第6课 希腊罗马古典文化（同步练习）-【上好课】世界历史第一册同步精品课堂（统编版五四制）

第6课 希腊罗马古典文化 1．阅读材料，回答问题。 (1)图一是希腊雕塑艺术中的杰作之一，它的名称是什么？ (2)图二是希腊建筑艺术的典型代表，它的名称是什么？根据图片谈谈希腊建筑艺术的特点？ (3)图三是罗马建筑艺术的典型代表，它的名称是什么？根据图片谈谈希腊、罗马建筑艺术的联系。 (4)图四这幅作品是《苏格拉底之死》描绘了哲学家苏格拉底死时的情景。画中镇定自若、一如既往讨论哲学的苏格拉底使人崇敬。结合所学知识谈谈苏格拉底在哲学上的贡献有哪些？ (5)图五人物是谁？人民如何评价它？简述他的贡献。 (6)结合所学知识给上述图片拟一个主题。 2．虽然在时间和进程上有先后之分，但它们在人类文明史上都具有重要地位。为了加强宣传，学校打算组织一场世界古代文明照片展，现收集到部分照片，请同学策划展板布置的相关事宜。 （1）首先是关于展板分类放置的问题，请你帮助他们一起完成，补充完整。 ①有同学建议以文明诞生地区来划分，可分为非洲板块：B；亚洲板块：C、D、_____（字母）和欧洲板块：A、F、____（字母）。 ②也有同学建议以文明成就来划分，比如：E、G体现了古代法律文明；按照这个格式，请你补充其他两个方面，C、_____体现了古代思想文化；A、B、_____（字母）体现了_____。 （2）其次是关于每个照片的解说词，请你根据示范，任选一张照片进行撰写。 示范：以“明长城”照片为例。明长城是中国古代重要的军事防御工程，体现了高超的建筑技术，也是各民族交往的纽带。 （3）最后请你为整个展板命名，既符合展板内容，又能突出展板特色。 3．复习世界古代史时，刘成成同学按照板块对部分内容进行了归类和整理，收到了较好的效果。现在请你参与进来，按照所列板块完成下列问题： 材料一  古代埃及人曾写下这样的诗篇：“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流而出，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。” 材料二  杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只需向主人赔偿损失；拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑。 材料三  西方民主的起源是古希腊社会，美国的国会大厦外形都仿造希腊神庙。然而，西方民主从古希腊时代起，就有其鲜明的特点。 材料四 材料五  这部书除介绍中国外，还讲到亚洲国家富有黄金。该书扩大了欧洲人的视野，丰富了人们对东方世界的想象，是新航路开辟的原因之一。 材料六  《伊利亚特》描述希腊军队攻打特洛伊城第十年战争中的故事。《奥德赛》叙述希腊英雄奥德修斯在毁灭特洛伊城后，渡海回希腊途中的历险故事。 (1)材料一中，人们赞美尼罗河是因为尼罗河畔孕育了什么古代文明？ (2)材料二的内容出自哪部法典？该法典用什么文字书写？该法典有何历史地位？ (3)阅读材料三，结合所学知识指出古希腊雅典民主政治的“鲜明特点”是什么？ (4)扑克牌蕴含着丰富的历史，材料四中图1梅花K中的人物是马其顿帝国国王亚历山大。结合所学知识，请你简要说明亚历山大帝国对世界文化的重大贡献。 (5)结合材料四图2阿基米德的“理想”漫画和所学知识，你认为后人崇拜阿基米德的原因有哪些？ (6)材料五中的这部书的名称是什么？材料六中的《伊利亚特》《奥德赛》都出自哪部著名的英雄史诗？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第6课 希腊罗马古典文化 1．阅读材料，回答问题。 (1)图一是希腊雕塑艺术中的杰作之一，它的名称是什么？ (2)图二是希腊建筑艺术的典型代表，它的名称是什么？根据图片谈谈希腊建筑艺术的特点？ (3)图三是罗马建筑艺术的典型代表，它的名称是什么？根据图片谈谈希腊、罗马建筑艺术的联系。 (4)图四这幅作品是《苏格拉底之死》描绘了哲学家苏格拉底死时的情景。画中镇定自若、一如既往讨论哲学的苏格拉底使人崇敬。结合所学知识谈谈苏格拉底在哲学上的贡献有哪些？ (5)图五人物是谁？人民如何评价它？简述他的贡献。 (6)结合所学知识给上述图片拟一个主题。 【答案】 (1)《掷铁饼者》。 (2)雅典帕特农神庙。希腊建筑艺术主要体现在神庙；神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。 (3)罗马大竞技场。罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。 (4)他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张“人应该认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。 (5)亚里士多德；是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献；他还创立了逻辑学等新的学科。 (6)希腊罗马古典文化。 【解析】 （1）从人物的动作可得出是《掷铁饼者》。《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。 （2）根据所学可得出是雅典帕特农神庙。根据所学，希腊建筑艺术主要体现在神庙；廊柱环绕，柱身有粗有