第1部分 模块1 九年级下册《简·爱》(讲解)-【中考必刷题】2024年中考解题有法之语文名著导读复习课件

2023-12-11
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内容正文:

1 2 3 第一部分 名著考点速记 4 模块一 教材名著12部 5 九年级下册《简·爱》 6 1 2 3 4 作家作品 人物情节 专题探究 阅读方法 7 考点地图 8 考点地图 9 考点地图 10 作家作品 学生用书《解题有法 语文 名著导读》P1 《简·爱》 作家作品 人物情节 专题探究 阅读方法 11 作 者 介 绍 夏洛蒂·勃朗特,19世纪著名英国女作家。她与妹妹艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗 特在英国文学史上有“勃朗特三姊妹”之称。15岁时她进了伍勒小姐办的学校读 书,几年后又在这个学校当教师。后来她曾做家庭教师,最终投身于文学创作 的道路。1847年,夏洛蒂·勃朗特出版长篇小说《简·爱》,轰动文坛。 作 品 简 介 本书讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。小 说成功塑造了简·爱这样一个虽然貌不惊人,但人格独立,心灵强大,具有强烈 的自尊心和反抗精神,敢于追求自由、平等的独立女性形象。这一形象在19世 纪欧洲文学史上留下了浓重的一笔,被后世视为现代女性的先驱和楷模。 《简·爱》 作家作品 人物情节 专题探究 阅读方法 12 人物情节 学生用书《解题有法 语文 名著导读》P1 《简·爱》 作家作品 人物情节 专题探究 阅读方法 13 情节 简介 重 点 情 节 第一章1 (寄人 篱下) 简·爱幼年就被送到盖茨海德府的舅母里德太太家生活,里德太太的 孩子们经常欺负简·爱。简·爱因反抗表哥的殴打被关进了红房子。 第六章 (交友 海伦) 简·爱与孤儿海伦结成好友,海伦很少把东西收拾整齐,总是无法保 持整洁,她经常以沉默来应对各种事情。在斯卡查德小姐的课上, 海伦完美回答了问题,但斯卡查德小姐却指责她不洗指甲(其实是 水结冰了,没办法洗指甲、洗脸),并用一束树枝抽打了海伦的颈 背。傍晚,简·爱和海伦谈论了斯卡查德小姐和谭波儿小姐。教师谭 波儿小姐十分善良,很关心她们。简·爱向海伦诉说了自己在舅妈家 的遭遇,海伦劝简·爱忘记仇恨。 人物:海伦——简·爱的好友,宽容隐忍,善良好学。教师谭波儿小 姐——公正有礼,善良,有同情心。 《简·爱》 作家作品 人物情节 专题探究 阅读方法 14 情节 简介 重 点 情 节 第十一 章 (简·爱 任职) 桑菲尔德庄园的女管家聘用了简·爱。偌大的宅邸中人烟稀少,不到 10岁的女孩阿黛尔是简·爱的学生。罗切斯特先生是阿黛尔的保护 人。简·爱来到了桑菲尔德庄园,那里的一切庄严又气派。 第十二 章(初 见罗切 斯特) 一天午后,简·爱外出散步,邂逅了刚从国外归来的主人罗切斯特。 罗切斯特从受惊的马上摔了下来,简·爱急忙上前去扶他。回到家 后,简·爱才知道他便是庄园主人罗切斯特。 人物:罗切斯特——倔强,高傲,自尊心强。 续表 《简·爱》 作家作品 人物情节 专题探究 阅读方法 15 情节 简介 重 点 情 节 第二十 六章 (中断 婚礼) 婚礼如期举行,一位不速之客闯进了教堂,声称婚礼不能进行,他 说罗切斯特15年前娶了梅森先生的姐姐伯莎·梅森为妻。罗切斯特承 认了这一事实,并领人们看被关在三楼的疯女人,那就是他的合法 妻子。她有遗传性精神病史,就是她在罗切斯特的房间放火,也是 她撕碎简·爱的婚纱。 第二十 七章 (简·爱 离开) 简·爱经历了一场严峻的考验,法律阻碍了他们的爱情,使两人陷入 深深的痛苦之中。在一个凄凉的夜晚,简·爱悲痛欲绝地离开了桑菲 尔德庄园。 续表 《简·爱》 作家作品 人物情节 专题探究 阅读方法 16 情节 简介 重 点 情 节 第三十 六章 (重回 桑菲尔 德) 心灵有所感应的简·爱赶回桑菲尔德庄园,那里已成废墟,她得知罗 切斯特的疯妻放火烧毁庄园并坠楼身亡,罗切斯特也受伤致残,孤 独地生活在几十千米外的一个农场里。 续表 《简·爱》 作家作品 人物情节 专题探究 阅读方法 17 人 物 评 析 人物 评析 简·爱 ①刚烈勇敢,勇于反抗。在舅妈家里,表哥无缘无故殴打简·爱时, 她不惧怕里德太太对儿子的袒护,勇敢反击。 ②善良淳朴。在洛伍德学校,好朋友海伦得了传染病,简·爱深夜偷 偷地去看望她,陪她度过了人生的最后一夜;里德太太病危,想见 简·爱,她不计前嫌,坐车前去探望;在芬丁庄园,简·爱见到了身体 残疾并失去财富的罗切斯特,她坚定地留下来照顾他。 续表 《简·爱》 作家作品 人物情节 专题探究 阅读方法 18 人物 评析 人 物 评 析 简·爱 ③追求自由平等的爱情。当简·爱发现自己爱上罗切斯特时,她坚信 人生来平等,不屈从于罗切斯特;当得知罗切斯特的妻子还活着, 她不能成为他完整意义上的妻子时,她压抑着自己对罗切斯特强烈 的爱,离开了桑菲尔德庄园。 ④积极进取,自尊自爱。简·爱厌倦了洛伍德学校的生活,主动去追

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