课时16 理解权利义务-(全练册)【一本全】2024年河南中考道德与法治60天高效备考方案

2024-02-26
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课时16理解权利义务 1.(2023洛阳二模)下列选项中,对相关行为的 4.(八下教材P43运用你的经验)晓明的妈妈参 评论完全正确的是 () 加某公司网上促销活动,购买了一套座椅按摩 A.小张看到有人插队,随手录下短视频发朋友 垫,却一直没收到货。晓明建议妈妈采取的合 圈—依法行使监督权 理维权方式是 () B.小明把自己的压岁钱捐给贫困山区的孩 A.向法院起诉,这是公民维权的唯一合法方式 子—行使对财产的使用权 B.在该公司门前贴大字报,联合其他人共同维权 C.小曾在好奇心的驱使下,私拆同学的信 C.干脆忍气吞声,现在消费维权太难太麻烦了 件—侵犯他人名誉权 D.向消费者协会投诉,请求消费者协会进行调解 D,家庭贫困的八年级学生小楠申请贫困生补 5.(2023平顶山二模)下图内容说明 助—依法享有受教育权 损失不大!我 2.(2023云南)下列关于概念之间的关系图示正 就不川您赔偿 我追尾了您 确的是 了。下次开布 ( 的车,您 注意点哈 怎么赔偿: 公民杰本义务 政游奴列 浓法 雏护 方论育山 通律自 级兵役 风家利 A B A.调解有利于当事人相互谅解,解决纠纷 人立自西 社会轮济权到 B.和解双方随意解决纠纷,无须考虑法律规定 C.和解是当事人之间自行协商解决纠纷的 方式 C D D.和解是解决纠纷、维护权益的最有效方式 3.(2023郑州外国语中学三模)某班同学对社会 6.(2023郑州二模)因在下班后、休息日及法定 生活中的事件进行讨论,下列事件与观,点解读 节假日长期被单位要求利用微信等社交媒体 正确的是 ( 开展工作,李某认为自己是在“隐性加班”,要 事件 观点解读 求单位支付报副,被拒绝后,遂向人民法院提 某超市保安因怀疑小明 起维权诉讼。下列选项能支持李某诉讼主张 保安侵犯了公民的 盗窃,要求对小明进行 的有 财产权 搜身 ①公民依法享有劳动就业的权利 中学生小明参加区人大 依法行使自己的政 ②劳动者有依法取得劳动报酬的权利 代表选举 治权利 ③用人单位不得以任何理由要求员工加班 中学生小明起诉某照相 ④权利与义务相互依存、不可分割 照相馆侵犯了小明 馆未经许可使用其照片, A.①③ B.②3 C.①④ D.②④ 的专利权 并且最终胜诉 7.(2023驻马店二模)在道德与法治课上,同学 们开展了“遵守社会规则”主题讨论,对各种 中学生小明的叔叔依法 履行宪法规定的基 “微行为”进行“微点评”。下列点评中不正确 服兵役 本义务 的是 () 35 A.王某高中毕业后到陆军某部依法服兵 (1)实施上述规定,开展网上评议政府,有何 役—履行基本义务 积极意义? B初中生小林逃课去网吧打游戏一一依法行 使公民权利 C,小张因欠债不还失信被限制乘坐高铁和飞 机一公民的权利和义务具有一致性 D.中学生小李在公交车上主动为老人让 座—履行道德义务 (2)在给政府服务评价时,我们应注意什么? 8.(2023新乡三模)2022年4月4日,“中国电科 员工因清明节被强制加班怒怼领导”的网络 谣言登上热搜。后经警方查实,陈某某因在该 企业求职未被录用而心生不满,从而捏造制作 多张“证据”截图并发布到网络社交平台。对 此,公安机关已依法对其作出行政拘留处罚。 部分网民认为,陈某某利用网络发布图片是个 10.(2023福建)阅读材料,回答问题。 A小区广场舞的音乐声严重影响到居民 人自由,企业报警为自己“正名”纯属小题 的生活和休息,为此,居民向居委会反映。经 大做。 居委会工作人员劝说,跳舞的居民意识到自 请运用权利与义务的相关知识,对此观点 己行为的错误,决定作出改变。几天后,跳舞 进行辨析。 的居民仍在整齐划一地跳着舞,但现场却听 不到一点噪声,原来他们都佩戴了一副能同 步接收舞曲的耳机。居民们纷纷点赞这种 “静青模式”的广场舞。 (1)从法律角度,说明居委会工作人员能让 跳舞的居民改变行为的理由。 (2)从道德角度,分析跳舞的居民选用“静音 模式”给我们的启示。 9.(八下教材P36相关链接)阅读材料,回答 问题。 “政务服务·好差评’制度”是国务院办公 厅为全面及时准确了解企业和群众对政务服 务的感受和诉求,接受社会监督,有针对性地 改进政务服务,提升政府工作效能,优化营商 环境,建设人民满意的服务型政府而设立的 制度。 36八年级下册 课时16理解权利义务 课时15坚持宪法至上 1.D2.D3.D4.D5.C6.D7B 1.A2.B3.D4.C5.A 8.该观点错误。①任何权利都是有范围的。公 6.(1)宪法是治国安邦的总章程:中华人民共 民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥 和国的国家机构实行民主集中制原则:国家 用权利。②公民在行使自由和权利的时候, 机构依据宪法行使国家权力,以实现和维护 不得损害国家的、社会的

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