第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展【考题猜想】(2大考点+43道必刷题)-2023-2024学年高一政治上学期期末考点大串讲(统编版必修)

2023-11-27
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义
年级 高一
章节 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
类型 题集-专项训练
知识点 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.98 MB
发布时间 2023-11-27
更新时间 2023-11-27
作者 袁**
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2023-11-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42004183.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 考点1 原始社会的解体和阶级社会的演进 1.(2023·全国·校联考模拟预测)在中国传统文化中,兔子有多子多孙、健康长寿的美好寓意,古人常将兔的形象融入生活中,希望为自己带来福气,帝王公侯也不例外。在山西省晋国博物馆内,陈列着4件青铜兔尊,出土于约3000年前的晋国晋穆侯墓。在晋国晋穆侯时期( ) ①土地逐渐变成私有财产,私有制确立起来 ②存在着人类社会最早形成的两大对立阶级 ③金属工具得到广泛使用,推动生产力发展 ④收取地租是剥削阶级剥削被剥削阶级的主要方式 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.(2023·浙江·校联考模拟预测)黎族是海南岛最早的居民,是远古百越的南越支系。在海南岛发现的130多处文化遗址中,多属磨制石器和夹砂粗陶的文化遗址。下列选项中符合当时社会情况的有( ) ①原始畜牧业、农业和个体手工业已出现 ②人类已经摆脱了蒙昧野蛮的状态 ③生产资料由氏族部落全体成员共同占有 ④人们从食物的采集者变为生产者 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(2023上·湖南·高一校考阶段练习)中国青铜文化的起源可以追溯到原始社会,而其发展最高峰则出现在商朝和西周时期,尤其是商代以鼎为代表的祭祀用容器的制作,最负盛名。人类进入这个时期,迈入了文明时代的门槛,实现了历史的进步。这印证了人类进入文明时代的根本原因是( ) A.体力劳动和脑力劳动的分工 B.文字的发明应用及城市的出现 C.以土地私有为标志的私有制的确立 D.金属工具在生产中得到了广泛使用 4.(2023上·浙江绍兴·高一校考期中)三星堆迄今已经出土了2700多件古代文物,其中最具代表性的有青铜纵目像、青铜神树、青铜圆轮等。其中,一号青铜神树是古蜀文明的代表,可谓青铜铸造工艺的集大成者。在铸造一号青铜神树的历史时期(   ) A.文字广泛应用, 冶铁业成为最重要的手工部门 B.存在对立阶级, 奴隶毫无人身自由 C.人们平等互助,共同占有生产资料 D.农民较自主地劳动,商业和城市逐渐发展起来 5.(2023上·贵州·高三校联考阶段练习)“复有贫妇人,抱子在其旁。右手秉遗穗,左臂悬敝。听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。”摘自唐代诗人白居易《观刈麦》。诗歌描述的社会现象表明,在封建社会( ) ①地主阶级强迫农民缴纳苛捐杂税剥削农民 ②农民劳动的全部产品归地主阶级占有和支配 ③农民主要依靠出卖自己的劳动力获得生活资料 ④统治者对百姓无情压榨,地主占有绝大部分土地 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 6.(2023上·湖南·高一校考阶段练习)“老农家贫在山住,耕种山田三四亩。苗疏税多不得食,输入官仓化为土。岁暮锄犁傍空室,呼儿登山收橡实。西江贾客珠百斛,船中养犬长食肉。”透过张籍的这首《野老歌》可以看出( ) ①“岁暮锄犁傍空室”暗指地主占有农民全部劳动成果 ②封建社会“君权神授”的思想钳制了广大劳动人民 ③“苗疏税多”表明农民承受着极其繁重的徭役赋税 ④封建社会地主阶级凭借对土地的占有剥削广大农民 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.(2023上·山东临沂·高一统考期中)《家庭、私有制和国家的起源》是恩格斯运用唯物史观研究国家的重要成果,它科学地阐明了家庭、私有制、阶级的起源与国家产生的关系,极大地丰富了马克思主义的政治学说。下列关于家庭个体劳动、国家政权、阶级、私有制、贫富分化产生的先后排序,正确的是( ) A.家庭个体劳动盛行→出现了贫富分化→私有制出现→阶级产生→产生了国家政权 B.阶级产生→家庭个体劳动盛行→出现了贫富分化→产生了国家政权→私有制出现 C.国家政权产生→划分阶级→私有制出现→家庭个体劳动盛行→社会贫富分化严重 D.家庭个体劳动盛行→私有制出现→出现了贫富分化→阶级产生→产生了国家政权 8.(2023上·辽宁·高一校联考期中)恩格斯说:“没有奴隶制,就没有古希腊城邦,就没有古希腊的艺术和科学,就没有古罗马帝国。”但提到奴隶制,许多人却会义愤填膺,这种惨无人道的社会制度,怎么会是历史的进步呢?以下说法能够回答这一质疑的有( ) ①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶,毫无人身自由 ②生产关系是否适应生产力发展是衡量社会进步与否的标准 ③奴隶有一定的人身自由甚至有自己的劳动工具和少量土地 ④奴隶社会促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 9.(2023

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