8.1在认识事物本质的过程中提高人生发展能力-【中职专用】中职思想政治《哲学与人生》同步课堂精制课件（高教版·第五版）

哲学与人生 在认识事物本质的过程中提高人生发展能力 高等教育出版社（第五版） 目 录 1 2 3 4 认识事物不能停留在表面现象上 现象与本质的辩证关系 把握本质，不断提高人生发展能力 体验与感悟 CONTENTS 1 认识事物不能停留在表面现象上 认识事物不能停留在表面现象上 观察图片，结合本课内容说说你的理解。 一支笔直的筷子，把它的半截插在水中，从外面看好像是弯折的;闪电和雷鸣是同时发生的，但我们是先看见闪电......常言道“耳听为虚，眼见为实”，要认识一个事物不能凭道听途说，必须亲眼看一看。但是，由于人们看到的只能是事物的现象，有时还会被假象蒙蔽，因此，“眼见”也未必“为实”。 认识事物不能停留在表面现象上 结合事例，说明认识事物不能停留在表面上 《吕氏春秋·任数》中记载了这样一个故事。大意是:孔子周游列国，绝粮于陈国到蔡国的途中，几天没吃到一口饭。弟子颜回讨了一些米给老师煮饭吃。饭快熟时，孔子看见颜回抓起一把往口中一塞，孔子心中不快，但装作没看见。到吃饭时，孔子突然站起来说，我想用这些饭祭奠先祖。颜回立即阻止道:这饭不干净，刚才还掉进了灰尘，因为丢掉可惜，我还把有灰尘的那点吃了呢。听了这话以后，孔子发出了“所信者目也，而目犹不可信”的感叹! 认识事物不能停留在表面现象上 “眼见为实”指凡是人们感官感觉到的事物都是真实的。这是有道理的，我们对世界的认识，绝大部分是建立在以视觉为主的感觉基础上的。但在实际生活中，却经常会出现“眼见”未必“为实”的情况。比如，我们可能只看到事物的一部分，未能看到实际事物的全部;只能看到事物的外部现象，不能看到事物的内在本质;受各种因素影响，我们的感觉还会产生错觉或幻觉，甚至有时会被假象所蒙蔽。所以，我们认识事物要透过现象看本质。 2 现象与本质的辩证关系 天气的冷热、刮风下雨，这是气象;万山红遍、层林尽染，蓝天白云，溪流宗淙，这是自然界的景象;待人接物、举止仪表，这是人的表象; 气象、景象、表象等，就是客观世界呈现在我们面前的现象。这些现象后面都隐藏着事物的本质。气象表现了天气变化的本质和规律，自然界的景象是大自然本质规律的表现，人的表象反映了人的内在本质。 大千世界，各种现象丰富多彩。事物都有自己的现象与本质，是现象和本质的统一体。 结合下面材料和漫画，说明事物现象与本质的辩证关系 现象和本质的辩证关系 现象和本质是对立的 现象是事物的表面特征和外部联系，是易逝多变、个别具体的，是能被我们的感官或借助仪器观察到的。本质是事物的根本性质和内部联系，是同类现象中一般的、共同的东西，只能靠抽象思维才能把握。 现象和本质是统一的 现象是本质的现象，本质是现象的本质。任何现象都从一定方面表现本质，任何本质都是同都是通过现象表现出来。现象尽管多种多样、纷繁复杂，但都是由本质决定的，都是本质的外部表现。 现象和本质是对立的 练习一下 春夏秋冬，气温在变化；火炉烧水，水温升高；锯木摩擦生热 市场上的商品千差万别，我们可以把商品现象描述得非常丰富生动 热力学定律 价值规律 事物的现象是由我们的感觉器官可以感觉到的，但是，如果把现象说成是本质，就会误导人的认识，甚至会闹出许多笑话。 现象 本质 任何本质都要通过一定的现象表现出来，没有离开现象的本质。一个人的本质，总要通过他的语言、行动表现出来。一个同学的思想品质，肯定会通过他的政治观点、参加集体活动、待人接物、与人交往等方面表现出来。同样，一种疾病的本质，总要通过它的症状表现出来。比如，人的胃肠疾患是通过厌食、消化不良、腹胀、腹痛、恶心、呕吐、腹泻等各种现象表现出来的。一种植物新陈代谢的本质，总要通过发芽、开花、结果、凋谢、枯萎等各种现象表现出来。 现象和本质是统一的 现象和本质是统一的 本质是现象的根据 任何现象都从特定方面表现事物的本质，没有离开本质的现象。比如，一个人的一言一行都从不同方面在不同程度上表现了他的思想品质;一种疾病的各种现象都从不同方面在不同程度上表现了该疾病的本质;一种生物体在生长过程中表现出来的各种现象，都从不同阶段和不同方面表现了该生物体生长过程的本质。 现象与本质的辩证关系 总之，现象和本质既相互区别、相互对立，又相互联系、相互依存，是对立统一的辩证关系。现象比本质丰富、生动，本质比现象普遍、深刻，本质只能通过现象表现出来，现象只能是本质的表现，现象与本质统一在同类事物中。 现象和本质是统一的 (1)现象和本质的辩证关系表明，正是因为现象和本质是统一的，所以我们能够经过现象认识事物的本质。 (2)由于现象和本质是对立的，又要求人们不能停留于现象而须透过现象揭示本质。 (3)人们正是经过对事物现象的去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的认识过程，才不断深化对事物本质的认识。 现象与本质辩证关系方法论 3 把握本质，不断提高