课时4 建设法治中国-(全练册)【一本全】2024年河南中考道德与法治60天高效备考方案

2023-11-27
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课时4建设法治中国 1.(2023洛阳三模)《中华人民共和国反电信网 续表 络诈骗法》自2022年12月1日起正式实施 名言警句 解读 该法坚持以人民为中心,统筹发展和安全,立 天下之事,不难于立 全面依法治国必须坚持 足各环节、全链条防范治理电信网络诈骗,为 3 法,而难于法之必行 厉行法治 反电信网络诈骗工作提供有力的法律支撑。 该法的颁布实施 () 法非从天下,非从地 法律都能反映最广大人 ①是贯彻落实依法治国基本方略的具体要求 出,发于人间,合乎 民群众的意志和利益 ②是对中国特色社会主义法律体系的完善 人心而已 ③是对公民合法权利的有力维护 A.①② B.②3 C.②④ D.3④ ④是严格执法,守护人民群众安全感和幸福感 4.(名师原创)下列对材料解读正确的是 ( 的体现 序号 材料 解读 A.①23 B.①②④ C.①3④ D.②3④ 2023年以来,“湖汐窗口”在河 2.(2023武汉)某校青藏高原生态保护法宣传板 南省各地涌现。即在不增加工 作人员的前提下,通过内部挖 展示了以下内容: 建设服务 ① 潜、提高办事效率,在政务服务 2021年10 型政府 全国人大常委 办事大厅开设“潮汐窗口”,提高 月,中共中央 2023年4 会根据中共中 政务服务效率、优化群众办事 印发《青藏 月26日,十 休验 央部署开展该 四届全国人 高原生态环 项立法工作, 大常委会第 国务院总理李强2023年5月5 境保护和可 多次召开座谈 二次会议通 日主持召开国务院常务会议,审 持续发展方 会,听取有关 过了《中华 议通过关于加快发展先进制造 案》,提出建 ② 公正司法 立青藏高原 部门、专家学 人民共和国 业集群的意见:部署加快建设充 者和人大代表 青藏高原生 电基础设施,更好支持新能源汽 生态环境保 的意见和建议 态保护法》 车下乡和乡村振兴 护制度体系 2023年5月26日,2023年“全国 这三则材料体现了 ( 青少年模拟政协提案征集活动” A.科学立法、民主立法是全面推进依法治国的 科学立法 启动会暨现场推进会在浙江杭 总目标 州举行 B.中国共产党保证执法、支持司法、带头守法 2023年5月28日是民法典颁布 C民族区域自治制度是适合我国国情的根本 三周年纪念日。民法典颁布实 政治制度 施以来,人民群众学习民法典、 全民守法 D.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有 宣传民法典、运用民法典,成为 机统一 民法典的积极推动者和践行者 3.(名师原创)中华优秀传统文化蕴含丰富的 法治思想。下列名言警句的解读匹配正确 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 的有 5.(2023开封二模)2022年10月,国务院办公 名言警句 解读 厅印发《关于扩大政务服务“跨省通办”范围 法令者.民之命也 法治是解决我国一切问 进一步提升服务效能的意见》,共新增22个 为治之本也 题的基础和关键 与企业发展、群众生活密切相关的高频政务 走法治道路是实现中华 服务“跨省通办”事项,涉及居民临时身份证 奉法者强,则国强: 民族伟大复兴的必然 办理、城乡居民养老保险参保登记和待遇中 奉法者弱,则国弱 选择 请、门诊慢特病费用结算、企业异地电子缴税 9 及税收完税证明开具等内容。这些“跨省通 (1)上述名言体现了教材中的哪些理念? 办”举措 () ①进一步扩大了公民的政治权利 ②是打造服务型政府的重要举措 ③体现了我国人民民主的真谛 ④有利于提升人民群众的获得感、幸福感 A.①②B.①③C.②③D.②④ 6.(2023郑州二模)进入新时代以来,从修改宪 法到编纂民法典,再到修改立法法,人民群众 (2)结合所学知识,为推动全面依法治国,建 的期盼在哪里,立法就跟进到哪里:执法机关 设社会主义法治国家,我们应该怎么做? 树立执法为民理念,法治利剑直指违法行为, 让守法者得利、违法者受罚:一个个案件得以 公正审理,让人民群众感受到正义可期待、权 利有保障:各地各部门送法进乡村、进社区、进 学校、进企业,法治宣传活动广泛开展…全 社会办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解 矛盾靠法的氛围日渐浓厚,法治正在成为全民 的信仰。 8.(名师原创)2023年5月是第三个民法典宣传 如何让法治成为全民的信仰?请结合材 月,某校全面开展“美好生活·民法典相伴” 料,运用所学知识对此作出解答。 主题宣传活动,掀起了民法典学习宣传的新高 潮。请你积极参与并完成下列任务: (1)请你针对青少年群体设计一些普法活动 形式。 7.(九上教材P47相关链接)阅读材料,回答 (2)“文艺+普法”的做法,是地方特色传统文 问题。 化与普法相融合是一种创新发展,请依照示例 依法治国首先是依宪治国,依法执政首先 再写出两种普法的做法。 是依宪执政。宪法法律是党的主张和人民意 示例:“

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