新教科版物理教案（八年级下册）第十一章 机械与功 第三节 功和功率

第三节 功和功率 教学目标： 1、知道力学中的功的含义。 2、理解力学中做功的两个必要的因素。 3、理解功的计算式和单位，会用公式进行简单计算。 4、理解功率，知道什么是功率及功率的物理定义，知道计算功率的公式及功率的单位。 5、会用功率的公式进行简单的计算。 教学重点：功的概念和物体做功的两个必要条件； 运用公式进行简单的功的计算。 教学难点：理解功的计算式和单位，会用公式进行简单计算。正确判断力是否对物体做功。 会用功率的公式进行简单的计算。 教学器材：斜面、小车、砝码、木块、弹簧测力计、刻度尺 教学过程： 一、复习，知识准备 1、力的三要素是什么？ 2、水平推箱子，推力方向怎样？ 3、向上提箱子，拉力方向如何？ 4、重力的方向如何？ 二、引入新课 依日常生活中一些做：“工”和“功”的例子。引入新课并启发学生区分“工”与“功”，进一步得出做功的两个必要因素。 三、新课教学 1、力学里所说的功包括两个必要的因素： (1) 作用在物体上的力。 (F) (2) 物体在力的方向上通过的距离。 (S) 2、举例几个不做功的例子： （1）物体没有受到力的作用，但因为惯性通过一段路程，也就是没有力做功。如在光滑的水平冰面上，一物体由于惯性做匀速直线运动。没受力。 （2）物体受到力，但没有移动距离，即通过的路程为零。如一人用很大的力推一辆汽车，汽车没移动，推力对物体没有做功。 （3）物体受到力的作用，也移动了距离，但移动的距离不是在力的方向上移动的。如手提一桶水在水平地面上行走，提桶的力没有对桶做力。wwW. x kB 1.c Om 3、功的计算，功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。 （1）功的计算式：W=FS （2）功的单位：焦耳，1焦=1牛•米。 （3）功的大小与作用在物体上的力成正比，跟物体通过的距离成正比。 4、1焦耳的物理含义：在1牛顿力的作用下，物体在这个力的方向上通过的距离是1米。 5、功率 （1）功率是表示物体做功快慢的物理量。 （2）功率的定义：单位时间内完成的功叫做功率。 （3）功率的定义式：P=W/t （4）功率的单位：瓦特（符号W）1瓦=1焦/秒；1千瓦=1000瓦。 （5）物理意义：1瓦表示物体在一秒钟内完成