内容正文:
第2单元 声现象
四维文化
专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩
B
考点1 声音的产生和传播
1.(2023·宜宾) 为了陶冶学生的艺术情操,学校开展了丰富多彩的社团活动。如图是学生用古筝表演的情景,其中说法正确的是( )
A.古筝声是由手指振动产生的 B.古筝声是由弦振动产生的
C.古筝声在真空中也能传播 D.弦的振幅不同音调也不同
专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩
解析】AB.古筝声是由弦的振动而产生的,故A错误,B正确;C.声可以在固体、液体和气体等介质中传播,但声音不能在真空中传播,故C错误;D.弦的振幅不同,响度也不同,故D错误。故选B。
专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩
2.(2023·山西)在2023年春节联欢晚会上,“一带一路”沿线国家的艺术家与中国音乐家一起相聚云端,共同演唱《一带繁花一路歌》,唱出了“一带一路”的团结与繁荣。下列说法正确的是( )
A.歌声是由声带振动产生的
B.不同艺术家发出声音的音色相同
C.歌声可以在真空中传播
D.歌声在空气中的传播速度是3×108 m/s
A
专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩
【解析】A.声音由物体的振动产生,歌声是由声带振动产生的,故A正确;B.不同人发声的音色一般不同,可根据音色区别不同艺术家的发声,故B错误;C.声音的传播需要介质,歌声不能在真空中传播,故C错误;D.歌声在空气中的传播速度约为340 m/s,光在真空中的传播速度为3×108 m/s,故D错误。故选A。
专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩
考点2 声音的特性
3.(2023·新疆) 医生给病人检查时使用听诊器,是为了增大声音的( )
A.音调 B.音色 C.响度 D.频率
【解析】听诊器是利用声音在管内空气中集中传播,减小声音的分散,提高声音的响度,从而可以听到更清楚的声音,然后根据经验判断是否有病症。故选C。
C
专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩
4.(2023·广州) 如图,音叉M、N完全相同,M发出440 Hz的声音,原来静止的N随之振动,N也发出440 Hz的声音,则( )
A.M发声时每分钟振动440次
B.M和N发出的声音的频率相同
C.M和N发声时的振幅一定相同
D.M发出的声音无需介质就能传播
B
专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩
【解析】A.频率表示每秒钟内振动的次数。已知M发出声音的频率为440 Hz,表示该音叉每秒钟振动440次,故A不符合题意;B.已知M和N发出声音的频率都为440 Hz,所以M和N发出的声音的频率相同,故B符合题意;C.引起N音叉振动的能量是由M音叉传递来的,传递过程中存在能量损耗,所以N音叉发声振动的振幅应比M音叉小,故C不符合题意;D.声音的传播需要介质,故D不符合题意。故选B。
专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩
5.(2023·长沙一模)为了保证休息和睡眠,声音不能超过50( )
A.mm B.cm C.dm D.dB
D
【解析】mm、cm、dm,都是长度的单位,不是噪声的单位,故ABC错误;人们以分贝(dB)为单位来表示声音强弱的等级,为了保证休息和睡眠,声音不能超过50 dB。故选D。
专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩
6.(2023·内江)我们生活在声音的广袤空间里,下列关于声音的说法正确的是( )
A.发声的物体都在振动
B.音调是由声源的振动幅度决定的
C.超声波可以碎石,应用了声波能传递信息
D.在公路旁设置声音屏障,这是在声源处减弱噪声
【解析】A.声音是由物体的振动产生的,一切发声的物体都在振动,故A正确;B.音调是由声源的振动频率决定的,故B