第1部分 课时15 坚持宪法至上-（全讲册）【一本全】2024年河南中考道德与法治60天高效备考方案

八年级下册 课时15 坚持宪法至上 密建议用时 天 中考考点导读 思维导图指引 党的根木宗旨：全心全意为人民服务 最高理想和最终日标：实现共产主义 哗持中同共 产党领子 党的领宁光法的大系 华持中问共产党领宁的原因及做法 党的主张 和人民念 同家杖力属 我同宪法的基木原则 志的统· 于人民 宪法保僻国家的切权力属于人民的表现 我同充法的其木原则 维护先 法权威 国家序重和 原因 保障人似 立法活动的是木要求 做法 没国家机构一坚持民主集巾制原则 治国安邦 权力是把双月剑 的总章程 规范何家权力运以保障公民权利， 原因 这是先法的核心价位追求 坚持宪法至上 规范权 力运 休计人心赋予的杖力始终州来为人民谋利益 法定职责必须为，法无授杖不可为 做法 按照法定税行使权利 究法的构成 根木的活动则 坚持依 先法的内容 宪治同 宪达的地位 最高的法律 宪法和其他法律的关系 效力 先法是国家法俐统·的基 权力使箭要接受监格 保带咒 原因 全向依法治国需要不断加州强宪法监格杯 达实施 监督权力行使 完追企付人大及其常委会宪法临悴制度 加强究 做法 蚀全宪法解释程疗机制 达监督 追究和纠止违先行为 宪法监格的治要 原因 增盗宪法意识 先法与我们每个人总总柑关 做法 学习宪法；认同宪法；践宪法 120 高频观点归纳 》》》》》 1.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党是我国 的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。 2.我国宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。 3.国家机关及其工作人员必须依法行使权力，法定职责必须为，法无授权不可为。【易错点】 4.宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。（地位】 5.尊重和保障人权是我国宪法的基本原则和立法活动的基本要求。 6我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、 法律权成和法律效力。【易错点】 7.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪 法法律的行为，都必须予以追究。【易错点】 8坚持依宪治国、依宪执政，包括坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民 民主专政的国体和人民代表大会制度的政体不动摇。 9.坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。【易错点】 10.宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪 法，捍卫宪法。 基础知识梳理 考点1 中国共产党领导(5年3考) 1.了解中国共产党。(P4) 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民 性质 和中华民族的先锋队 中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业 回归/教/材 地位 的领导核心 (八下教材P4相关链接) 党的根本组织原则和领导 根本宗旨 全心全意为人民服务 机关。 最高理想和最终目标 实现共产主义 (1)根本组织原则：民主集 ★2.中国共产党的领导地位是如何确立的？(P3)】 中制。党是根据自己的纲 (1)中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党 领和章程，按照民主集中制 领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的 组织起来的统一整体。 (2)新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认 (2)领导机关：党的最高领 了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中 导机关，是党的全国代表大 国共产党的领导地位。 会和它所产生的中央委员 ★3.为什么要坚持中国共产党的领导？(P4) 会。党的地方各级领导机 (1)是由国家性质和党的性质决定的。（根本原因） 关，是党的地方各级代表大 (2)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社 会和它们所产生的委员会。 会主义制度的最大优势。 党的各级委员会向同级的 (3)中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人 代表大会负责并报告工作。 民的利益所系、命运所系。 (3)中共中央组织结构图 (4)党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一 中H州广24代去女习 切的。 4.如何理解中国共产党必须坚持依法执政？(P5、22)】 (1)中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律， 做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 (2)中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围 内活动，依据宪法和法律治国理政。 (3)坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪 执政。 5.中国共产党与宪法法律之间的联系。(P3一5) (1)中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民 奋斗的成果。中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民