10专题十 细菌、真菌和病毒-【中考零距离】2024山东青岛生物配套PPT课件

专题十 细菌、真菌和病毒 四维文化 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 一、细菌和真菌的分布 细菌和真菌的生存需要一定的条件，如_____、___________、 _______等。另外，有些需氧，有些则厌氧(即有氧时生命活动受 抑制)。 水分 适宜的温度 有机物 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 1．观察菌落 在培养细菌的过程中，小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌 落，其中属于细菌菌落的是__，属于真菌菌落的是__。 A B 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 菌落 大小 形态 颜色 细菌菌落 较小 表面或光滑黏稠，或粗糙干燥 多为灰色，少数为白色、黄色等颜色 真菌菌落 比细菌菌落大几倍到几十倍 常呈絮状、绒毛状或蜘蛛网状 有时能呈现红、褐、黑、绿、黄等不同的颜色 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 2.探究细菌和真菌的分布 (1)培养细菌和真菌的一般方法 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 (2)请你参照细菌和真菌培养的一般方法，设计一个检测手上或硬币上细菌和真菌的探究活动(写出简要的实验步骤)。 培养皿 1 2 步骤一 步骤二 不做处理 步骤三 ①取两套已灭菌、密封且装有牛肉汁、琼脂培养基的培养皿，编号为1号和2号(注：不能打开培养皿盖)； ②用无菌棉棒擦拭手心，然后在1号培养基上轻轻涂抹，盖上培养皿盖(或将硬币放在培养基上轻轻一按)，2号培养皿不做处理； ③把1号和2号两套培养皿放在适宜条件下培养，并观察记录。 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 (3)现象分析：某同学在琼脂培养基上接种了A、B两种细菌进行培养。同时，他还在培养基上放了用盐水浸过的纸片。恒温培养一天后，盐纸片周围只有A细菌生长。你怎样解释这个实验结果？ 这个实验结果表明，A、B两种细菌对环境的适应能力有区别：A细菌能够在盐水环境中生存，而B细菌不能在盐水环境中生存。这说明不同细菌需要的生存条件不同。 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 二、细菌和真菌的主要特征 1．细菌 大肠杆菌、葡萄球菌、链球菌、乳酸菌、硝化细菌、根瘤菌、甲烷 菌等都是细菌。 (1)细菌的形态 细菌是由荷兰人_________发现的。细菌个体十分微小，是单细胞 的个体。细菌一般有三种形态：_____、_____和_______。 列文虎克 球形 杆形 螺旋形 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 (2)细菌的结构 细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，与动物细胞的主要区别 是，细菌虽有________________，却没有_______________。这样的生 物称为原核生物。 此外，有些细菌的细胞壁外有荚膜，荚膜对细菌有一定的_____作 用；有些细菌有鞭毛，鞭毛有助于细菌在液体中_____。 DNA集中的区域 成形的细胞核 保护 游动 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 (3)细菌的营养方式 细菌没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有 机物分解为简单的_______，它们是生态系统中的_______。 【拓展】大多数细菌的营养方式为异养；极少数细菌的营养方式为自养，如硫细菌和光合细菌。 无机物 分解者 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 (4)细菌的生殖方式 细菌是靠_____进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。芽孢是细菌的休