江西省抚州市东乡区第二中学2023-2024学年九年级上学期期中历史试题

2023-2024学年度上学期期中考试九年级历史试题 单项选择题（只有一个正确选项，每题2分，共20题，共40分） 1.大约在公元前24世纪，两河流域实现了初步统一.两河流域文明位于下图中() 省 A.① B.② C.③ D.④ 樂 2. “罗马帝国西半部已一去而永不复返，东半部却仿佛是一家营业中的商行，商人们经由海陆 两路从世界各地云集于此，查士丁尼下令以拉丁语重新汇编法律文件、补充新法。”由材料 可知。查士丁尼汇编法律的主要目的是(，，) A.适应对外战争的需要 B.适应商业发展的需要 c. 维护法律权威的需要 D.保障人人平等的需要 3. 历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判.下列属于历史评价的是( A. 11世纪以后，欧洲各地开展垦殖运动，大量林地、荒地被开发 B. 领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理 C. 欧洲手工工场中出现的雇佣关系具有资本主义生产关系的特征 D. 富裕农民、骑士、乡绅不断集中土地，逐渐控制乡村行政事务 4.9世纪初到11世纪初，有作家写道：“只有中国的工艺品能与该帝国的物产相媲美，自欧亚大 陆各地区经由君士坦丁堡的货物非常多，它们是黑海地区的奴隶和盐，埃及的纸莎草和粮食，中 国的丝绸和益器”·据此刊定该帝国是( A孔雀帝国 B.查理曼帝国 C拜占庭帝国 D.阿拉伯帝国 5.历史示意图可以帮助我们更好地理解历史.以下示意图反映了 ) 各地公民 抽连 主席团 召靠 公民大会 掷 注立潭贴制展 铁表各过钓1Q 保证货穷公民 个主常方轮济 兵有立法 、司 梦政议政 主持日常声另 法站多种职能 A雅典民主政治的内涵 卫.罗马元老院的产生过程 C,希腊城邦的同盟体制 D.罗马帝国政权运行机制 6.《汉漠拉比法典》规定： “男性家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻子儿女有绝对权威， 在欠债 时甚至可以将妻儿送去抵债。”材料直接反映了古巴比伦() A.奴隶制在古巴比伦相当发达 B,家庭奴隶制非常突出 C.非奴隶身份的男性在古巴比伦社会地位高D.·(汉谟拉比法典)维护奴隶主的利益 7. “美索不达米亚。埃及、印度河流域.中国.中美洲、南美安第斯文明.无一不是在农耕畜牧 的基础上形成的。…在其形成过程中带有许多共同点；同时，…毕竟是在不相同的区域 内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点，·据此可知( A,人类文明最初诞生于两河流域 B. 文化交流促进区域文明的发展 C. 文明成长呈现地域性与世界性 D 文明起源具有统一性和多样性 扫描全能王创建 8.印度电影（流浪者》有一句经典台词“法官的儿子永远是法官，小偷的儿子永远是小偷.”台 与之相关的制度是（） 。, A,种姓制度 B.世装制度 C城邦制度 D君主专制t交 9.如下图，古代文明成果的共同主题是() 公民大会 五百人金议 抽签 召第 各地公民 主席团 公民大会 记立潭贴制度 代最答拉的15 年证丝穷公月 主写园轮流 写 缺政议政 三日车声列 去多种职 植养政治矧度钙构示意出 A.两河流域的统一 B. 古代民主政治的发展 C。罗马帝国的辉煌 D.古代世界的民主与法制 10.公元前4世纪.亚历山大东征，他每征服一个地方就要在当地兴建一座城市，各城市中希腊 式的神庙、体育场等建筑也兼具了所征服地区的文化元索.这段话强调了() A.希腊文化的优越性 B.希腊文化的东方化 C,文化交流的双向性 D,东方文化的希腊化 11.欧洲中世纪的庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马慨、仓库等设施.备有耕畜和各种生产工具 还有一些手工作坊及专职手工业者，可以生产各种生活和生产所需的物品。这说明欧洲庄园 A.呈现出自然经济的特点 B.有利于城市自治的形成 C.体现了王权专制的色彩 D.带来了商品经济的发展 12.有学者论及某次改革提到：·6世纪起，中国文明大规模传人日本、·。，那些游历‘天朝 的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。·这里“作用重大”指的是 () ①促使日本建立起君主立宪制度 ②建立了以天皇为中心的中央集权制度 (③促使日本由奴隶社会进人封建社会 ④促使日本由封建社会进人资本主义社会 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 13.花刺子米是阿拉伯杰出数学家，他第一个使用包括“0”在内的数码代替阿拉伯原来的字母记 数法.这套数码也凭借其著作传入欧洲。后为世界所采用，被称为·阿拉伯数字”，大大促进了 计算科学的发展.对此理解正确的是（ A,阿拉伯人发明了这套数码 B.阿拉伯人为世界文化做出了重要贡献 C.阿拉伯人创立了伊斯兰教 D.阿拉伯人传播了光辉灿烂的西方文化 14.历史课上，老师安排同学们收集日本大化改新、伊斯兰教的传播、法兰克王国、西欧中世纪 的域市等相关资料.作为下节活动课讨论的主要内容.该活动课的主题应该是(”，)