专题03 名著阅读-【好题汇编】备战2023-2024学年七年级语文上学期期末真题分类汇编（福建专用）

专题3 名著阅读 1．（2022上·福州马尾区·七年级统考期末） 行者收了铁棒，笑吟吟的道：“这番不比那番！任你怎么扇来，老孙若动一动，就不算汉子！”X又扇了两扇，果然不动。X慌了，急收宝贝，转回走入洞里，将门紧紧关上。 语段中的“X”是谁？行者此番为何不怕那扇子？ 2．（2022上·泉州丰泽区·七年级统考期末）阅读下面的文字，按要求作答。 大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。 (1)唐僧赶走孙悟空是因为之前发生的什么故事情节？请简要概括。 (2)选段中我们看到了孙悟空重情重义的一面，他还具有怎样的性格特点呢？请结合《西游记》的其它情节简要分析。 3．（2022上·厦门翔安区·七年级统考期末）阅读下面的语段，按要求作答。 三藏只得依从，牵马下山。行不数里，只见那石匣之间，果有一猴，露着头，伸着手，乱招手道：“师父，你怎么此时才来？来得好！来得好！救我出来，我保你上西天去也！” 文段中的“石猴”是谁？它为何困在石头之中？ 4． （2022上·龙岩新罗区·七年级统考期末） 【专题探讨】在“读名著”环节中，同学们纷纷走进自己喜爱的名著《西游记》和《朝花夕拾》，对“人物成长专题”进行探讨，请你加入，与他们一起完成任务。 人物成长专题探究 称号 情节 人物形象 石猴 那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猴为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 活泼好动、机灵可爱 （1） 大圣道：“他虽年劫修长，也不应久占在此。常言道：‘皇帝轮流做，明年到我家。’只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！” （2） 孙行者 八戒急叫：“沙和尚，快拿将行李来，我们分了罢！”……行者道：“……师父眼巴巴的望我们去救，你却在此说这样话！……你两个牵着马，挑着担，我们……一齐下手。” （3） 小结 通过梳理相关情节，发现孙悟空随着经历的变化，他的称号和形象也发生了很大的变化。在我们的成长经历中，有些不经意的经历会对我们的人生产生重要的影响。《朝花夕拾》中年少的鲁迅也有重大的转变，如（4） （填写相关情节），他决定弃医从文。 5．（2022上·泉州泉港区·七年级统考期末）根据提示完成下面两则“读书笔记”。 读书笔记（一） 关键词 情节概括 原文 感悟 ① 取得真经 见唐王 圣僧努力取经编，西宇周流十四年。 苦历程途遭患难，多经山水受迍邅。 功完八九还加九，行满三千及大千。 大觉妙文回上国，至今东土永留传。 ② 读书笔记（二） 关键词 情节概括 原文 感悟 勇 ③ 即去耳中掣出如意棒，迎风幌一幌，碗来粗细，依然拿在手中，打得那九曜星闭门闭户，四天王无影无形，更无一神可挡。 孙悟空不仅武艺高强，更有着反抗天威神权的无畏性格和斗争精神。 6．（2022上·福州闽清县·七年级统考期末）下面是名著组要完成的摘抄评点，请帮助解决问题。 (1)《西游记》中，唐僧西行取经，在五行山救孙悟空，在鹰愁涧收白龙马，在 收猪八戒，在 收沙僧。师徒齐心协力，历经千难万险，终得正果。 (2)《现代汉语词典》中“侠义”指讲义气，肯舍己助人。请在《西游记》中选取两个有关孙悟空的故事情节，具体谈谈他的侠义精神。 7． （2022上·三明大田县·七年级统考期末） “吴承恩善于运用个性化的语言体现人物鲜明的性格特点。七年（1）班开展“《西游记》人物的个性化语言”主题探究活动。 斗战胜佛 行者 齐天大圣 悟空 美猴王 石猴 话语摘抄 A．“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般绪咶恶我，我回去便了！”第十四回《心猿归正 六贼无踪》 B．“师父，我回去便也罢了，只是不曾报得你的恩哩！”第二十七回《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》 C．“师父，恕弟子这遭！……纵是弟子不善，也当将功折罪……”第五十七回《真行者落伽山诉苦 假猴王水帘洞誉文》 结合上图可以发现，孙悟空的取经之路同时也是个体的“成长”之路，有很多关键因素促成他的成长。请你从“教导、合作、追求