天津市实验中学滨海学校2023-2024学年高二上学期期中质量调查生物试题

天津市实验中学滨海学校 TIANJIN EXPERIMENTAL BINHAI HIGH SCHOOL 2023-2024 学年度第一学期高二年级期中质量调查（生物）试卷 第 1 页 共 12 页 2023-2024 学年度第一学期高二年级期中质量调查（生物）试卷 满分：100 时长：60 分钟 第Ⅰ卷 注意事项： 1．每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案标号。 2．本卷共 34 题，每题 1.5 分，共 51 分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合 题目要求的。 1．下列各组化合物中全是内环境成分的是（ ） A．O2、CO2、血红蛋白、H+ B．胃蛋白酶、激素、H2O C．Ca2+、载体 D．Na+、葡萄糖、氨基酸 2．下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是（ ） A．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病 B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生 D．稳态有利于酶促反应的正常进行 3．2023年 4月，武汉马拉松比赛吸引了全球约 26000名运动员参赛。赛程中运动员出现不同程 度的出汗、脱水和呼吸加深、加快。下列关于比赛中运动员生理状况的叙述，正确的是（ ） A．血浆中二氧化碳浓度持续升高 B．大量补水后，内环境可恢复稳态 C．交感神经兴奋增强，胃肠平滑肌蠕动加快 D．血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，尿量生成减少 4．下图为人体内细胞与外界环境进行物质交换的模型，下列有关叙述正确的是（ ） A．图中内环境稳态的维持不需要体内各个器官或系统的参与 B．细胞内的液体环境是人体内组织细胞与外界环境进行物质交换的媒介 班 级 姓 名 考 场 号 座 位 号 -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- 天津市实验中学滨海学校 TIANJIN EXPERIMENTAL BINHAI HIGH SCHOOL 2023-2024 学年度第一学期高二年级期中质量调查（生物）试卷 第 2 页 共 12 页 C．若①表示水和无机盐，则①处的箭头方向应该向右 D．④与⑤的箭头方向均为双向，②③的箭头方向均为单向 5．下面是兴奋在神经元之间传递过程的示意图，图中①～④错误的是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 6．下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)， 下列有关说法正确的是（ ） A．正常机体内兴奋在反射弧中的传递是单方向的 B．切断 d、刺激 b，不会引起效应器发生反应 C．兴奋在结构 c和结构 b上的传导速度相同 D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 7．炎症发生时，炎症因子 ILs能够增加 Ca2+内流促进痛觉的形成，其作用机制如图所示。但过 量的炎症因子会造成免疫过强，自身器官受到损伤，在治疗方法上可使用糖皮质激素来对抗炎症 反应。糖皮质激素属于类固醇物质，其靶细胞广泛分布于肝、肺、脑、淋巴组织等处，糖皮质激 素与胞内受体结合后，“激素—受体复合物”进入细胞核，有效抑制炎症因子 ILs的合成。下列相 关叙述错误的是（ ） A．某些细胞释放的炎症因子使相关神经元产生兴奋，传到大 脑皮层，从而产生痛觉 B．炎症因子 ILs能促进氨基酸的利用 C．若使用 Ca2＋阻滞剂抑制神经细胞膜 Ca2＋通道的开放，则能 增加炎症因子引起的疼痛 D．推测糖皮质激素产生抗炎作用的途径是激素—受体复合物能抑制炎症因子相关基因的转录 8．药物甲、乙、丙均可治疗某种疾病，相关作用机制如图所示，突触前膜释放的递质为去甲肾 上腺素（NE）。下列说法错误的是（ ） 天津市实验中学滨海学校 TIANJIN EXPERIMENTAL BINHAI HIGH SCHOOL 2023-2024 学年度第一学期高二年级期中质量调查（生物）试卷 第 3 页 共 12 页 A．药物甲的作用导致突触间隙中的 NE增多 B．药物乙抑制 NE释放过程中的正反馈 C．药物丙抑制突触间隙中 NE的回收 D．NE-β受体复合物可改变突触后膜的离子通透性 9．如图是某神经纤维产生动作电位的模式图，下列叙述正确的是（ ） A．K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因 B．ab段 Na+大量内流，需要转运蛋白的协助，并消耗能量 C．bc段 Na+通道多处于关闭状态，K+通道多处于开放状态 D．动作电位大