第1部分 课时23 在集体中成长-(全讲册)【一本全】2024年河南中考道德与法治60天高效备考方案

2024-02-26
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 在集体中成长
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.20 MB
发布时间 2024-02-26
更新时间 2024-02-26
作者 河南昕金立文化传媒有限公司
品牌系列 一本全·一轮总复习
审核时间 2023-11-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42003841.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时23 在集体中成长 ®建议用时天习 中考考点导读 思维导图指引 获得安全感和属感 朱体的暖 休验华休荣誉感 集体牛酒 米源:成员共同的口标和团结协作 邀请我 类休的力址个人力止'集休的义系 “我”和“我 华体力量的作用 架体牛活 在华体巾洒养出格 成就感 在集体中发展个性 对个人的作州 个人点与集体思则 单首j和声 在集林中成 让和声业美一个人利益与集休利论一坚持袋体主义 共奏和谐乐商 节奏与旋件 我在多个架体中集体屮个人与他人的关系 桐互依存 融入时,积极参与进设 相互作用 小并作的作州 集体中的小拼作 不融入时,产生才盾和冲突 共丽的点 含义和作丹 关好集休的作:用 民丰的、公正的 憧惯关好集体 充满关怀与友没的 良好的氛国一美好集体的特征 善于合作的一正确认识竞个与合 芙好染休有我在 允满活力的 共国确定越京和H标 在共建中尽责一 建设关好樂体 共回尚定规侧与制度 我与华林共成长 共同创造良好绒 维护架体米誉 在担当巾成长 勇」担卖 高频观点归纳 》》》》 1,集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 2,在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体 利益放在个人利益之上,坚持集体主义。【易错点】 3在集体生活中,我们需要学会接纳他人,理解和包容他人:学会关爱他人,互相帮助:学会参与,学 会担当。 4,集体规则与个人意愿发生冲突时,个人意愿要服从集体规则。【易错点】 5.面对矛盾和冲突,我们需要明辨是非,坚持正确的行为,坚持集体主义。 6,在集体生活中,竞争是以承认、尊重为前提的,集体成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高。 18 基础知识梳理 考点1 集体 1.什么是集体?如何理解集体的联结度?(P53)】 回归/教材/ (1)含义:集体是人们联合起来的有组织的整体。 (七下教材P55相关链接) (2)联结度:①集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。 集体荣誉感的表现。 ②集体的联结度通常与以下因素密切相关:成员间相互关联的程度,集 当集体取得成绩、受到 体对成员的重要性,成员间相互交流的频率,成员对共同日标的共识程 表彰或奖励时,我们会产生 度,成员间的默契程度,集体存在的时间长短。通常情况下,以上因素 欣慰、光荣、自豪之感:当集 赋值越大,集体的联结度就越高。(七下教材P53相关链接) 体受到批评、惩罚时,我们会 2.如何理解集体荣誉感?(P54) 产生不安、羞愧、自责之感。 (1)集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。 名八/哲/语/ (2)集体荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前 1.千人同心,则得千人力: 进。(作用) 万人异心,则无一人之用。 3.如何理解集体的力量?(P55一57)】 解读:千人同心同德就能发 (1)来源:成员共同的目标和团结协作。 挥千人力量,万人离心离德 则抵不上一个人的作用。 (2)表现:①借助集体的合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的 考点链接:集体的力量、团 事情:②集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 队精神。 4.集体对我们有什么益处?(P57) 2.人心齐,泰山移。 (1)有助于我们获得安全感和自信心。 解读:只要大家一心,就能 (2)有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长。 发挥出极大的力量。 5.集体生活对个人成长有什么作用?(P58一61)】 考点链接:集体的力量 (1)在集体中涵养品格:①集体生活可以培养我们负责任的态度和能 力:②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 (2)在集体中发展个性:①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界 交往的平台:②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也 是集体生活中重要的学习资源:③实现集体共同目标的过程,也为个人 发展提供了条件和可能。 6.如何理解在集体生活中涵养品格?(P58一59)】 (1)在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。 (2)在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。 7.如何理解在集体生活中发展个性?(P61) (1)包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性 (2)积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。 考点2个人与集体的关系(5年1考) 1.个人意愿与集体规则的关系。(P62一64) (1)一致时:当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利 益时,我们更乐于积极遵守和维护」 (2)不一致时:我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之 回阳/教/材/ 间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的要求,也 (七下教材P65相关链接) 可能基于个人和集体的需要不同。面对冲突,我们通常会

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