内容正文:
01
课前一曲
迎接考试 努力就是
第一课 中学时代
02
03
04
知识结构
考点导航
练习巩固
课前一曲
请同学们一起欣赏零点乐队《相信自己》青春励志歌曲
知识结构
第一课
中学时代
中学
序曲
少年
有梦
新的起点
成长礼物
有梦就
有希望
努力就
有改变
1.中学生活是我们新的起点:新名字-新天地
2.中学时代的价值和意义
2.如何面对挑战:七个学会-把握机遇
(1)一生奠基
(2)生命进阶
1.梦想:含义-重要性
2.少年梦:特点
3.中国梦:含义-基本内涵-实现
1.对待梦想的两种不同态度:放弃-坚持
2.如何实现少年梦想:行动-努力
1.礼物:机会和可能,目标和挑战
珍惜中学生活,实现少年梦想
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考点1:珍惜中学生活
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1.为什么说中学生活是我们新的起点?P3
①我们告别小学,有了一个新的名字——中学生。【新角色】
②中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学,我们站在一个新的起点上。 【新天地】
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◆【探究与分享】初中生活与小学相比有哪些变化?
①科目、作业增多;
②内容加深、难度加大;
③要求更高、自主性更强;
④老师和学生数量增多;
⑤课外活动增多;
⑥考试的频率增加、学习方法更灵活了等【符合实际即可】
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2.中学时代有哪些独特的价值和意义?P4
①中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶★。
为什么说中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶?
①随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己。
③随着思维水平和理解能力的不断提高,我们开始对世界的认识越发具体而深入。
④随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意识和品格,思考生活的意义。
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3.中学生活馈赠给我们哪些成长礼物? P6-7
①中学生活,对我们来说意味着机会和可能、目标和挑战。【总述】
②中学生活为我们的发展提供了多种机会。★ 【分述-机遇】
③进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。 【分述-挑战】
④在新的环境中,我们有机会改变不够完美的形象,重新塑造一个“我”。★
【分述-挑战】
中学生活为我们的发展提供了哪些机会?
①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;
②新的课程,引领我们探索新的知识领域;③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;
④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
◆理想中的“我”是怎样的?
①越来越坚强,能坚持,有韧劲;
②越来越有活力,会合作,能包容;
③越来越上进,敢于表达,超越自我。
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4.如何面对中学时代的各种可能和挑战?P7(怎样珍惜中学时代)
我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈努力。
【相关链接】21世纪,我们需要学会什么?
学会认知
学会做事
学会共同生活
学会生存
学会学习
学会变革
学会成长
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考点2:实现少年梦想
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1.为什么我们要有梦想?(重要性)P9-10
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想就有希望。
③人类需要少年的梦想,才能不断地进步和发展。
④梦想能够帮助我们找到前进的方向。
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2.少年梦有哪些特点?P9-10
①是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②与个人的人生目标紧密相连。
【确立梦想依据】
③与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。★【确立梦想依据】
为什么说少年的梦想与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分?
①生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
②民族复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,也提出了更高的要求,我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。
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◆【相关链接】什么是中国梦?它的基本内涵是什么?如何实现中国梦?P10
(1)中国梦:
实现中华民族伟大复兴
(2)基本内涵:
实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
(3)如何实现:
必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。
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3.怎样实现少年梦想?P11-13
①实现少年梦,不应止于心动,更要付诸行动,不懈地追梦、圆梦。
②努力是梦想与现实之间的桥梁。努力需要立志、坚持和方法。
◆对待梦想的两种不同态度?
①有人放弃,将梦想视为一种臆想。
②有人坚持,将进取变成一种信念。
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4.如何正确理解努力?P12-13
(1)内涵:努力是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后