3.2工业区位因素与工业布局说课课件2023-2024学年高中地理湘教版（2019）必修二

说课内容 说学情 说教材 说教法 说教学过程 说教材 本节课所选内容是湘教版（2019）高一地理必修二《第三章 产业区位选择》的《第二节 工业区位因素与工业布局》，农业和工业是国民经济最基础的物质生产部门,工业又因其特点在区位因素及区位选择上比农业更加复杂与灵活，所以，工业的区位因素与区位选择是对前面知识的深化,也是学习后面知识的铺垫，具有承上启下的作用。同时，本节的工业区位理论在本章后面各节的学习中要反复应用，是理解各节内容的基础，所以工业的区位因素与区位选择是本节的核心内容。 2 说学情 通过第一节《农业区位因素与农业布局》的学习，学生对区位的概念和农业的区位因素有了一定认识，这些可以为本节的学习做好铺垫；另外学生对身边的工业有一定的认识，这对理解本节内容有一定的帮助。高中的学生对于事物的认识在一定程度上已经上升到了理性认识的高度，所以可以给出典型案例让学生阅读、思考、分析和总结，获得新知，从而使学生积极参与到课堂教学中。 3 说教法 1.互动教学法：运用于自主预习检查和探究案例分析提问； 2.问题探究、案例分析法：探究工业区位分析及题组练习； 3.讲授法：工业区位因素分析和主要工业区位主导因素判断。 4 说教学过程 结合本节课的内容，设置了七个教学环节：一是以同学们熟悉的阿尔卑斯棒棒糖导入；二是自主预习检查；三是简单的案例探究；四是区位因素分析与主导因素的判断方法；五是小结本课内容；六是课堂练习；七是布置课后作业。 5 阿尔卑斯是1994年不凡帝意大利公司在沪投资成立的不凡帝意大利（中国）公司糖果品牌。1996年来自意大利的“阿尔卑斯牛奶糖”在中国上市，它以独特的口味、新颖的包装吸引了无数人的目光。口味有：香蕉、草莓、香橙、原味等多种口味。阿尔卑斯在中国同类产品的销售中一直保持着很好的成绩，而在消费者的心中它一直是“甜蜜”的代名词。 不凡帝意大利公司为什么要在沪（中国）投资成立糖果公司？ ? 第三章　产业区位选择 第二节　工业区位因素与工业布局 8 知识梳理 一、工业区位 1.工业区位:指工业企业的 地理位置，以及工业企业在生产过程中与相关事物引 。 2.工业区位因素 （1）自然条件:工业布局区域的地质、 、气候、水文、植被等的基本状况。 （2）自然资源:包括矿产资源、 资源、水资源、生物资源等。 工业直接受制于当地的自然资源状况。 经济 联系 地形 土地 资源型 自主预习·探新知 返首页 核心素养·深拓展 课时分层作业 合作探究·攻重难 当堂达标·提素养 思维建模·提能力 9 消费地 素质 信息化 (3)社会经济因素:包括当地的总体发展水平、基础设施、公共服务、交通运输、劳动力 、投资环境、政策、市场等。运输成本在很大程度上决定着工厂的 和经济效益;工业企业接近 ，有利于把握动市场动态，了解 需求的变化。 (4)科学技术因素:包括生产设备与工艺、从业人 员 、科技研发能力、 水平等。在现代工业发展的过程中，科技创新的重要性日益突出。 自主预习·探新知 返首页 核心素养·深拓展 课时分层作业 合作探究·攻重难 当堂达标·提素养 思维建模·提能力 10 自主诊断 （1）水果罐头厂、啤酒厂等食品加工类工厂应布局在市场地。（ ） （2）电子制造工业与电子装配工业都属于劳动力指向型工业。（ ） （3）普通服装制造与高档服装制造的主导因素一样。（ ） （4）甜菜制糖和有色金属冶炼都属于原料导向型工业。（ ） × × × × 自主预习·探新知 返首页 核心素养·深拓展 课时分层作业 合作探究·攻重难 当堂达标·提素养 思维建模·提能力 11 A 自主预习·探新知 返首页 核心素养·深拓展 课时分层作业 合作探究·攻重难 当堂达标·提素养 思维建模·提能力 12 探究 工业区位因素 王先生是一家服装公司的老板，为了扩大经营规模，他准备再建一个服装厂。他手头有资金，有设备，他犹豫的是服装厂到底建在哪里更合适呢? 1.你能为王先生服装厂的厂址选择提供哪些建议呢? 服装厂所在地应该是劳动力资源丰富、工资水平较低、交通便利并且消费市场广阔的地区。 2.从环境角度考虑，王先生的服装厂能布局在城区吗? 可以布局在城区，服装厂属于劳动力指向型工业。 自主预习·探新知 返首页 核心素养·深拓展 课时分层作业 合作探究·攻重难 当堂达标·提素养 思维建模·提能力 13 影响工业区位选择的因素 企业和政府在进行厂址选择时，为获得最佳效益，需要考虑土地、原料、动力、水源、交通运输、劳动力、市场、政策、技术、信息、环境等多种因素，