第1节 物质在水中的分散（第2课时）（分层练习）-2023-2024学年九年级化学下册同步精品课堂（沪教版）

第1节 物质在水中的分散（第2课时） （分层练习） 知识清单： 一、物质溶解过程中的能量变化 1.放热：有些物质在溶解时使溶液温度升高，如 （固）、 （液）等。 2.吸热：有些物质在溶解时使溶液温度降低，如 （固）等。 3.吸放热不明显：有些物质在溶解时无明显的温度变化，如 （固）等。 二、水溶液的某些性质 ①某些物质溶解于水，使水的导电性增强。水的导电性非常微弱，而加入硫酸、氢氧化钠等物质后形成的溶液，导电性 。金属导电的原因是金属内部有 的缘故；而溶液导电的原因是溶液内部有 的缘故；固体的氯化钠不导电的原因是固体内部 的缘故。氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有自由移动的 和 ②少量固体物质溶解于水，使稀溶液的沸腾温度升高，凝固温度降低。冬天汽车水箱中加入少量乙二醇之类的化合物，以防止水箱中的水结冰，原因是 ；寒冷的冬季，在积雪的公路上撒盐，可以使冰雪很快融化，原因是 ；被沸腾的汤烫到会比沸水烫得更严重，原因是 。 1．（2023·山东青岛·统考中考真题）木糖醇是一种天然甜味剂，食用时有清凉感，因其代谢不受胰岛素调节，可作为蔗糖替代品供糖尿病患者食用。下列关于木糖醇的说法正确的是（ ） A．属于氧化物 B．在水中溶解时溶液温度降低 C．可代替药物治疗糖尿病 D．组成中碳元素的质量分数最大 2．（2023·辽宁·统考中考真题）下列实验方案能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 除去铜粉中的少量碳粉 在空气中灼烧 B 除去CO2中的少量CO 点燃 C 测定空气中氧气的含量 用铁丝代替红磷在空气中燃烧 D 鉴别硝酸铵和氯化钠固体 分别加适量的水，用手触摸容器外壁 3．（2023·贵州·统考中考真题）构建化学基本观念是学好化学的基础，下列认识正确的是（ ） A．微粒观：构成氯化钠的微粒是氯化钠分子 B．结构观：和的分子构成不同，化学性质不同 C．能量观：硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度升高 D．守恒观：1g氢气与1g氧气充分反应，生成2g水 4．（2023·四川·统考中考真题）下列实验设计能达到预期目的或效果的是（ ） A．证明CO2能与水反应 B．证明可燃物燃烧需要与氧气接触 C．证明NaOH固体溶于水放热 D．证明MnO2是H2O2分解的催化剂 5．（2023·黑龙江哈尔滨·统考中考真题）下列事实所对应的微观解释错误的是（ ） 选项 事实 解释 A 硫酸钠溶液具有导电性 溶液中存在自由移动的阴阳离子 B 品红在水中扩散 分子在不断运动 C 水蒸气液化为水，所占体积减小 分子间间隔变小 D 蔗糖溶液是混合物 由不同种原子构成 6．（2023·黑龙江哈尔滨·中考二模）对下列事实的微观解释错误的是（　　） 选项 事实 解释 A 酒精溶液不能导电 溶液中没有自由移动的粒子 B 工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化 分子的种类没有发生变化 C 金刚石、石墨性质存在明显差异 碳原子的排列方式不同 D 水蒸发为水蒸气，所占体积变大 分子间隔变大 7．（2011·湖北恩施·中考真题）已知可溶性盐在水溶液中能解离出金属离子和酸根离子。某溶液中含有K+、Mg2+、SO42-、Cl-四种离子，其中K+、Mg2+、SO42-的个数比为2：2：1，则可推断出溶液中Mg2+、SO42-、Cl-的个数比为（ ） A．2：1：1 B．2：1：2 C．2：1：4 D．2：1：3 8．（2023·辽宁·统考中考真题）装置气密性良好是实验成功的基本保障。根据下图所示实验回答问题。 A．检查装置气密性     B．测空气中氧气含量 C．溶解时的吸、放热现象     D．验证质量守恒定律 (1)实验A：观察到水中导管口有气泡冒出，请从分子的角度解释出现此现象的原因 。 (2)实验B：若装置漏气，会使测得的实验结果 (填“偏大”或“偏小”)。 (3)实验C：加入硝酸铵后，液面a处变化情况为 (填“上升”或“下降”)。 (4)实验D：为确保实验成功，必须在 容器中进行实验。 9．（2022·四川攀枝花·统考中考真题）做家务是最基本的劳动，做家务时可以进一步体会化学与生活的密切联