛兹·冯·伯利欣 根 》 和书信体小说 《少年维特之烦恼 》 。 1775 年从瑞士游历归来， 应邀去魏玛公国， 后任枢密顾问。 1786 — 1788 年间访问意大利， 对古典艺 术产生浓厚兴趣， 同时研究自然科学， 进行 文艺创作， 完成剧本 《伊菲格涅亚在陶里斯》 和 《埃格蒙特》。 后者以尼德兰民族独立斗争 为题材， 反映作者对异族压迫的憎恨。 代表 作诗剧 《浮士德》 描写主人公浮士德一生探 求真理的痛苦经历， 反映从文艺复兴至 19 世 纪初德国进步的、 科学的力量和反动的、 神 秘的力量之间的斗争， 宣扬人道主义思想。 重要作品还有自传 《诗与真》 和小说 《威 廉·迈斯特的学习年代和漫游年代》。 所作抒 情诗语言优美， 内涵深广， 是德国诗歌的瑰 宝。 其作品对德国和世界文学有很大影响。 在自然科学方面也很有贡献， 如发现人类腭 间骨， 并著有关于植物形态学和颜色学的 论文。 普希金 （ 1799 — 1837 ） 俄国诗人。 出身 贵族。 在皇村学校求学时受十二月党人以及 拉吉舍夫和恰达也夫等人的思想影响。 后发 表 《自由颂》 《致恰达也夫》 等诗， 抨击农 奴制度， 歌颂自由与进步。 1820 年取材民间 故事， 创作长诗 《鲁斯兰和柳德米拉》。 同年 被流放到南方。 流放期间， 完成 《高加索的 俘虏》 《巴赫契萨拉依泪泉》 《茨冈》 等叙 事诗， 谴责上流社会， 表达对人民的同情和 对自由的追求。 1825 年写出历史悲剧 《鲍里 斯·戈东诺夫》， 否定沙皇专制， 歌颂人民的 力量。 826 年 ， 普希金获赦返莫斯科 ， 发表 《寄西伯利亚囚徒》 《阿利昂》 等诗， 坚持 十二月党人的革命思想。 长诗 《波尔塔瓦》 《青铜骑士》， 反映作者对历史的思考和对彼 得大帝的评价； 长篇小说 《上尉的女儿》 塑 造农民起义领袖普加乔夫形象。 1830 年完成 诗体小说 《叶甫盖尼·奥涅金》， 反映贵族青 年在沙皇统治下的思想苦闷。 还写有小说 《杜布罗夫斯基》 《别尔金小说集》， 童话以 及数百首抒情诗， 如 《致大海》 《我记得那 13. 迷娘 （之一） 致大海 * 自己之歌 （节选） * 树和天空 128 第四单元 丰富的心灵 美妙的一瞬》 等。 1836 年创办 《现代人》 杂 志， 发表政论和文艺批评。 创作活动备受沙 皇政府干扰， 后死于决斗。 其创作对俄国文 学和语言的发展影响很大。 惠特曼 （ 1819 — 1892 ） 美国诗人。 生于 贫苦农民家庭。 当过木工、 排字工、 教师、 报纸编辑。 主要诗集 《草叶集》 于 1855 年 初版， 以后多次重版， 每版都有新诗增补。 创作可分三期： 南北战争 （ 1861 — 1865 ） 以 前， 诗作 《软骨头之歌》 《我歌唱带电的肉 体》 《自己之歌》 等， 主要揭露奴隶主和种 植园主的压迫， 对黑人和印第安人表示同 情， 歌颂自由的理想； 《欧罗巴》 欢呼法国 一八四八年革命； 《斧头之歌》 歌颂人民的 创造性劳动。 南北战争时期， 组诗 《桴鼓 集》 号召人民参加反奴隶制的战斗， 歌颂战 士们的英雄气概； 《啊， 船长！ 我的船长 哟！》 《当紫丁香最近在庭园中开放的时候》 悼念被杀害的林肯总统。 南北战争结束后， 诗作 《不， 今天别向我提到那重大的耻辱》 及政论 《民主的远景》 等， 认为真正的民主 还没有在美国出现； 《哦， 法兰西的星！》 《神秘的号手》 歌颂欧洲的革命运动和巴黎 公社。 其诗作热情奔放， 不受传统格律束 缚， 用新的形式表达民主思想， 对种族、 民 族和社会压迫表示强烈抗议， 对美国和欧洲 自由体诗的发展很有影响。 特朗斯特罗姆 （ 1931 — 2015 ）， 瑞典诗 人。 生于斯德哥尔摩。 青少年时期开始文学 活动， 1954 年出版首部诗集 《诗十七首》。 1956 年毕业于斯德哥尔摩大学， 获心理学 学位。 1960 至 1990 年间长期从事心理学方 面的工作， 同时进行诗歌创作。 2011 年获诺 贝尔文学奖。 特朗斯特罗姆的诗歌创作继承 了晚