第1部分 课时12 走进社会生活 勇担社会责任-(全讲册)【一本全】2024年河南中考道德与法治60天高效备考方案

2024-01-31
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 走进社会生活,勇担社会责任
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 11.96 MB
发布时间 2024-01-31
更新时间 2024-01-31
作者 河南昕金立文化传媒有限公司
品牌系列 一本全·一轮总复习
审核时间 2023-11-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42003836.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级上册 课时12走进社会生活 勇担社会责任 建议用时天 中考考点导读 思维导图指引 》》》》》 我补会 感受补会生 干有的和 我们都足补会的· 么生活 在社会课堂中成长 在补公 成长 表现:谦让、分竿、带助他人,关心补会发展 养成亲社 意义:养成良好行为习们,到进健康人格,形成正珀价仇观、 会为 获得送纳和认可 莽成途径:人际交往和补会实酸 网貉上盆日常牛活 网络改变世界 积极作用 树络推动补会进步 出现虚假、不良信总 树骆是把双刃剑一消及作丹 影响学习、广作和牛活 网路生活 新学句 仗犯个人隐私 批品煤介素养 性参与网路牛活 学会“信息节食" 学会辨析网路信息 合理利H树铬 遵守道他与法神 社会生活 传播网路正能 会责 费征的含义‘来源 我对谁负贵 我的年色我的责任 每种角色都意味着承机相应的责任 诳对我负应 对I心负责 员江你我他 对他人负责 放任布色同在作 不言代价与回瑕 做负贵仁的人 合理选抒贞任 我承川我无悔 自觉承(非自愿进抒的拉任】 增强履卖任的能力 传通美好情感 上爱他人是种李福(原因) 社会和诰稳定的润沿剂和正能成 关爱他人 收获幸桐 心怀车总 积极奉献补会 关爱他人是门艺术(做法)公已所能 讲究策路 体见人牛价值 本减助我成长(点义) 促进全血发园 服务补公 泰献补会我贱行(做法) 积极参社会公益活动 热爱野动 巾丽共产主义背年闭 高频观点归纳 0000000)000 1.人的成长离不开社会,我们要主动认识社会,积极融入社会,在社会课堂中学习、成长,在社会实践 中锻炼、发展 2.人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。【易错点】 3社会的发展离不开个人的贡献,我们要培养亲社会行为,主动关心社会、积极融入社会,倾力奉献社会。 4.青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会, 养成亲社会行为。(做法】 5.我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。 6.网络丰富日常生活,推动社会进步。(影响】 7网络是把双刃剑,利弊共存。我们应理性参与网络生活,积极传播网络正能量。【易错点】 8格守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。【易错点】 9每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同,责任不同。【易错点】 10.承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受 到处罚。 11.承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面,又包括精神方面。 12.关爱传递着美好情感,是雏系良好关系的桥粱,是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 13.关爱他人的做法:心怀善意:尽己所能:讲究策略。 14.服务社会体现人生价值:服务社会能够促进全面发展。【易错点】 15.服务和奉献社会需要我们青年担当责任,积极参与社会公益活动,热爱劳动、爱岗敬业。(做法) 基础知识梳理 考点1 亲社会行为(5年2考) 回归/教材7 (八上教材P5相关链接) 1.我们为什么要参与社会生活?(P2一4) 几种主要的杜会关系。 (1)人的成长离不开社会。投身于社会的过程,也是我们走向成熟的 社会关系从建立的基 过程。 础可分为血缘关系、地缘关 (2)人们在社会交往中形成了各种社会关系。我们的社会生活空间不 系和业缘关系。 断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰 (1)血缘关系:以血统或生 富,认识越来越深刻。 理联系为基础而形成的社 (3)我们会更加关注社区治理,并献计献策。 会关系,如家庭、家庭成员 (4)会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧 之间的关系等。 ★2.个人与社会的关系。(P4一7) (2)地缘关系:直接建立在 (1)个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一 人们空间与地理位置关系 个“结点”。 基础上的社会关系,如同 (2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有 乡、邻居等。 不同的身份。 (3)业缘关系:以人们广泛的 杜会分工为基础而形成的社 (3)人的成长是不断社会化的过程。 会关系,如同学、同事等。 (4)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和 精神滋养。 3.如何理解“人的成长是不断社会化的过程”?(P7) 回/归/教/材 (1)通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的 (八上教材P7相关链接) 知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观日渐养成,我 社会化的含义:指一个人从 们逐步成长为一名合格的社会成员 最初的自然的生物个体转 (2)在社会生活中,我们通过学习社会知识.了解和认识社会,并从中获 化为社会人的过程。 得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式,成为合格的社会成

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