内容正文:
第3单元 物态变化
四维文化
专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩
1.(2023·常德)如图所示,温度计的示数为 ℃。
考点1 温度计的使用
【解析】温度计的分度值为1 ℃,液柱位于30 ℃刻度线以上第7个小格处,则其示数为37℃。
37℃。
专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩
2.(2023·北师大实验一模)如图所示,体温表的示数为 ℃。
【解析】体温计的分度值是0.1 ℃,由图可知,此时体温计的读数为38.2 ℃。
38.2
专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩
3.(2023·南充) 诗词是我国优秀文化遗产之一,对下列诗句中所包含的物理现象分析正确的是( )
A.“一夜新霜著瓦轻,芭蕉新折败荷倾。”——“霜”的形成是凝华现象,需要吸热
B.“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。”——“露”的形成是汽化现象,需要放热
C.“白日黄流涨渭城,三更风紧尽成冰。”——“冰”的形成是凝固现象,需要放热
D.“蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。”——“泪”的形成是熔化现象,需要放热
C
考点2 判断物态变化及其吸放热
专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩
【解析】A.“霜”是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶,附着在建筑物或植被表面,此过程中放热,故A错误;B.“露”都是由水蒸气液化形成的,液化放热,故B错误;C.这里的“冰”是水凝固形成的,是凝固现象,需要放热,故C正确;D.“泪”的形成是蜡烛的熔化现象,需要吸热,故D错误。故C正确。
专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩
4.(2023·永州) 今天我们的生活越来越美好,在炎热的夏天可以吃上远方的新鲜食品。人们为了防止食品在长时间运输中腐烂变质,利用干冰(固态二氧化碳)给食品降温,这是因为( )
A.干冰熔化吸热 B.干冰液化吸热
C.干冰升华吸热 D.干冰凝华吸热
C
【解析】干冰是极易升华的物质,在干冰升华过程中,要从周围吸收热量,从而使周围的温度降低,以获得低温,从而防止食品腐烂变质。故C符合题意,ABD不符合题意。
专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩
5.(2023·合肥一模)如图所示是对冰加热时其温度随时间变化的图象,由图可知下列说法中错误的是( )
【解析】A.从第3 min开始熔化,BC段为冰的熔化过程,是固液共存态,熔化过程需要吸收热量,温度不变,故A正确,不符合题意;B.冰为晶体,从熔化图象可看出,熔化时有固定的温度,冰的熔点是0 ℃,DE是沸腾过程,水的沸点是100 ℃,故B正确,不符合题意;C.冰熔化时要吸热,水沸腾时也要吸热,故C错误,符合题意;D.到第6 min时水熔化完毕,CD段是液态,且吸热温度上升,故D正确,不符合题意。
A.BC段是固液共存态,是吸热过程
B.冰的熔点是0 ℃,水的沸点是100 ℃
C.冰熔化时要吸热,水沸腾时要放热
D.CD段是液态,且吸热温度上升
C
专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩
6.(2023·广安) 小军爱动手、爱思考,以下是他做的一些实验。
小军在探究“某固体熔化时温度的变化规律”实验中,绘制了该固体熔化时温度随时间变化的图象,如图所示。请根据图象回答问题:
(1)该固体是晶体还是非晶体? 。
(2)该固体熔化过程大约持续了 min。
【解析】(1)由图象可知,此固体从20 ℃加热2 min,温度达到48 ℃,虽然继续吸收热量,但温度不再升高,直到6 min左右温度继续升高,也就是2~6 min时间内吸收热量,温度不变,所以该固体是晶体。
(2)由图象可知,该晶体2~6 min时间内吸收热量,温度不变,则在此过程内熔化,可知熔化的时间为4 min。
晶体 4
4
专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩
AB
【解析】A.某同学在手上涂抹酒精,过